Конспект ОД

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе «Валенки»

Образовательная область Познавательное развитие

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, Художественно – эстетическое развитие

Задачи:

Образовательная область: Познавательное развитие

Образовательные: Познакомить детей с историей возникновения и производства валенок, об обычаях связанных с валенками. Закрепить знания об их назначении.

Развивающие: Развивать активную, познавательную позицию детей.

Воспитательные: Воспитывать уважение, любовь к народным традициям.

Образовательная область Социально-коммуникативное развитие:

Формировать умение слушать собеседника, не перебивать без надобности.

Образовательная область Речевое развитие: Активизировать речь детей, побуждать отвечать на вопросы полными предложениями; обогащать словарный запас детей.

Образовательная область Художественно – эстетическое развитие: Развивать желание украшать изделия, проявив фантазию, творчество в нетрадиционном оформлении валенок.

Оборудование: Валенки, сапоги, туфли, калоши, макет дерева, шаблоны валенок (на шаблоны нанесен пластилин), заготовки для оформления

Предварительная работа: Слушание песен «Валенки» в исполнении ансамбля «Задорушка» и Л. А. Руслановой, разучивание частушек.

Ход занятия:

Вос-ль: Ребята, у нас выросло в группе дерево(убирает накидку). Как же называется это дерево? (ответы детей). Молодцы! Это «Чудо-дерево», а кто написал о нем: «Не листочки на нем,

Не цветочки на нем,

А чулки да башмаки,

Словно яблоки.

Мама по саду пойдет,

Мама с дерева сорвет

Туфельки, сапожки, новые калошки.

-Верно. Карней Чуковский. А что «могут сорвать дети нашей группы на этом дереве?

Д.- Валенки, туфли, сапоги, калоши(дети называют, а педагог снимает и ставит перед детьми).

В.- Все, что мы сняли с дерева как можно назвать одним словом? (ответ детей) Правильно это обувь и у каждой своя история. Сегодня мы с вами поговорим про валенки.

Про валенки народ сложил много пословиц, поговорок, песен, частушек, загадок. Я вам сейчас расскажу.

-Сани и валенки готовь с лета.

-Кто раньше встал, тот и валенки надел.

-Прост, как сибирский валенок.

А еще водили хороводы.

Вижу я издалека:

Едет Ваня к нам сюда,

Едет прямо в хоровод,

Расступись, честной народ!

Хоровод «Как на тоненький ледок».

Рассказ воспитателя

Считается, что валенки исконно русская обувь. Впервые они появились в Сибири. Скорее всего, прообразом современных валенок стали «пимы» – обувь кочевников. (слайд 3)

Кочевники- это люди, которые не имели постоянного дома и часто переезжали по степи. Это были воины и пастухи. Вот они и занесли эту обувь в Россию(слайд 4).

В старину валенки носили зимой все: и в деревне, и в городе.

Одно время валенки стоили очень больших денег, и позволить их себе могли только богатые люди. Валенки считались одним из лучших подарков зимой. (слайд5)

Юноша, носящий валенки, считался завидным женихом, а девушка, имеющая их как приданное – богатой невестой (слайд 6).

Что ж, ребята, давайте повеселимся, вспомним частушки про валенки, которые пели на Масленицу (дети исполняют частушки)

1 Наши девки маленьки,

Чуть побольше валенка.

Ну, а как заголосят,

Всех в округе удивят!

2. А я валенки надену,

Выпью простокваши

Вся душа истосковалась

По любимой Маше.

3. Чтоб прогнать мороз и стужу,

Мы в ладоши хлопаем,

В валенках через сугробы

Радостные топаем.

4. Не хочу ботинок я,

Не хочу сапожек,

Валенок удобнее

Нет обуви для ножек.

5. Подарила маменька

Беленькие валенки.

С ними я не расстаюсь,

Даже спать я в них ложусь.

И так, что мы с вами уже узнали о валенках? (ответы детей).

Вы знаете, как делают валенки? А хотите узнать? Как вы думаете из шкуры, каких животных делают валенки? (предположения детей)

Как же делают валенки? (слайд7)

После того как овечку остригли, шерсть моют и вычесывают, потом прогоняют через шерстобитную машину - в результате получается тонкое мягкое полотно (слайд 8).

Затем его долго сглаживают пальцами, чтобы шерсть слиплась, словно из пластилина вылепляют форму валенка, и вываривают заготовку в кипящей воде, чтобы шерсть свалялась еще плотнее.

Эта заготовка уже отдаленно напоминает по форме валенок, только очень большого размера (слайд 9).

Потом заготовку натягивают на колодку и старательно отбивают со всех сторон деревянной колотушкой, пока изделие не примет обычного для валенка размера. (слайд10)

Затем отправляют сушиться. После чего бреют и развозят по магазинам (слайд11)

Но есть у них один маленький недостаток? Как вы думаете какой? Они промокают. Как вы думаете, как это можно избежать? Чтобы валенки не промокали в сырую погоду, на них надевают резиновые галоши или подшивают резиной или кожей. (Слайд 12)

Валенки не раз спасали русского человека во времена невзгод. Чему свидетельствуют фотографии с фронтов войны (слайд 13)

Как вы думаете, а в настоящее время валенки нужны? Кто их носит?

Есть люди таких профессий, у которых валенки всегда в почете. Назовите эти профессии. (Слайд14)

Дети: - строители - лесорубы - рыбаки - геологи - пограничники, полицейские.

Интерактивная игра кроссворд «Валенки».

Никто не сомневается, что валенки полезны. Но знаете ли вы в чем польза валенок, кроме того, что они очень теплые?

Польза валенок, конечно же, заключается в материале, из которого они изготовлены, в шерсти.

Давайте выясним, в чем же польза овечьей шерсти.

Она уникальный терморегулятор, который не только согреет, но и охладит.

Шерсть эластична. Шерсть легко принимает форму тела, и также легко расправляется.

Шерстяные волокна хорошо впитывают влагу. Шерсть способна к самоочищению.

Она нейтрализует ядовитые вещества и запахи. Шерсть имеет хорошую энергетику.

И последнее, самое главное, шерсть – лечит. Она успокаивает (не только младенцев), смягчает острую боль, лечит ревматизм, артрит, помогает быстрее справиться с вирусными инфекциями, простудами. Шерсть также помогает при переломах, в лечении радикулита, при выхаживании больных с пролежнями. Раньше в деревнях старики не снимали валенок даже летом: считалось, что они улучшают циркуляцию крови в организме. Шерсть – это единственный материал, который человек получает от животного, не нарушая тонкой гармонии с природой…

Все эти свойства сделали валенки очень популярными в России с ее холодными зимами

Игра «Передай валенок» (две команды)

Есть и необычные валенки:

Самый большой валенок в мире (высота 168 см) был создан в городе Кинешма и занесен в книгу рекордов России. Самый маленький валенок в мире (длина 6 мм) также был изготовлен мастером Соколовым из Кинешмы и занесен в книгу рекордов России (слайд 15).

В городе Анжеро-Судженске ежегодно проходит праздник Сибирского валенка (Слайд16)

В настоящее время в городе Мариинске налаживается производство расшитых валенок, которое получило большой спрос среди жителей Кузбасса. Ведь валенки так нужны при наших сибирских морозах. Валенки стали делать разноцветными, с вышивкой, бисером, аппликациями, короткие, высокие, с мехом и даже кружевами. (Слайд 17)

А теперь я предлагаю стать модельерами валенок и придумать свои узоры.

Сейчас каждый из вас возьмет по паре валенок и пройдет в мастерскую. Садитесь за столы, мы сегодня будем украшать валенки. Посмотрите на валеночки уже нанесен пластилин. Скажите, какой материал у вас лежит в тарелочках?

Д.- Я вижу, что у меня лежат (бусинки, горох, фасоль, семечки, семена арбуза, дыни).

В.- Этим материалом мы будем украшать валенки. Каждый из вас должен придумать свой узор. Приступайте к работе.

Звучит веселая народная песня «Валенки»

В.- Молодцы ребята! Какие замечательные валенки у вас получились.

И так, о какой обуви мы сегодня с вами узнали? Можно считать валенки символом России? Почему? Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498329-konspekt-od