- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Праздник русской березки»
Действующие лица: Хозяюшка (ведущая), Березка -ребенок
Зал украшен в русском народном стиле
Дети заходят цепочкой, делают «улитку», «ручеек», парами расходятся на круг
Сценарий развлечения для старшей группы
«Праздник русской березки»
Действующие лица: Хозяюшка (ведущая),Березка -ребенок
Зал украшен в русском народном стиле
Дети заходят цепочкой, делают «улитку», «ручеек», парами расходятся на круг
Хозяюшка:Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй матушка – Земля.
Здравствуйте мои друзья.
Много стран на планете Земля и у каждого жителя Земли есть своя Родина – это место где он родился и живёт. Как называется наша Родина? (Р А мы, живущие в ней? (Россияне). Россия страна большая, красивая и о ней сказывают много стихов.
(Слайд «Россия»)
Ребенок 1:О, Россия!
С нелегкой судьбою страна...
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу...
.
Хозяюшка:А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадку:
Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки. (Береза)
Хозяюшка:Посмотрите, как красиво (Слайд «Береза»). Часто Россию называют страной берёз. Гости приезжающие к нам из других стран, спрашивают у россиян о берёзах. Фотографии белоствольных красавиц, увозят на память, чтобы показывать родным и близким «чудо-дерево». О берёзах поэты писали стихи, а народ придумывал песни.Послушайте:
Ребенок 2:
Люблю березу русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красными застежками,
С зелеными сережками.
Люблю ее нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю березку русскую,
Она всегда с подружками,
Под ветром низко клонится
И гнется - но не ломится
Хозяюшка: Вы уже, наверное, заметили, что берёза красива в любое время года. И эту красоту в своих стихах отмечали русские поэты.
Ребенок 3: (Слайд «Зимняя береза»)
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом
Точно серебром.
Ребенок 4:(Слайд «Осенняя береза»)
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
Ребенок 5:(Слайд «Летняя береза»)
Улыбнулись сонные берёзки
Растрепали шёлковые косы,
Шелестят зелёные сережки,
И горят серебряные росы
Хоровод «Во поле берёза стояла»
Хозяюшка:Ребята, а какую пользу приносит береза нам с вами?
Дети отвечают
- Береза лекарственное дерево. Ее почки используют в народной медицине..
-Берёза не только красива. Это дерево находит и практическое применение в быту. Древесина у неё достаточно плотная. Она годится для изготовления фанеры, паркета, мебели, лыж.
- В старину люди писали палочками на берёсте.
-Из березовой коры плетут туески и короба
- Дровами отапливали избы.
- С березовым веником люди ходят в баню.
Хозяюшка: Да, ребята, вы правы, береза – это большая помощница для человека. Из нее делают игрушки, муз. инструменты, посуду, корзины и много другого. (материалы воспитатель демонстрирует)
На Руси из берёсты березы плели лапти. Берёста - это верхний слой березовой коры.
Хозяюшка: Давайте порадуем нашу красавицу березку нашим хороводом.
Игра-хоровод «Кострома»
Дети становятся в круг и под музыку идут по кругу и поют, на припев солист стоит в кругу и произносит слова.
Хозяюшка:В ворота ручей бежит
И тихонько так журчит.
Ты, дружок, остановись
И друг другу поклонись
Игра «Ручеёк»
ХозяюшкаДень рождения, день рождения у красавицы лесной!
Мы ей ленты в косы заплетем!
И красивые сережки будут ей как раз к лицу!
Как березке без сережек? Не бывает так в лесу!
Игра «Наряди березоньку»
Все становятся вокруг березы у нее в руках ленточки по числу игроков. Поют:
Вот березонька стоит
И на нас она глядит,
Косы в ленты заплела
Сок березовый дала,
1-2-3- ты к березоньке беги.
Хозяюшка: на Руси был обычай завязывать ленты на веточки березы, и загадывать желание.
Ребенок 6:
Берёзонька, красавица,
Мы к тебе пришли,
Ленточки цветные
В подарок принесли.
Ребенок 7:
Станем мы берёзку украшать,
Ленточки в косички заплетать,
Ленточки шелковые –
В косоньки зелёны
Хозяюшка: Давайте порадуем нашу красавицу березку нашим хороводом.
Игра «Золотые ворота»
Хозяюшка:Мы с вами все вместе украсим нашу березку белоствольную (завязывают ленты и загадывают желания) у меня для вас есть подарок, испейте сок мой березовый, да караваем с солью угоститесь.
Дети угощаются караваем и пьют сок
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496992-scenarij-razvlechenija-prazdnik-russkoj-berez
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.