Конспект развлечения «Зюкайские посиделки»

Задачи:

1.Развивать певческие навыки детей.

2. Воспитывать любовь и уважение к своему поселку.

3.Прививать коммуникативные навыки.

М.Р. Как 10 числа, как во славном поселке Зюкайка, собирались красны девицы да слетались ясны соколы. Собирались на широкий двор песни спеть да сплясать, на других посмотреть, да себя показать.

Звучит музыка, под нее входят с обеих сторон дети 2 групп с Машкой и Ивашкой.

Ив. Внимание, внимание! Начинаем веселое гуляние!

М. Торопись, честной народ, сегодня вас веселье ждет!

Ив. А вы с чем сюда пришли? Что на праздник принесли?

М. Идем мы с играми да плясками, песнями да сказками!

Ив. И мы идем попеть, посмеяться, поплясать, потолкаться!

М. Привет, дружок Ивашка!

Ив. Привет подружка Машка!

М. Ванечка в кафтане!

Ив. Маша в сарафане!

М. Порознь, мы никуда, друзья не разлей вода!

Ив. Как вместе сойдемся, шутим да смеемся!

М. И вы, ребята, поспешите, себе пару отыщите.

Ив. А потом вы не зевайте, и дружка вы поменяйте.

Игра «Приветствие»

М. А у тебя Ивашка красивая рубашка!

Ив. Я ходил в ней той весной под березой, под сосной.

С друзьями песни распевал, да на праздниках гулял!

М. Ты скажи, Ивашка, что у тебя в кармашках?

Ив. Сам не знаю, посмотрю, может, в каждом по рублю?(смотрит в карман)

А у нас для вас загадка, отгадаете, ребятки?

Реб. Стоит копна, вся в дырках, на копне гора, из горы дым идет. (дети другой группы отгадывают)

Ив. Что это изба, это всем известно, про нее мы знаем песню

песня «Русская изба»

Дети ст.Б. И мы вам песню пропоем, кости все перемоем.

Дети ст.гр А Не моЕм, а мОем1

Дети ст. гр. Б. Ну тогда пропОем!

Реб. Эх, гармошка-говорушка, всему свету госпожа,

Только кнопки заиграют, запоет моя душа.

Песня «Гармонист Тимошка»

Ив. Хорошо вы спели, Машка, а что в твоих лежит кармашках?

М. В моих кармашках лежат поговорки.

Ив. Я тоже много поговорк знавал.

М. Да вот только начало, а конец забывал.

Ив. А вы начните, а мы с ребятами продолжим.

М. И то верно! Поглядим, на что вы способны!

Скучен день до вечера (коли делать нечего)

Судят не по словам (а по делам)

Не пеняй на соседа(когда спишь до обеда)

Сделал дело( гуляй смело)

Делу время (потехе час)

Хочешь есть калачи(не сиди на печи)

Ив. Ваши то поговорки про труд, а наши детяи любят и трудиться и веселиться. И знают поговорки про свой любимый музыкальный инструмент.

Дети. Балалайка, не огнь, а разогреет.

Бери балалайку в руки, не будет скуки.

Балаечка-гудок свое дело знает, она в Кузиных руках хорошо игшрает.

Ив. А еще в моих кармашках для широкой для души,

С балалачкой есть пляска, эх, попляшем малыши!

Танец «Чудо-балалайка»

М. А сейчас и мы попляшем, поглядите пляску нашу.

Танец «Кадриль»

М. Мы для вас теперь плясали, и еще хотим сплясать,

А теперь мы вас попросим вместе с вами поиграть.

А игра наша будет со шляпками

Игра со шляпками

Ив. Хорошо сыграли, машка, что еще в твоих кармашках?

М. Все кармашки опустели, все мы песни перепели.

Ив. Так еще ведь есть одна, про поселок наш она.

Реб. Край родной – ты часть Урала, тут дети славнее живут.

Они прославляют просторы Зюкайки, о ней свои песни поют.

Песня о Зюкайке

М. Эй, Ивашка, купи мне ведро!

Ив. А зачем тебе оно?

М. Реветь хочу, расставаться пора.

Ив. Так хватит ли одного ведра? Я тебе 2 ведра возьму.

М.Нет, я столько не нареву.

Ив. Тогда и совсем не реви, платком свои слезы утри.

М.Р. Ох и славно вы сегодня повеселились,

Вы и пели, и плясали, очень я довольна вами.

Вы ребята, молодцы, получайте леденцы!

М. и Ив. А сейчас всем нижайшее почтение, благодарим за посещение!

Под музыку обе группы выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497836-konspekt-razvlechenija-zjukajskie-posidelki