Открытое внеклассное мероприятие «Сказочное путешествие»

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №22»

Открытое внеклассное мероприятие

«Сказочное путешествие»

Учитель начальных классов: Романенко Ольга Павловна.

2020-2021 уч.год

Цели и задачи:

• повторение и обобщение знаний детей по теме «Сказки»;

• развивать внимание, мышление, речь, воображение память;

• воспитывать чувства дружбы, сопереживания, радости за товарищей.

•  воспитывать стремление совершать добрые дела;

• развивать самооценку детей.

Оборудование:

Пазлы

Маски для инсценировки сказки

Призы

Организационный момент.

 - Теперь приступим к занятию. Вы к нему готовы?

- Если готовы, повторите за мной следующие слова:

 Каждый день-

                          Всегда, везде,

                          На занятиях, в игре

                          Громко, четко говорим

                          И тихонечко сидим.

Учитель:

О чём-то скрипят деревья,

И птицам опять не спится.

В лесной чащобе звери

Затеяли мудрый спор.

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипят деревья.

По лесу ходят сказки…

 Дорогие ребята! Приглашаем вас на встречу с любимыми, знакомыми и незнакомыми сказками.

Беседа о сказках.

У сказки чистая душа,

Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша

В прохладный час ночной.

Родной народ ее творец,

Народ-хитрец, народ-мудрец,

В нее мечту свою вложил,

Как золото в ларец.

А теперь отгадайте загадку:

Видеть – не видит,

Слышать – не слышит,

Всё вам расскажет,

Всё вам опишет.

Правду расскажет,

Кривду осудит,

Уму-разуму учит,

Весело шутит. (книга)

Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям. А те передавали сказку дальше. И шагала она по свету из уст в уста, яркая, умная, весёлая.

Из уст бабушек, дедушек, мам и пап, на занятиях в детском саду и на занятиях в школе вы знакомились со сказками. Но именно книга позволяет вам провести это знакомство ярко и увлекательно.

Посмотрите, кого вы видите на картинках? (сказочные герои)

Учитель: Правильно, сказочные герои. Я вам буду загадывать загадки, а вы отгадайте, про какого сказочного героя эта загадка:

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят)(картинка).

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

( три медведя – Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка) (картинка)

Подскажите-ка мне, дети,
В гости кто пришёл к медведям?
Кто, наевшись, отдыхать

Лёг в Мишуткину кровать?

(Маша) (картинка)

Без носков и без чулок,
Без ботинок и сапог
По траве катиться мог
В детской сказке ..

(колобок). (картинка)

Всех важней она в загадке,
Хоть и в уголке жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.

(Мышка) (картинка)

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне,
И женился на царевне.
(Емеля)(картинка)

Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …

(Лягушка)(картинка)

Учитель: молодцы, хорошо все знаете героев сказок. А теперь ,я хочу знать, знаете ли вы сказки.

Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла свое. 
А ну, подскажите имя ее. ( Красная Шапочка)

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали? ( Снегурочка)

Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? ( Репка)

Прибежище Мышки-норушки,
Зелёной Лягушки-квакушки
И прочей звериной компании.
Скажите мне хором название.

(Теремок)

На тарелочке лежал,
Как остыл и убежал.
Встретил он зверей в лесу,
На беду свою - лису.
Ей попался на зубок
Круглый, вкусный ... ( Колобок)

У этого героя
Дружок есть - Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, - ... ( Винни- Пух)

В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней - дядя .. ( Печкин)

Просто по дороге шла
И копеечку нашла,
Самовар себе купила,
Чаем всех жуков поила.
Кто хозяйка-молодуха?
Это - ... ( Муха- Цекатуха)

Баба била - не разбила,
Дед ударил - не разбил.
Баба очень загрустила.
Кто же бабе подсобил?
Прибежала в дом малышка.
Вмиг яйцо разбила ... ( Курочка- Ряба)

Физминутка « Колобок» Дети выполняют движения под музыку.

- Ребята, отдохнули? Играем дальше. Я буду говорить вам предложение из сказки, а вы последнее слово в этом предложении. Например….

Маша в коробе сидит,

Далеко она ...  (глядит).

Кто несёт её, ответь,

Быстрыми шагами?

А несёт её ...  (медведь)

Вместе с ...  (пирогами).

Путь не близкий,

Дальний путь.

Хочет Миша ...  (отдохнуть).

На пенёк присесть

И румяный пирожок

По дороге ...  (съесть).

Провела его малышка,

Будет он умнее впредь.

Вот у нас такая книжка,

Это – "...  и  ...".

("Маша и Медведь.")

Чашки три и три постели,

Стульев тоже три, смотри,

И жильцов здесь в самом деле

Проживает ровно ...  (три).

Как увидишь, сразу ясно:

В гости к ним ходить ...  (опасно).

Убегай скорей, сестричка,

Из окна лети, как ...  (птичка).

Убежала! Молодец!

Значит, сказке всей ...  (конец).

По слогам читает Федя:

Это сказка "...  ............".

("Три медведя".)

Из муки он был печён,

На сметане был мешён.

На окошке он студился,

По дорожке он ...  (катился).

Был он весел, был он смел

И в пути он песню ...  (пел),

Съесть хотел его Зайчишка,

Серый волк и бурый ...  (Мишка).

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую ...  (Лису),

От неё уйти не смог.

Что за сказка?

"..............."!

Ну и овощ, вот гигант,

Ну, не вытащить никак!

Тянул дедка вместе с бабкой,

Мышка очень помогла!

(сказка «Репка»)

Слайды с изображением сказок.

Учитель: Молодцы! Хорошо вы знаете сказки!

-Молодцы, ребятки знаете русские народные сказки!

-А почему их называют народные, знаете? (ответы детей)

-Да, потому что их придумал народ.

-Давным-давно когда люди не умели не читать не писать, чтобы как-то потешить своих детей они стали им придумывать и рассказывать сказки, потешки, прибаутки, дети вырастали и рассказывали их своим детям и так из поколения в поколения, из уст в уста сказки передавались веками, дойдя до наших дней.

-Вы, наверное, не раз слышали в сказках такое выражение: «Сказка ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

-Как вы понимаете это выражение? (ответы детей)

-Да ребята, это значит, что сказка нас всегда чему-то учит.

-Так чему же учат нас сказки?

Ребята: доброте, честности, находчивости, преданности, любви к труду.

-Молодцы ребята, сказка нас учит очень важному для нас, сказка помогает побеждать зло и жестокость.

-Ну чему учит сказка, мы поняли, а какие отрицательные качества характера высмеиваются    в сказках?

Ребята:

-Глупость, обман, лень, хитрость, жадность.

Давайте теперь с вами проведем сказочные конкурсы.

Во время конкурсов звучит веселая музыка.

Сложи сказку: сложить пазл с героями сказки.

Вокальный: спеть песенки героев из сказки – Козы, Колобка.

Назвать предметы и кому они принадлежат

1.Яйцо—Курочка Ряба

2.Кувшин—Лисица и Журавль

3.Ступа—Баба Яга

4.Руковица— Зверям (мышь,

5.Пирожок—Маша (из сказки Маша и медведь)

ФизминуткаДети выполняют движения под музыку.

«Ветер дует нам в лицо»

Ветер дует нам в лицо. (Дети машут руками на себя)

Закачалось деревцо. (Дети делают наклоны)

Ветер, тише, тише, тише… (Дети приседают)

Деревцо все выше, выше!.. (Дети встают на носочки, тянутся вверх)

Учитель: И в заключение нашего праздника, мы с вами инсценируем русскую народную сказку «Репка».

Репка

Дедка

Бабка

Внучка

Жучка

Кошка

Мышка

Учитель: Ну, вот и закончилось наше мероприятие.

- Понравилось ли вам сегодняшнее мероприятие? Что больше всего вам понравилось? О чем мы сегодня говорили? Что нового узнали?

Спасибо всем за внимание! Вы очень активно участвовали в конкурсах, пришло время вас наградить сладкими призами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498538-otkrytoe-vneklassnoe-meroprijatie-skazochnoe-