Сценарий совместной деятельности в средней группе «Когда я вырасту, я стану»

Сценарий совместной деятельности в средней группе

«Когда я вырасту, я стану…»

Возраст: 4 – 5 лет.

Цели:

- формировать представление о росте и развитии ребенка, его прошлом, настоящем и будущем («я был маленьким, я расту, я буду взрослым»);

- закреплять знания детей о внешнем строении тела человека;

- формирование основ ЗОЖ, необходимых для роста и развития человека;

- формировать бережное отношение к своему здоровью.

- учить видеть противоречивость явлений через понятия «хорошо - плохо».

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, кукла Катя, мольберт с иллюстрациями о ЗОЖ.

Содержание:

В группу заходит Кукла (вносит воспитатель): Здравствуйте, ребята. Это я – кукла Катя, снова пришла к вам в гости (рассматривает детей). Вы знаете, ребята, мне кажется, что вы изменились - все стали чуть-чуть больше, подросли.

Воспитатель: Кукла Катя, а ты разве не знаешь, что все люди растут, и наши детки тоже. Ребята, предлагаю вместе с Куклой Катей отправимся в путешествие по волшебному экрану.

Кукла: А почему экран волшебный?

Воспитатель: Этот экран может показать, какими мы были раньше, какие мы сейчас и какими скоро станем.

Воспитатель: Начнем показ с фотографий, какие мы сейчас (показслайдов) – № 1 - № 8

Давайте посмотрим, что у нас есть?

Ответы детей.

У нас есть ноги, руки, голова, туловище, глаза, нос и т.д. (показслайда). - № 9

С помощью рук, ног умеем делать очень многое:  – прыгать, приседать, наклоняться и т.д. – обыгрывание с детьми.

Давайте поиграем с вами в игру:

Ротик мой умеет кушать,

Нос дышать, а ушки слушать,

Глазоньки моргать-моргать.

Ручки всё хватать-хватать.

А теперь, подумайте, какими вы были раньше?

Ответы детей.

Вы были малышами, посмотрите – показслайдов – дети малыши № 10 - 16

Когда вы были такими маленькими,  были у вас ножки, ручки, туловище и т.д.? А какие они были (ответы детей) – правильно, они были маленькими - показ слайда№ 17

Воспитатель:Ребята, предлагаю вам сыграть в игру «Собери пазлы».

Дети собирают пазлы из своих фотографий, когда дети были малышами.

Когда вы были малышами, вы умели ходить, бегать?Ответы детей. 

А что могут делать маленькие детки?

Ответы детей: сидеть, ползать, играть с  погремушкой и т.д.

А какими вы будете, когда вырастете? (ответы детей). Вы станете большими, как ваши папы и мамы – показ слайдов – № 18 -

Кукла: «Ребята, а хорошо или плохо, что вы растете»?

Воспитатель: Если расти это плохо, то почему?

Ответы детей  – одежда становится маленькая, не покататься на качелях и т.д».

А если расти это хорошо, то почему? (ответы детей) – можно одному ходить на улицу, не надо подставлять стул, чтобы достать что-нибудь с полки, становишься сильнее и т.д.

Кукла: Я тоже хочу вырасти, а что нужно делать, чтобы вырасти большими? Ответы детей. 

Воспитатель:Ребята, давайте подскажем Кукле, что нужно делать, чтобы вырасти большими? Ответы детей. 

Правильно, нужно хорошо кушать, спать, делать зарядку…. (показ иллюстраций воспитателем).

Кукла: вот здорово, а я как раз знаю одну игру – музыкальная игра «Зарядка».

В конце занятия Кукла прощается с детьми и дарит им в подарок игру «Пирамида здоровья» и яблоки.

Список литературы:

1. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ, Сфера, 2010. – 160 с. (Здоровый малыш);

2. Голицына Н.С., Шумова И.М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2007. – 120 с.;

3. Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения: модели программ, рекомендации, разработки занятий / авт.-сост. М.А. Павлова, М.В. Лысогорская, канд. психол.наук. – Волгоград: Учитель, 2009. – 186 с.;

4. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вараксы, Н.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 4-е изд., перераб. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017. – 352с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498962-scenarij-sovmestnoj-dejatelnosti-v-srednej-gr