Конспект открытого итогового интегрированного занятия в средней группе Тема: «Путешествие в страну знаний»

Открытое итоговое интегрированное занятие

в средней группе «Путешествие в страну знаний»

Цели:Расширить и закрепить знания детей средней группы по всем областям образовательной деятельности.

Задачи:

1. Развивать и расширять объем словаря, диалогической речи, речемыслительной деятельности дошкольников.

2. Закреплять представления детей о частях суток, временах года и их характерных признаках и приметах.

5. Закреплять знания о геометрических фигурах.

6. Закреплять умения устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

Ход НОД:

Психологическая гимнастика:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

Воспитатель:Ребята, мы с вами целый год ходили в детский сад, подросли, много умеем и много знаем. Скоро наступит лето, мы перейдем в старшую группу, хотите?

Воспитатель: Посмотрите перед нами 2 дороги:

• Первая ведет в болото, вы знаете, что это такое? (топкое место со стоячей водой) Пойдем туда?

Дети: Нет!

• Вторая ведет в старшую группу, но дорога эта идет через дом Бабы - Яги, пойдем по этой дороге?

Дети:Да!

Воспитатель: На чем можно путешествовать? (ответы детей)

Назовите одним словом(транспорт)

Мы с вами лучше отправимся пешком.Но сначала мы проверим, готовы ли вы(присаживайтесь на стульчики)

Игра «Части суток» («Закончи предложение»), (слайды 1 - )

- Спим мы ночью, а делаем зарядку … (утром)

- Завтракаем мы утром, а обедаем … (днём)

- Обедаем мы днём, а ужинаем … (вечером)

- Ужинаем мы вечером, а спим … (ночью)

- Сколько частей в сутках? (4). Назовите их.

- А какое сейчас время года? (Весна)

- Как вы догадались? (приметы и признаки – ответы детей)

- Молодцы! (слайд )

Появляется Баба Яга.

Баба - Яга: Хе-Хе-Хе! Куда вы собираетесь идти? В старшую группу? Ха-ха-ха! Да вы себя в зеркало-то видели? Вы еще малы для старшей группы! Вот я была в старшей группе, там ребята не такие хиленькие, как вы! Они еще к тому же очень умные, ловкие, воспитанные и любознательные! А вы....

Воспитатель: Баба Яга! Мы тоже очень умные, смелые, ловкие и воспитанные ребята!

Баба-Яга: Да!? Ха-ха-ха! Вот насмешили! Это мы посмотрим!Вам предстоит выполнить пять заданий. За каждое правильно выполненное задание вы получите ключ. Если наберёте пять ключей, так и быть уступлю вам дорогу в старшую группу, а не справитесь, то....сидеть вам второй год в средней группе!!

Воспитатель: Мы готовы! Правда, ребята? Мы все твои задания сложные выполним. Вот увидишь!

Баба - Яга: Посмотрите, в озере плавают рыбки. Чтобы узнать, какое задание первое, а какое второе и т.д., вам нужно рыбок расположить по порядку. Найдите рыбку с цифрой 1.

Воспитатель: Молодцы! Вот первая рыбка и задание 1.

Задание 1. Назови одним словом (слайды )

- Яблоко, груша, слива, лимон – … (фрукты).

- Кровать, тумбочка, стул, шкаф – … (мебель).

- Собака, кошка, корова, коза – … (домашние животные).

- Помидор, огурец, лук – … (овощи).

- Кубик, кукла, машина, мячик – … (игрушки).

- Тапочки, босоножки, сапоги, кроссовки – … (обувь).

- Пчела, стрекоза, муха, жук – … (насекомые).

- Самолёт, вертолёт, ракета – … (воздушный транспорт).

Баба - Яга: Вот вам ключ за первое выполненное задание. В старшей группе дети знают всевремена года, а вы не знаете!

Воспитатель: Баба Яга, сейчас увидишь, наши дети тоже знают времена года.

Воспитатель: Ребята давайте в озере найдем рыбку с цифрой 2 и посмотрим какое у нас следующее задание.

Задание 2. Игра «Когда это бывает»

Вот на ветке лист кленовый.

Нынче он совсем как новый!

Весь румяный, золотой.

Ты куда, листок? Постой! (А. Берестов)

Какому времени года посвящены эти строки?

(слайд с изображением осени)

Ой, сердит мороз,

Ветки снегом занёс,

Хватает за нос, щиплет до слёз.

Ребятишки не пугаются,

На лыжах да на санках катаются,

Над морозом потешаются! (А. Босев)

О каком времени года говорится в этом стихотворении?

(слайд с изображением зимы)

Уж, тает снег, берут ручьи

В окно повеяло весною

Засвищут скоро соловьи

И лес оденется листвою. (А. Плещеев)

Какому времени года посвящены эти строки?

(слайд с изображением весны)

Убежал куда-то ветер,

Летний ветер в ранний час.

А когда спустился вечер.

Он вернулся, обнял нас.

И запахло мятой,

Мятою немятой. (В. Степанов)

О каком времени года говорится в этом стихотворении?

(слайд с изображением лета)

Баба – Яга: Все то вы знаете, вот вам второй ключ.

Физминутка«Солнышко»

Вот как солнышко встает, (Поднять руки вверх.)

Выше, выше, выше. (Потянуться)

К ночи солнышко зайдет (Присесть на корточки.)

Ниже, ниже, ниже. (Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо, (Хлопать в ладоши.)

Солнышко смеется. (Улыбаться, покачивая головой)

А под солнышком нам (Помахать руками)

Весело живется. (Прыжки на месте.)

Воспитатель: Сейчас найдем рыбку с цифрой 3, посмотрим какое следующее задание.

Задание 3. Дидактическая игра «Разноцветные котята»

Подобрать геометрические фигуры в соответствии с цветом котенка.

Баба – Яга: Вот вам третий ключ.

Воспитатель: Молодцы ребята. Идем смотреть, какое же задание нас ждет дальше. Найдем рыбку с цифрой 4.

Задание 4. Игра “Наоборот”

Я буду вам кидать мяч говорить слово, а вы будете мне отвечать наоборот.

Низкий - высокий, длинный – короткий, узкий – широкий, горячий – холодный, чистый – грязный, молодой - старый, большой - маленький, сладкий – горький.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием! Баба – Яга, а где же ключ? Ребята справились с заданием.

Баба – Яга: Ой, совсем забыла, старая стала.

Воспитатель: И последняя рыбка с цифрой 5.

Задание 5. «Собери картинку»

Разрезные картинки по сказкам.

Дети собирают разрезные картинки и называют сказку («Телефон», «Три поросенка»)

Баба – Яга: Вот вам пятый ключ, молодцы со всеми заданиями справились, уступаю вам дорогу в старшую группу. От меня вам подарочки (раздает). До свидания!

Воспитатель: Молодцы! Итак, сколько у нас ключей? (пять). Мы справили с вами со всеми заданиями.

Воспитатель: Ребята вам понравилось наше путешествие?

Какое задание Бабы Яги вам понравилось?

Какое затруднялись выполнить?

Вы очень многое знаете, мы убедились сегодня в этом.

Все препятствия вы преодолели и можете смело переходить в старшую группу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад №154 «Улыбка»

общеразвивающего вида

(МБДОУ «Детский сад №154 «Улыбка»)

Конспект открытого итогового интегрированного занятия

в средней группе

Тема: «Путешествие в страну знаний»

Составитель: Кириенко Е.Ю.

Барнаул, 2022

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497125-konspekt-otkrytogo-itogovogo-integrirovannogo