Мы память бережно храним

Месяцы

С детьми

С педагогами

С родителями

С социумом

Сентябрь

1.Беседы «Что я знаю о войне?», «Почему война называется Великой Отечественной?»

2.Слушание песни «Вставай страна огромная»(муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

3.Рассматривание репродукции картин «Родина-Мать зовет» (И.М.Тоидзе), («Воин Красной Армии, спаси!» (худ. В. Корецкий);

4.Рассматривание иллюстраций, картин с фрагментами военных лет.

Сбор методического материала о Великой Отечественно войне.

1.Изготовление альбома «Агитационные плакаты времён ВОВ».

Составление плана работы с социальными институтами.

Октябрь

1.Рассматривание репродукций художников «Илья Муромец» (худ. К. Рерих); «Богатыри»,

2.Дидактическая игра «Собери богатыря в путь-дорогу» (закреплять названия воинского снаряжения русских богатырей),  

Консультация: «Воспитание у детей чувства уважения к своей стране, гордости за Родину и народ через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны».

Ноябрь

1.Рассматривание репродукций художников «Парад на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 г»(К. Юон)

2.Просмотр презентации «Битва за Москву».

3. Слушание музыки Б. Мокроусов «Марш защитников Москвы.

4.Виртуальная экскурсия «Города боевой славы» .

Памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»

1.Просмотр фильмов о Сталинграде.

2.Оформление  альбома: «Города – герои».

Посещение детской библиотеки для участия в презентации выставки книг о Великой Отечественной войне.

Декабрь

1.Беседа «Что такое героизм».

2.Рассматривание репродукции картин А. А.Дейнека «Оборона Севастополя», «Защитники мирного неба (на перехват)» (О. Авакимян).

3.Разучивание стихотворения «Война 41 года» автор В. Снегирев.

Просмотр фильмов о блокаде Ленинграда.

Январь

1.Рисование «Рисуют мальчики войну».

2.Дидактическая игра: «Чья форма».

3. Лепка из пластилина «Танковый полк», «Аэродром».

Изготовление альбома «Военные профессии».

1.Изготовление альбома «Награды Великой Отечественной войны»

2.Изготовление макетов военной техники и оформление выставки.

Участие в литературном марафоне «Ради жизни на Земле» (Библиотека).

Февраль

1.Беседа «Военные профессии».

2.Дидактическая игра «Отгадай, какую военную технику я задумал(а)?» (по типу игры «Да — нет»).

3. Физкультурный досуг «Мы будущие защитники Родины».

4. Рисование «Красные гвоздики».

4. Работа с трафаретами, раскрасками по теме.

5.Изготовление поздравительных открыток.

1.Подготовка информационно стенда «Прочтите детям»; «Мы память бережно храним».

1.Подготовка презентации Оружие и техника войны».

2.Выставка семейных работ (рисунков) «Как хорошо на свете без войны!».

3.Фотовернисаж «Мой папа тоже был солдатом».

1.Экскурсия в музей «Комната боевой Славы» в школу №29.

март

1.Рассматривание репродукции картины «Письмо с фронта» (А. Лактионов).

2. Прослушивание музыкальных произведений Д. Тухманова «Журавли». Д. Кабалевский "Марш" (детский).

3.Лепка «Военные награды».

4.Беседа «Герои войны -наши земляки».

Организация выставки в книжном уголке «Они сражались за Родину».

Прогулки с детьми по улицам города, которых назвали в честь героев ВОВ.

Апрель

1.Беседы: "История Георгиевской ленточки"; «День Победы. Значение Победы для нашего народа», «Маршалы Победы», «Как отмечают 9 мая», «Кто такие ветераны».

2. Рассматривание репродукции картин «Парад Победы» (М.И. Самсонов); «Портрет маршала Советского Союза Г.К. Жукова» (П. Корин) .

2.Разучивание стихотворения ко Дню Победы: А.Усачев «Что такое День Победы?» . 

4.Конструирование «Вечный огонь».

Музыкальная гостиная «Песни, с которыми мы победили»

1.Изготовление семейных праздничных открыток ко Дню Победы.

2.Подготовка детей к смотру-конкурсу «Этих дней не смолкнет слава».

3. Оформление стенда «Наши славные предеды».

Социальная акция «Помни героя». Изготовление военных треугольников с биографиями героев для жителей микрорайона.

Май

1.Слушание В. Алкин «Прощание славянки», Д. Тухманов «День Победы».

2.Разучивание стихотворения Т. Белозёров «Майский праздник».

3.Логические игры «По какой дорожке должен пройти пограничник, чтобы прийти к своей части?», «Найди отличия».

3.Оригами «Голубь мира» .

4.«Мы голосуем за мир!» (рис. мелом на асфальте.)

Организация праздника День Победы .

1.Участие в акции «Окна Победы».

2.Целевая прогулка к Вечному огню в Парк победы.

Совместное участие в параде дошколят с членами-участниками военно – патриотического клуба школы №29 .