- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «А ну-ка наши папы!» в старшей группе
Цель: вызвать положительные эмоции от отношений между детьми и родителями, расширять представление детей о государственном празднике -День защитника Отечества; воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких (за папу, старшего брата, за дедушку)
Сценарий праздника «А ну-ка наши папы!» в старшей группе, посвященный 23 февраля «Дню Защитника Отечества».
Цель: вызвать положительные эмоции от отношений между детьми и родителями, расширять представление детей о государственном празднике -День защитника Отечества;воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких (за папу, старшего брата, за дедушку)
Ход праздника.
Под музыку дети входят в зал, выполняя небольшие перестроения.
1 Ведущая: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. От всей души поздравляем нашу мужскую половину с этим праздником! А ведь это ваши папы и дедушки, ведь они были тоже защитниками Отечества, служили в армии Российской. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.
2 Ведущая: День особенный сегодня,
Скажем вам мы без прикрас,
О защитниках Отечества
Поведем мы свой рассказ.
1 Ведущий: Поздравить славных воинов
Сегодня нам пора.
Давайте громко крикнем:
Дети: Ура! Ура! Ура!
2 Ведущий: Сегодня мы решили отметить праздник по семейному и назвать его «А ну-ка наши папы!». Где будут принимать участие дети и папы. Ведь согласитесь не так часто, случаются совместные праздники с папами. Поздравляем вас бурными аплодисментами! В подарок звучит песня.
Песня «Наша Родина сильна» муз. А. Филиппенко)
Перекличка:
1 ребенок .Все наши дедушки и папы
Когда –то в армии служили
Учились защищать Россию,
Всегда подтянутыми были.
2 ребенок. Носили форму и фуражку,
Усердно спортом занимались,
Стрелять учились очень метко,
И пистолета не боялись.
3 ребенок. Отважных, сильных и веселых
Мужчин сегодня поздравляем.
И в день защитника Отечества
Здоровья, радости желаем.
4 ребенок. Очень скоро подрастем
В армию служить пойдем.
Нужно только не лениться,
В школе хорошо учиться,
Надо очень много знать,
Чтоб Отчизну защищать.
4 ребенок. Защитником Отечества
Хочу я тоже стать,
И родину любимую
Я буду охранять.
5 ребенок. Пока мы подрастаем,
Взрослеем с каждым днем.
Давайте помечтаем,
Кем мы служить пойдем.
Песня «Кожаный ремень»
Дети садятся на стульчики.
1 Ведущий: Наши мальчики хотят быть похожими на своих пап. Сейчас они нам сами расскажут.
Выходят дети в середину зала.
1 ребенок. Дрожит мостовая
И воет мотор.
Это к вам мчится
Мой папа – шофер.
2 ребенок. Кто выступает на сцене на «бис»,
Это известный пап – артист!
3 ребенок. По синему небу летит самолет.
Им управляет пап – пилот.
2 Ведущий: А что же ты молчишь (имя ребенка), ничего не говоришь?
4 ребенок. У меня есть папа
Спросите, какой он?
Самый сильный папа,
Самый храбрый воин,
Добрый, умный самый!
У меня есть папа
Лучший в мире папа,
Потому что мой он!
Исполняют дети песню «Про папу» И.Рыбкиной
1 Ведущий: Наши мальчики мечтают стать военными, служить в армии, быть танкистами, моряками. Но пока они играют в военные игры и об этом поют песни. Давайте их послушаем.
Мальчики исполняют песню « 1,2»
2 Ведущий: Дорогие наши папы! Мы приготовили не только поздравление для вас, но и интересные игры и соревнования под девизом «А ну-ка, папы!»
Хотим, чтобы вам было сегодня весело и празднично.
1 Ведущий: Интересно ребята, а ваши папы помнят, как они служили в армии? Давайте-ка проверим.
Для этого мы проведём конкурс под названием: «Военная тайна».
У вас папы сигнальные карточки, после того, как ведущая задает вопрос вы должны показать карточку. Зеленый цвет – утвердительный ответ, а красный – отрицательный.
Вопросы конкурса:
1. Быть на посту -значит находиться в дозоре? (да)
2. водолаз – это тот, кто ищет клады? (нет)
3.патруль – условное секретное слово? (нет)
4.ветеран – это старый и опытный воин?(да)
5. Компас-прибор для измерения расстояния?(да)
6. «Катюша»- автомобиль, названный в честь всех девушек по имени Катя? (нет)
7. головной убор десантников – берет? (да)
8.папаха- это головной убор всех пап, кто служил?(нет).
2 Ведущий: Итак, первый увлекательный конкурс «Папа хозяин». У настоящего мужчины должны быть умелые руки, мы это сейчас и проверим.
Конкурс «Папа - хозяин»
(папа собирает мясорубку, а ребенок закручивает гайку).
1 Ведущий: Второй конкурс «Кто быстрее забьет гвозди»
2 Ведущий: Предлагаю всем отдохнуть и посмотреть военную игру, любимую игру «Летчики и самолеты»
Выходит ребенок: Хочу я летчиком стать
И в небе высоко летать.
Чтобы воздушную границу
Страны любимой охранять.
Дети играют в игру «Летчики и самолеты».
1 Ведущий: Сегодня мы откроем вам секрет. Еще папы бывают волшебниками и артистами, самыми настоящими! Не верите?
Выходят девочки.
1 девочка. Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
2 девочка. Еще он – шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник.
3 девочка. Мой папа веселый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
4 девочка. И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.
5 девочка. Мой папа – волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
6 девочка. Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой.
7 девочка. Его обниму я и тихо шепну:-
Мой папочка. Я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной, ты добрый, ты лучший
Песня «Папа может все, что угодно»
2 Ведущий: Нас ждет веселая, смешная эстафета. Играют папы и дети. Предлагаем желающим детям пригласить пап и встать в 2 колонны.
Эстафета «Смешная»
Первый папа надевает юбку и шляпу, бежит до фишки и обратно, передавая атрибуты следующему папе.
1 Ведущий: Рано утром солдаты делают зарядку, чтобы быть крепкими и здоровыми. Поэтому настало время для разминки.
Ритмическая зарядка «Солнышко лучистое»
2 Ведущий: В армии у солдат очень много разных профессий, Вспомнить их вам помогут наши загадки.
1. Подрастёшь, и вслед за братом
Тоже будешь ты солдатом,
Будешь помогать ему
Охранять свою… (Страну)
2. Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь… (Пограничником)
3. Самолёт летит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днём и ночью
Наш солдат – военный… ( Лётчик)
4. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется … (Танкистом)
5. Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждёт тебя, солдат… (Пехота)
6. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять,
И служить не на земле,
А на военном… (Корабле)
Много есть профессий в армии, но многим по душе моряки. Приглашаем моряков на сцену.
Мальчики исполняют танец «Яблочко»
1 Ведущий: Отгадайте еще загадку
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто скажите это? (Космонавт)
2 Ведущий: Чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать,
Слабых в космос не берут,
Ведь полёт – нелёгкий труд! Ждут вас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
Конкурс «Полёт на луну»
Играют папы с детьми.
2 Ведущий: Ловкость и быстроту мы показали, а ещё нам мышцы крепкие нужны. Руки сильные важны.
Конкурс «Принеси погоны»
Игра на скорость и ловкость. Участники разбиваются на две команды. Каждой команде выдается по две спичечные коробки. Каждый участник на своих плечах должен пронести эти «погоны» до определенного места и вернуться назад, передать их следующему игроку. При этом спичечные коробки не должны упасть. Так погоны носят до последнего игрока. Побеждают те, кто справится первыми.
2 Ведущий: Молодцы! Очень хорошо!
1 Ведущий: Молодцы, ребята и папы! Отлично справились с трудностями,
Давайте подарим песню-танец нашим папам.
Танец «Мой папа»
2 Ведущий: Праздник наш уже кончается!
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Никогда вы не болейте!
И подольше не старейте!
Никогда не огорчайтесь!
И почаще улыбайтесь!
Дети дарят открытки своим папам
Песня «Моя Армия» муз. Э. Ханка
1 Ведущий: Вот и заканчивается наш праздник, посвященный нашим защитникам – российским воинам.
2 Ведущий: Праздник наш кончать пора. Скажем армии…
Дети: ура! ура! ура!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497063-scenarij-prazdnika-a-nu-ka-nashi-papy-v-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.