- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Помогите ребёнку легко адаптироваться к детскому саду»
Как подготовить ребёнка к поступлению в детский сад
Начните готовить малыша к садику заранее.
Заблаговременно формируйте у ребенка положительную установку к детскому саду. Настраивайте ребенка на позитивную волну, внушайте ему, что это очень здорово, что он дорос до детского сада и стал таким большим, рассказывайте истории из жизни знакомых вам детей, посещающих детсад, делитесь личным опытом.
Оставляйте ребёнка с другими родными и близкими людьми, объясняя ему это тем, что у вас есть дела.
Учите ребёнка общаться. Водите его на детские площадки, посещайте детские праздники, берите его с собой в гости. Расширяйте круг общения ребёнка. Поощряйте его контакты со сверстниками.
Обратите внимание на режим дня ребенка. Он должен быть похож на режим дня детского сада. Перестройте его так, чтобы малыш легко просыпался по утрам и вовремя ложился спать вечером. Если ребенок не спит днем, приучите его просто лежать в постели.
Приучайте ребёнка к самообслуживанию, поощряйте попытки самостоятельных действий.
Максимально приблизьте меню ребенка к меню детского сада. Вводите разнообразные блюда в рацион.
Отлучите ребёнка от груди. Кормление грудью сильно привязывает ребёнка к маме и усложняет адаптацию. Но, если до детского сада не удалось отлучить, то во время самой адаптации этого делать не стоит.
Повысьте роль закаливающих мероприятий. Хождение босиком укрепляет иммунную и нервную системы. Полезны любые водные процедуры.

Как облегчить период адаптации
Обязательно расскажите воспитателю об особенностях ребенка, его пристрастиях и привычках.
Ориентируйте ребенка на воспитателя. Он должен твердо знать: чтобы ни случилось, всегда можно обратиться к нему за помощью. Имя и отчество будущей воспитательницы должно постоянно фигурировать в ваших разговорах.
В период адаптации не перегружайте ребенка новой информацией.Важно предупреждать возможность переутомления или перевозбуждения детей. Сократите время просмотра телевизора и телефона, посещения гостей и других новых событий. Новизны ребёнку сейчас и так хватает!
В выходные дни соблюдайте дома приблизительно такой же режим, как в детском саду.
Не делайте большие перерывы в посещении детского сада. Неделька дома не только не поможет малышу адаптироваться к садику, но продемонстрирует ему, что есть и другой вариант, которого можно всеми силами добиваться.
Следите за своими эмоциями. Не показывайте ребёнку своё волнение относительно его поступления в детский сад. Если вы действуете уверенно и настроены оптимистично, то и ребенок будет спокоен. Создайте спокойный, бесконфликтный климат в семье.
Придумайте ритуал встречи и прощания. Помните о том, что в период адаптации утреннее расставание детей и родителей в детском саду – всегда трудный момент для обоих. Расставайтесь с ребенком легко и быстро. В случае если ребенку очень трудно расстаться с мамой, пусть на первых порах его отводят в садик папа, бабушка или дедушка.
Разрешите ребенку взять с собой любимую игрушку или какой-то домашний предмет.
Будьте внимательны к ребенку. Отправляйте малыша в детский сад только при том условии, что он абсолютно здоров.
После детского сада погуляйте с ребенком в парке, на детской площадке. Дайте ребенку возможность поиграть в подвижные игры, побегать и даже пошуметь.
Хвалите ребенка за то, что он посещаетдетский сад и остается там без слез. Но не подкупайте его гостинцами – это ошибка и повод для ребенка начать манипулировать вами.
Демонстрируйте ребенку свою любовь и заботу. В период адаптации ребёнок может стать капризным, плохо есть и спать. Будьте терпеливы! Как можно больше времени проводите с ребенком вместе, этим вы покажите, что нечего бояться, потому что вы все так же рядом.
Чего не стоит делать в период адаптации?
Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад.
Нельзя пугать детским садом. Место, которым пугают, никогда не станет любимым.
Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это может навести малыша на мысль, что сад это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще.
Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы придете скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или целый день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.
Желаем легкой адаптации вашим малышам!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка детский сад № 14 «Весёлые звоночки»
Помогите ребёнку легко адаптироваться к детскому саду

Педагог-психолог Куганова Л.А.
Городской округ Коломна, 2022 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497734-buklet-pomogite-rebjonku-legko-adaptirovatsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.