Вулкан загадочное явление природы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Лыхма» ХМАО-Югра

Тема проекта

«Вулкан – загадочное явление природы»

Представляет проект: Кузеванов Александр,

воспитанник подготовительной группы

Руководитель: Э.К. Балакардашева,

п. Лыхма 2022 г

Паспорт проекта

Вид проекта:

• по количеству участников – индивидуальный;

• по приоритету метода – информационно-исследовательский;

• по контингенту участников – одновозрастной;

• по продолжительности – краткосрочный;

• участник – Кузеванов Александр воспитанник подготовительной группы, педагоги, родители.

Актуальность:существует много чудес на Земле. Многие природные явления загадочны, и очень интересны, и необычны. Традиционно мама нам на праздники готовит блюдо под названием "Вулкан". Каждый раз оно получается разным по вкусу и по форме. Еще в этом году по телевидению, я посмотрел художественный фильм "Экипаж", где наблюдал страшные эпизоды извержении вулкана. Мне стало интересно это явление природы. Я решил более подробно узнать об удивительном и одновременно страшном природном явлении, поражающем воображение человека - вулкан.

Объект - вулкан.

Моя гипотеза: я предположил, что модель вулкана можно сделать в домашних условиях и провести опыт "Извержение вулкана"

Цель исследования: узнать, что такое вулканы и почему они извергаются?

Задачи:

1. Изучить литературу о вулканах и их строении.

2. Изучить причины извержения вулканов.

3. Узнать о пользе и опасности извержения вулканов.

4. Создать действующую модель вулкана в домашних условиях.

5. Создать игру- пазл "Собери вулкан"

Для решения данных задач мною использованы такие методы и приемы исследования:

• изучение литературы и интернет источников;

• просмотр познавательных передач, мультсериалов;

• экспериментирование

• обобщение;

• презентация.

Материал: ноутбук, телевизор, голосовой помощник Алиса, картинки с изображением вулкана, картинки с изображением природных явлений. Для макета и опыта: поддон, пластиковая бутылка из-под йогурта, пластилин, сода, уксус, красная краска, моющее средство, мерный стаканчик, мерная ложка, перчатки, шапочка и маска

Методы исследования:

• изучение литературы и интернет источников;

• просмотр познавательных передач, мультсериалов;

• экспериментирование

• обобщение;

• презентация.

Этапы исследования:

1-й этап.

Подготовительный. Изучение проблемы, определение целей, задач и методов исследования. Использовалась модель трех вопросов: «Что мы знаем?», «Что хотим узнать?», «Где можем узнать?». Выдвижение гипотезы исследования.

2-й этап.
Основной. Сбор информации, поиск интересных фактов по данной теме, исследовательская деятельность: проведение опыта «Извержение вулкана»
3-й этап

Заключительный. Подведение итогов, оформление работы. Представление работы на научно-практической конференции.

Заключение

Изучая тему «Вулкан- загадочное явление природы» я сделал следующие выводы:

1) вулканы извергаются. Потому что внутри них происходит процесс дегазации магмы;

2) извержение вулканов – это опасное стихийное явление, в результате которого разрушаются города и гибнут люди.

3)  извержение вулканов приносит не только вред, но и оказывает большое влияние на становление климата Земли, на живые организмы.

4) вулканы являются одним и красивейших мест на Земле.

5) данные знания мне пригодятся на уроках в школе

Я достиг своей цели и решил поставленные мною задачи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497770-vulkan--zagadochnoe-javlenie-prirody