Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.05.2022
План работы педагога-психолога на летний оздоровительный период 2022 год
Цель: сохранение и укрепление психофизического здоровья воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, содействие обеспечению эмоционально комфортных условий пребывания воспитанников в ДОУ в летний оздоровительный период.
Задачи:
1. Обеспечить психологически - комфортное пребывания ребёнка в детским саду.
2. Сопровождение адаптационного процесса.
3. Развитие личностной сферы детей дошкольного возраста (эмоционально – волевой и коммуникативной) и навыков общения дошкольников.
4. Осуществление психологического просвещения и консультирования родителей по вопросам воспитания детей.
5. Психологическое просвещение педагогов ОУ, психологическая поддержка в профилактике стрессоустойчивости.
6. Оформление документации.
7. Анализ эффективности проведенной работы.
Направления работы: Психопросвещение и психопрофилактика. Диагностика.
Развивающая и коррекционная работа. Консультирование.
Организационно-методическая работа.
План работы на летний оздоровительный период
Направления деятельности сроки
Диагностическая работа.
Визуальная диагностика эмоционального состояния детей в процессе адаптации.
Наблюдение за детьми в режимных моментах.
Анкетирование родителей вновь поступающих детей.
Оформление соответствующих листов наблюдений.
Выявление детей, нуждающихся в коррекционно – развивающей работе.
Углублённая диагностика по запросам педагогов и родителей. В течение летнего периода.
Консультации, беседы, рекомендации (родители, воспитатели, коллектив ДОУ)
Работа с родителями по соблюдению единых требований к ребенку.
По плану, по запросам. В течение летнего периода.
Психопрофилактика и просвещение.
Информация для родителей вновь поступивших детей «Адаптация к ДОУ».
По плану. В течение летнего периода.
Коррекционно-развивающая работа.
Коррекция психоэмоционального состояния у детей группы раннего возраста.
Сенсорно-моторная игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми по согласованию с родителями. В течение летнего периода.
Организационно – методическая работа.
Планирование деятельности, ведение рабочей документации.
Оформление информационных материалов.
Изготовление игр, пособий.
Подготовка и размещение материалов на официальном сайте.
Участие в праздниках, досугах, развлечениях.
Разработка мероприятий.
Ознакомление с изменениями в нормативно – правовой базе.
Оформление кабинета.
Подготовка аналитической справки по итогам летнего оздоровительного периода. В течение летнего периода.
План работы на июнь 2022 года
Возрастна я группа Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями
1
нед еля 01.06-03.06.2022
Младшая группа
Среда Адапта ционные игры: «Доброе утро», «Хоровод».
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада. Лекция- консультация.
«Приемы, облегчающие адаптацию детей к детскому саду». Беседа с родителями вновь поступивших детей.
Анкетирование
«Наличие у детей
Задачи:
1. Обеспечить психологически - комфортное пребывания ребёнка в детским саду.
2. Сопровождение адаптационного процесса.
3. Развитие личностной сферы детей дошкольного возраста (эмоционально – волевой и коммуникативной) и навыков общения дошкольников.
4. Осуществление психологического просвещения и консультирования родителей по вопросам воспитания детей.
5. Психологическое просвещение педагогов ОУ, психологическая поддержка в профилактике стрессоустойчивости.
6. Оформление документации.
7. Анализ эффективности проведенной работы.
Направления работы: Психопросвещение и психопрофилактика. Диагностика.
Развивающая и коррекционная работа. Консультирование.
Организационно-методическая работа.
План работы на летний оздоровительный период
Направления деятельности сроки
Диагностическая работа.
Визуальная диагностика эмоционального состояния детей в процессе адаптации.
Наблюдение за детьми в режимных моментах.
Анкетирование родителей вновь поступающих детей.
Оформление соответствующих листов наблюдений.
Выявление детей, нуждающихся в коррекционно – развивающей работе.
Углублённая диагностика по запросам педагогов и родителей. В течение летнего периода.
Консультации, беседы, рекомендации (родители, воспитатели, коллектив ДОУ)
Работа с родителями по соблюдению единых требований к ребенку.
По плану, по запросам. В течение летнего периода.
Психопрофилактика и просвещение.
Информация для родителей вновь поступивших детей «Адаптация к ДОУ».
По плану. В течение летнего периода.
Коррекционно-развивающая работа.
Коррекция психоэмоционального состояния у детей группы раннего возраста.
Сенсорно-моторная игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми по согласованию с родителями. В течение летнего периода.
Организационно – методическая работа.
Планирование деятельности, ведение рабочей документации.
Оформление информационных материалов.
Изготовление игр, пособий.
Подготовка и размещение материалов на официальном сайте.
Участие в праздниках, досугах, развлечениях.
Разработка мероприятий.
Ознакомление с изменениями в нормативно – правовой базе.
Оформление кабинета.
Подготовка аналитической справки по итогам летнего оздоровительного периода. В течение летнего периода.
План работы на июнь 2022 года
Возрастна я группа Работа с детьми Работа с педагогами Работа с родителями
1
нед еля 01.06-03.06.2022
Младшая группа
Среда Адапта ционные игры: «Доброе утро», «Хоровод».
Цель: помочь детям адаптироваться к условиям детского сада. Лекция- консультация.
«Приемы, облегчающие адаптацию детей к детскому саду». Беседа с родителями вновь поступивших детей.
Анкетирование
«Наличие у детей
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Календарное планирование на тему: «До свидания детский сад, здравствуй, школа!»Дикие животные: развиваем речь с предлогами, антонимами и синонимами
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.