- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Изучение английских слов в рифмовках»
Представлены авторские рифмовки.
Изучение английского языка в игровой форме – методика, которая позволяет сделать учебный процесс увлекательным и успешным.
Разнообразные виды игр можно использовать на разных этапах
и уровнях учебного процесса.
Рассмотрим некоторые игровые элементы на начальном этапе обучения английскому языку. Данный этап обучения отличается устным опережением. На данном этапе особое внимание уделяется освоению базового словарного запаса учащихся по различным темам.
Для этой цели, кроме традиционных картинок и карточек, предлагаются рифмовки на русском языке с созвучными им английскими ключевыми словами.
Карлова Наталия Евгеньевна
ГБОУ СОШ № 135
с углубленным изучением английского языка
г. Санкт-Петербург
учитель английского языка
ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКИХ СЛОВ В РИФМОВКАХ
Изучение английского языка в игровой форме – методика, которая позволяет сделать учебный процесс увлекательным и успешным.
Разнообразные виды игр можно использовать на разных этапах
и уровнях учебного процесса.
Рассмотрим некоторые игровые элементы на начальном этапе обучения английскому языку. Данный этап обучения отличается устным опережением. На данном этапе особое внимание уделяется освоению базового словарного запаса учащихся по различным темам.
Для этой цели, кроме традиционных картинок и карточек, предлагаются рифмовки на русском языке с созвучными им английскими ключевыми словами. Особенно такой метод ценен на начальном этапе, когда дети еще не знакомы с английским алфавитом и не умеют читать. Поэтому, к тому времени, когда дети начнут читать, они будут знать довольно большое количество слов (от 150 до 300 слов). К тому же, рифмовки вносят оживление в урок и помогают проверить усвоенную лексику быстро и ненавязчиво.
Таким образом дети легко запоминают английские слова
и с удовольствием включаются в такую игру. Данный подход запоминания английских слов с помощью рифмовок и ассоциаций дает хорошие результаты.
Ниже представлены рифмовки на различные темы: одежда, животные, продукты питания, части тела, разнообразные бытовые предметы.
Кеша наш, попугай,
Морковку любит, сarrot.
Он забавный и смешной
Попугай наш – Parrot.
Ты с крокодилом не зевай,
Крокодил – Crocodile.
У соседки петушок,
По-английски это – Cock.
Ах, какой красивый клип
Про овечку нашу – Sheep.
Есть у куры Хены children
Два цыпленка желтых – Chickens.
Бабочку, дружок, поймай.
Бабочка – Abutterfly.
– Ты почему кричишь?
– Я увидела Mouse - мышь.
Карабкался на стену Дейл
И зацепил свой хвостик – Tail.
И левая и правая нога моя болит,
А англичане ступни называют – Feet.
У моей подруги Роуз
Очень маленький носик – Nose.
У братишки волосы как солома – fare;
Волосы, кудряшки по-английски – Hair.
Русский Дед Мороз
И английский Санта Клаус
Смеются во весь рот,
А по-английски – Mouth.
Летчик смелый. Он летает.
Летчик по-английски – Pilot.
Люблю грибы я в каше.
Гриб по-английски –Mushroom.
Дед Мороз и Санта Клаус
Любят печенюшки.
Не будет много му՛ки
Чтоб приготовить Cookies.
Бабушка моя – Глаша
Всё время теряет очки – Glasses.
У друга нашего по имени Жека
Новый английский пиджак – Jacket.
Бананы обезьянкам понесу
В зоопарк – английский Zoo.
За день она открылась,
Наверное, раз сто.
По-русски это двери,
А по-английски – Door.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498482-statja-izuchenie-anglijskih-slov-v-rifmovkah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.