- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Куклы-обереги»
Обмен педагогическим опытом путем изготовления акварельной работы «Куклы обереги»
Задачи:
1. Научиться рисовать куклы обереги.
2. Показать способы и приемы оформления изделия, используя различные материалы: акварель, бумагу, кисти и др.
3. Профессиональное общение, самосовершенствование и стимулирование роста творческого потенциала педагогов.
Дидактические материалы: образцы работ в различных техниках, презентация по теме мастер-класса.
Материально-техническое обеспечение мастер-класса:
• Материалы: бумага, масляная пастель, акварельная краска, салфетка
• Инструменты: , кисти.
• ТСО: ноутбук, экран. проектор.
Ход мастер-класса
Регистрация участников мастер-класса 10.55 -11.00
I. Вводная часть. 11.00-11.30
Организационный момент.
- Сообщение темы и цели мастер-класса;
- Ознакомление с планом работы.
II. Теоретическая часть. 11.30-11.50
- Вводная часть. Знакомство с материалом, варианты его использования.
-Технология изготовления.
III. Практическая часть. 11.50-12.50
- Изготовление изделия.
IV. Заключительная часть. 12.50 -13.00
Рефлексия.
- Обсуждение готовых работ;
- Подведение итогов мастер-класса.
Образно-ассоциативный подход к созданию
Кукол-оберегов
Творческий процесс - чрезвычайно сложное, порой необъяснимое явление, но его можно подвергнуть некоторому анализу. В дизайне важно знать, как происходит придумывание и фантазирование и каким образом достигается результат.
Под влиянием окружающей действительности у художника возникает некоторая идея, которая конкретно или обобщенно воплотит художественный образ. Образ идеи трансформируется в форму, которая и должна отвечать замыслу.
Замысел - это структурный элемент композиции - средства для художественной идеи.
Композиция - конкретный метод гармонии средств и умение дизайнера абстрагироваться от второстепенных свойств.
Развитие ассоциативного мышления дизайнера проявляется в преобразовании предметных, абстрактных и психологических ассоциаций в графические поиски решений объекта. Ассоциативное мышление в творческом процессе очень важно. Способность художника (дизайнера) к такому мышлению является основой творчества, так как любое произведение искусства - это результат ассоциативных представлений о предметах и явлениях реального мира, воссоздаваемых в памяти.
Ассоциации могут быть любые: предметные, абстрактные, психологические, ирреальные.
Решая определенную задачу, дизайнер всегда стоит перед проблемой выбора средств, способных наиболее полно и точно выразить его идею.
интересные игрушки — игрушки, сделанные своими руками. Славянские куклы обереги появились очень давно. Наши праотцы верили, что Мир состоит не только из человеческих земель, но и мест обитания светлых и темных богов. Они поклонялись светлым богам, просили их о защите или исполнении желаний, опасаясь темны
Цель:
Обмен педагогическим опытом путем изготовления акварельной работы «Куклы обереги»
Задачи:
1. Научиться рисовать куклы обереги.
2. Показать способы и приемы оформления изделия, используя различные материалы: акварель, бумагу, кисти и др.
3. Профессиональное общение, самосовершенствование и стимулирование роста творческого потенциала педагогов.
Дидактические материалы: образцы работ в различных техниках, презентация по теме мастер-класса.
Материально-техническое обеспечение мастер-класса:
Материалы:бумага, масляная пастель, акварельная краска, салфетка
Инструменты:, кисти.
ТСО:ноутбук, экран. проектор.
Ход мастер-класса
Регистрация участников мастер-класса 10.55 -11.00
Вводная часть. 11.00-11.30
Организационный момент.
- Сообщение темы и цели мастер-класса;
- Ознакомление с планом работы.
II. Теоретическая часть. 11.30-11.50
- Вводная часть. Знакомство с материалом, варианты его использования.
-Технология изготовления.
III.Практическая часть. 11.50-12.50
- Изготовление изделия.
IV.Заключительная часть. 12.50 -13.00
Рефлексия.
- Обсуждение готовых работ;
- Подведение итогов мастер-класса.
Образно-ассоциативный подход к созданию
Кукол-оберегов
Творческий процесс - чрезвычайно сложное, порой необъяснимое явление, но его можно подвергнуть некоторому анализу. В дизайне важно знать, как происходит придумывание и фантазирование и каким образом достигается результат.
Под влиянием окружающей действительности у художника возникает некоторая идея, которая конкретно или обобщенно воплотит художественный образ. Образ идеи трансформируется в форму, которая и должна отвечать замыслу.
Замысел - это структурный элемент композиции - средства для художественной идеи.
Композиция - конкретный метод гармонии средств и умение дизайнера абстрагироваться от второстепенных свойств.
Развитие ассоциативного мышления дизайнера проявляется в преобразовании предметных, абстрактных и психологических ассоциаций в графические поиски решений объекта. Ассоциативное мышление в творческом процессе очень важно. Способность художника (дизайнера) к такому мышлению является основой творчества, так как любое произведение искусства - это результат ассоциативных представлений о предметах и явлениях реального мира, воссоздаваемых в памяти.
Ассоциации могут быть любые: предметные, абстрактные, психологические, ирреальные.
Решая определенную задачу, дизайнер всегда стоит перед проблемой выбора средств, способных наиболее полно и точно выразить его идею.
интересные игрушки — игрушки, сделанные своими руками. Славянские куклы обереги появились очень давно. Наши праотцы верили, что Мир состоит не только из человеческих земель, но и мест обитания светлых и темных богов. Они поклонялись светлым богам, просили их о защите или исполнении желаний, опасаясь темных. Побаивались они не только Чернобога, но и его приспешников: сильных демонов, более слабых духов, прислуживающих ему людей – ведьм, колдунов.
Вознося молитвы и принося дары языческим божествам, славяне дополнительно изготавливали различные обережные предметы. Именно так появилась первая кукла. Славянские куклы, или как их еще называли, ляльки, защищали, помогали собирать урожай, исцеляться от болезней, укреплять семью. До наших дней дошло множество традиций, связанных с изготовлением этих оберегов и их использованием. Вооружившись этими знаниями, вы сможете применить их в собственной жизни, изменив ее к лучшему.
Обережные куклы славян
Обережная кукла или же Защищающая может быть нескольких типов – индивидуальная или семейная. Первая делалась для конкретного члена семьи. Обычно для женщины, ведь именно она отвечает за продолжение рода и потому должна быть здорова. Вторую изготавливали для всей семьи. С ее помощью защищались от зависти соседей, разлучниц и темных сил. Русская кукла-оберег выполнялась мастерицами по шитью, вязанию или вышиванию. Поэтому чаще всего для нее использовали рукодельные принадлежности: ткани, нитки, ленточки, шнурки, бусины, пуговицы. Иногда лозу или ветки деревьев.
В некоторых случаях добавляли специальный наполнитель – золу, крупы или травы. Подбирали его в соответствии с целью, которую хотели достичь. Зернышки прятали в куколку, когда хотели приманить достаток – чтобы на столе всегда была еда. Золу – чтобы отвадить нечисть, а травы для очищения энергетики или профилактики болезней.
ВИДЫ КУКОЛ
Спиридон Солнцеворот относится к ряду обрядовых кукол. Изготавливали его к празднику Солнцеворота. Такой оберег делали с определенной целью – привлечь в жизнь перемены. Но не какие угодно, а такие, которые хотелось бы получить. . Славяне верили, что, благодаря ему можно повернуть жизнь в правильном, нужном, направлении. Такой амулет будет одинаково полезен любому полу и принесет счастье в любой из выбранных сфер. Колесо, находящееся в руках Спиридона, символизировало жизнь
Крупеничка еще называемая Зернушкой, помогала кормить семью. Не только в переносном смысле, но и в прямом. Делали ее после сбора урожая, наполняя скрытый внутренний мешочек зерном. Когда семье было нечего есть, женщины доставали из него зерна и пускали на обед. Делали так не только в период голода, а регулярно, заменяя старое зерно на новое.
Крупеничка считалась главной в паре, но сопровождающий ее Мужик Богач тоже важен. Он помогал в финансовом плане. По сути, этот парный оберег есть образом счастливой славянской
Десятиручкадарилась молодым женщинам, вышедшим замуж. Десять рук у нее не случайно. Считалось, что подобный оберег поможет молодой хозяюшке все успевать: за детьми смотреть, готовить есть, убирать.
Десятиручку изготавливали только из соломы. Голову куколки украшала косынка, а туловище – нарядный передник. Одним из основных цветов был красный, символизирующий жизненную энергию и процветание.
Куклу Неразлучники не делали самостоятельно. Но их можно было получить в подарок на свадьбу. Его дарили близкие родственницы – это могли быть матери или бабушки со стороны любого из молодоженов.
Неразлучников легко распознать по одному бросающемуся в глаза признаку – руки, которыми они держатся друг за друга, сплетены в одну, что символизирует крепкий союз. Выполнялся оберег из разных материалов – соломы, ткани или ниток.
ПеленашкиДети более беззащитны перед злом, чем взрослые. Чтобы защитить своих потомков от тьмы, славяне изготавливали для детей куклы Пеленашки. Такие обереги клались прямо в колыбель. Они отводили от малышей болезни и неприятности, забирая их себе.Т
равница-Кубышка помогала очистить воздух в доме. Ставили ее в местах, где ощущался энергетический застой. Если кому-то плохо спалось, то оставляли на ночь около этого человека. Оберег распространял приятный травяной аромат, способствующий нормализации сна.
Использовали Травницу и для отвода болезней – цепляли на колыбель ребенка. В отличие от Зольной, ей заполняли специальным содержимым не голову, а туловище
Зольная кукла помогает оберегать дом от нечистой силы, привлекает в него благополучие. Название оберега происходит от слова «зола», ведь именно ее использовали в качестве наполнителя. Горстку золы из печи укладывали в кусочек ткани, из которого затем делали шарик – это была голова.
Отличительная особенность Зольной – полное отсутствие волос на голове. Не делали ей и головного убора.
И Смысл, вложенный в куколку Желанницу, можно легко угадать по ее названию. Но не спешите выписывать на листок с десяток желаний. Она может исполнить только одну просьбу. Поэтому лучше сосредоточиться на самом важном.
Чтобы Желанница поняла, что от нее требуется, после ее создания поговорите с ней. Расскажите в подробностях, что хотите получить. Делать это нужно перед зеркалом. Когда мечта превратится в реальность, сожгите оберег, а перед уничтожением поблагодарите за хорошую работу. Толстушка станет хорошим амулетом для каждой женщины, мечтающей создать полноценную семью. Образ Толстушки – взрослеющая девочка. Использовали ее для того, чтобы помочь забеременеть. Славяне верили, что длинная коса куклы помогала привлекать душу ребенка.
Если по прошествии года супружеской жизни женщина не могла зачать наследника, родственницы изготавливали для нее такой оберег. Делать его могли только родичи по женской линии – мать, бабушка или прабабушка, но не сестра.
передавали следующим поколениям вместо сожжения.
Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования
Дом детского творчества
Петродворцового района Санкт-Петербурга
«Ораниенбаум»
ПРОГРАММАМАСТЕР-КЛАССА
на тему: «Куклы обереги»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Цветная палитра»
ФИО педагога: Сахапова Инна Валерьевна
Место проведения: ГБУДОДДТ «Ораниенбаум»
Дата:28.04.2022г.Санкт-Петербург
г.Ломоносов
2022
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498619-master-klass-kukly-oberegi
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования детей
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Обучающиеся не не только осваивают технику изготовления акварельной работы «Куклы обереги», но и расширяют свой кругозор.
Замечательно, что вы включили в него информацию о видах кукол, это очень интересно и познавательно.