- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий музыкально-танцевального баттла «Классика VS народного»
Муниципальное бюджетное учреждение
ДО Родионово-Несветайского района "Детская школа искусств"
СЦЕНАРИЙ
музыкально-танцевальный баттл
«Классика
народного»
2021 год
Цель: Развитие танцевальных, музыкальных способностей.
Задачи:
- Развитие коммуникативных навыков
- Развитие воображения и фантазии детей
- воспитание чувств товарищества и взаимопомощи
- формирование позитивного настроения и создание атмосферы праздника
Открытие. Звучит музыка, выходят ведущие…
Ведущий 1:Здравствуйте, уважаемые гости и участники нашего новогоднего праздника!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать Вас сегодня в этом зале на нашей музыкальной битве «Классика против народного»!
Ведущий 1: Давайте поприветствуем друг друга бурными аплодисментами!
Ведущий 2:У нас сегодня не просто праздник, а музыкальное - танцевальное состязание!
Ведущий 1: На протяжении совсем небольшого отрезка времени наши участники ответственно готовились к этому празднику для того, чтобы показать нам своё мастерство!
Ведущий 2: Говорят, что классический танец – это тайный язык души!
Ведущий 1: Но так, же бытует мнение, что именно народный танец и есть душа народа!
Ведущий 2: Балетки или туфли?
Ведущий 1: Рояль или баян?
Ведущий 2: Изысканное искусство или широта души, удаль и задор?
Ведущий 1: Пора поставить точку в этом споре!
Ведущий 2: Тайныйязык музыки и танца знает и поможет нам расшифровать наше профессиональное жюри!
1. Локян А.Р.
2. Калашникова В.В.
3. Ткаченко Л.И.
Ведущий 1: Правила нашего баттла предельно просты и понятны.
Ведущий 2: Если члены жюри приходят в восторгот номера, они поднимут оценку «Новогоднюю игрушку».
Ведущий 2: А они в восхищении от того, что происходит на сцене, они поднимут оценку «Новогодний шар».
Ведущий 2: Две команды, два направления, два капитана, которые представляют свои команды!!! Капитаны - на сцену!!!
Ведущий 1: Нашизамечательные капитаны, помимо того, что вы сегодня великолепно выглядите, у вас важная миссия. Вы должны датьсигнал к началу нашего новогоднего марафона. (Вместе открывают конфетти)
Ведущий 2: Итак, команды готовы, жюри в полном составе, а вот готовы ли болельщики поддерживать наши команды? (Да). А как вы будете их поддерживать? Правильно, громкими аплодисментами. И так наш музыкально-танцевальный баттл начинается!
Ведущий 1: Итак, ответственная миссия открывать сегодняшний баттлвыпадает команде «Классики».Давайтеподдержим аплодисментами, ведь выступать первыми сложно, но очень почетно! Встречаем!
Ведущий 2:На сцену Жиделёву Леру. Она исполнит музыкальное произведение под названием «Маленький танец».
Ведущий 1: Покачлены жюри уже ставит первые оценки, мы приглашаем Бубликову Злату с произведением "Танец КУКОЛ".
Ведущий 2: На нашей сцене представители команды «Народники». Девочки исполнят танец «Неваляшки».
Ведущий 1: И вновь на нашей сцене команда «Классики». Жмыхова Саша исполнит «Ёжик».
Ведущий 2: Команда «Классики» представит вашему вниманию танец арапчат из балета «Дочь Фараона».
Ведущий 1: Эстафета переходит к команде «Народники». Фольклорный ансамбль исполнит казачью песню «Близко к Дону».
Ведущий 2: Ну что ж, градус соревнования в нашем зале повышается.
И на сцену приглашается Клипперт Яков, он исполнит мелодию «Танец индейца».
Ведущий 1: Шахриев Дениз представляет нашему вниманию музыкальное произведение «Белка».
Ведущий 2: Интересно, чем ответят команда «Народников».
Ведущий 1: Я точно знаю, это номер «Украинский танец».
Ведущий 2: Ну как, появилась энергия? Получили заряд бодрости от народного танца? Но это ещё не все!!! На сцене команда «Классики».
Ведущий 1: Комисарова Маргарита «В стране гномов».
Шахриев Даниэль представляет Вашему вниманию музыкальное произведение «Новогодний танец».
Ведущий 1: «Увольнение на берег» так называется номер, который представит нашему вниманию Петросян Глеб.
Ведущий 2: Ты заметил, как красиво украшен наш зале? Как много мишуры, игрушек и снежинок?
Ведущий 1: Это потому, что жюри очень щедрое на оценки, но я думаю, что будет ещё больше. Ведь впереди нас ждут ещё замечательные музыкальные номера.
Ведущий 2: «Ритмопластика» - энергичное, бодрое и немного и загадочное слово, а так же это название танцевального номера команды «Классики».
Ведущий 1: На очереди у нас выступление команды «Народники». Хореографический этюд «Московская кадриль».
Ведущий 2: Фольклорный ансамбль исполнит казачью песню «Во поле орешина». Встречайте!
Ведущий 1: Не сдаёт свои позиции команда «Классики». И свое выступление дарит нам Оводова Елизавета «Полька».
Ведущий 2: Встречаем!Масуренко Ярослава с танцем «Экосез».
Ведущий 1:"Праздичная плясовая» Фольклорный ансамбль
Ведущий 1: Вариация из балета «Эсмеральда». Исполняет Калиничева Альвина.
Ведущий 2: «Пыщугский трепак» исполняют Лукинов Арсений и Приказчиков Александр.
Ведущий1:Ну что ж друзья, это был заключительный номер сегодняшнего баттла.
Ведущий 2:И пришло время подвести итоги. Мы приглашаем на сцену наше многоуважаемое жюри.
………………………………………………………………………………………
(ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ ВСЕМ!!!) …………………………………………………………………………………
Ведущий 1: Дорогие друзья! нам остаётся только поздравить всех с наступающим новым годом.
Ведущий 2: Пожелать всем весело встретить праздник.
Ведущий 1: Спользой провести каникулы, набраться сил, зарядиться энергией и насладиться всеми прелестями новогодней сказки и волшебницы зимы.
Ведущий 2: Слушайте хорошую музыку! Танцуйте, пойте, играйте, ведь вы это умеете!
Ведущий 1:Пусть сбудутся желания, ярким будет мир, пусть в новом году каждый день будет наполнен радостью и любовью!
С Новым годом!
П Р О Г Р А М М А В Ы С ТУ П Л ЕН И Я «27 декабря 2021»
«Классика
народного»
«Пьесу» Жиделёва Лера
"Танец кукол" Бубликова Злата
Танец «Неваляшки» 2 класс (хореография)
«Ёжик» Жмыхова Саша
«Танец арапчат» из балета «Дочь Фараона» (хореография)
«Близко к Дону» Фольклорный ансамбль
«Танец индейца» Клиппер Яков
«Белка» Шахриев Дениз
«Украинский танец» 7 класс (хореография)
«В стране гномов» Комисарова Маргарита
«Новогодний танец» Шахриев Даниэль
«Увольнение на берег» Петросян Глеб
«Ритмопластика» 6 класс (хореография)
«Московская кадриль» Хореографический этюд
«Во поле орешина» Фольклорный ансамбль
«Полька» Оводова Елизавета
«Экосез» Масуренко Ярослава
"Праздичная» Фольклорный ансамбль
Вариация из балета «Эсмеральда» Калиничева Альвина
«Пыщугский трепак» Лукинов Арсений, Приказчиков Александр
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498775-novogodnij-scenarij-muzykalno-tancevalnogo-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развивающего обучения»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.