Конспект НОД по правилам дорожного движения в подготовительной группе. «Безопасность на дороге»

Конспект НОД по правилам дорожного движения в подготовительной группе.

«Безопасность на дороге»

Цель:развитие связной речи детей через игру по правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

-формировать представления детей о последствиях нарушения правил дорожного движения;

-научить детей ориентироваться на дороге по сигналам светофора и дорожным знакам.

Воспитательные:

-воспитывать дружеское отношение друг к друг;

-воспитывать умение слушать педагога.

Развивающие:

-создавать условия для развития связной речи.

Речевые:

-развивать умение четко и правильно строить фразы;

-использовать нужную глагольную форму, прилагательные разных степеней сравнения;

-развивать умение вести диалог, отвечать на вопросы полным предложением.

Материалы и оборудование: иллюстрация с изображением проезжей части, кружки (красный, желтый, зеленый) для каждого ребенка, листы бумаги, цветные карандаши, изображения дорожных знаков.

Ход занятия:

В группу заходит воспитатель в полицейской фуражке.

-Здравствуйте ребята! Сегодня я буду в роли полицейского и мы вместе с вами попробуем разобраться в правилах дорожного движения, но для начала- побеседуем.

Беседа о значении правил дорожного движения.

Воспитатель: ребята, вы заметили, что на дороге появилось очень много разных машин. Каждый день случаются аварии, не мало аварий и с участием детей.

-Как вы думаете, почему? (ответы детей)

-Правильно, потому что не соблюдаются правила дорожного движения.

-К чему это приводит? (ответы детей).

-Что мы должны знать, чтобы правильно переходить дорогу? (ответы детей).

-Молодцы!

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Назови нужный знак».

Воспитатель выкладывает на доске картинки с изображением дорожных знаков так, чтобы они были видны детям. Читает стихотворение, а дети находят соответствующий знак, называют его.

«Пешеходный переход»

-Какой горит для пешеходов свет? (дети показывают красный кружок)

-Правильно!

Красный свет нам горит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет-предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья!

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет? (дети показывают желтый кружок)

Правильно!

Желтый свет предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

-Иди вперед! Порядок полный.

На мостовой не пострадаешь!

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет? (дети показывают кружок зеленого цвета).

Правильно!

Зеленый свет, открой дорогу:

Переходить ребята могут.

Воспитатель:

-А еще поиграть хотите?

П/и «Веселые поезда»

Играющие делятся на 2 команды. Встают в две колонны за линией старта. Напротив, каждой команды-в противоположной стороне группы-обозначается поворотный пункт (ставится кубик или кегля). По сигналу первые игроки бегут вперед, оббегают справа поворотный пункт, возвращаются к своей команде и берут за руку следующего игрока, пока все игроки не присоединятся к цепочке. Побеждает команда, первой составившая весь поезд. Во время бега не разрешается разъединять руки.

Во время игры музыкальное сопровождение: фонограмма песни «Мы едем, едем, едем, в далекие края».

Воспитатель: Следующая игра называется «Вставь пропущенное слово».

Послушайте и вставьте пропущенные слова:

Дети! Переходить через …..надо спокойно, нельзя выскакивать на проезжую ….Как только загорится зеленый свет светофора, внимательно посмотрите все ли машины уже остановились. При переходе через улицу, нужно сначала …налево, а на середине проезжей части направо, чтобы видеть, далеко машины или близко.

Воспитатель: Ребята, скажите по чему у нас ездят машины? (правильно, по дороге). У вас на столе лежат карандаши и листочки бумаги, мы свами попробуем изобразить дорогу, по которой ездят машины.

Рефлексия:

Рисование карандашами «Дорога для автомобиля».

Дети рисуют сюжетную композицию «Дорога для автомобиля». Около дороги они могут нарисовать деревья, дома, траву с цветами. Воспитатель на А3 показывает, как надо закрашивать полосу дороги в одном направлении, с одинаковой силой нажима на карандаш, располагая штрихи близко друг к другу.

На столе лежат дорожные знаки, разрезанные на 8 частей-Вам необходимо собрать дорожные знаки, назвать и объяснить значение этого дорожного знака. Вам все понятно? Приступайте к выполнению задания!

Молодцы! Я вижу, что и дорожные знаки вы усвоили хорошо.

Сегодня на занятии мы повторили основные правила, сигналы светофора, дорожные знаки. Вам понравилось занятие? Как будете вести себя на улице? Будем строго соблюдать все правила дорожного движения! Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах!

Спасибо за занятие!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497660-konspekt-nod-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenij