Контрольная работа по разделу "Слова, слова, слова..." 2 класс

1. Закончи предложения, используя слова для справок.

1. Корень – это __________________ часть слова.

2. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются ____________________________.

3. Слова, имеющие несколько значений, называются ____________________________.

4. Слова с одним и тем же корнем называются ___________________________________.

5. Слова, которые пишутся по-разному, но имеют одно значение называются____________________.

Слова для справок: многозначными, однозначными, синонимами, главная, антонимами, однокоренными.

2. Выбери примеры, в которых слова употреблены в переносном значении.

А. Дрова горят в печи.

Б. Кислая слива.

В. Глаза горят.

Г. Кислое выражение лица.

Д. Стальной шар.

Е. Стальной характер.

3. Укажи ряды, в которых даны синонимы.

А. Мокрый, влажный, сырой.

Б. Густой, дремучий, холодный.

В. Смелый, храбрый, отважный.

Г. Заботливый, внимательный, странный.

4. Заполни таблицу.

Слова для справок: рядом, тоска, радость, далеко.

5. Подчеркни только однокоренные слова. Выдели в них корень.

Листок, лист, лить, листва, листочек.

6. Поставь ударения в выделенных словах.

Мы приготовили еду. Я еду к морю.

Ясушу бельё. Пассажиры ступили на сушу.

7. Спиши предложение, разделяя слова на слоги.

Сильный ветер срывает листья с деревьев.

______________________________________________________________________________________________

8 (П). Прочитай. Найди и подчеркни в каждой группе слов лишнее:

• берёза, подснежник, липа, осина;

• опята, маслята, мухомор, сыроежка;

• ноябрь, август, октябрь, сентябрь;

• пенал, ручка, тетрадь, стол, карандаш.

9 (П). Прочитай. Вставь в предложения пропущенные слова – названия предметов, которые можно сравнить по данным признакам.

__________________большой, а ___________________ маленький.

__________________мягкий, а ____________________ твёрдый.

__________________высокий, а____________________ низкий.