Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.06.2022

Статья «Использование ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАДАНИЙ по английскому языку для внеурочной деятельности в 3 классе»

Карлова Наталия Евгеньевна
Учитель английского языка
В статье представлены разработанные авторские 3 урока с тренировочными заданиями (а их всего 21 урок) для внеурочной деятельности. Данные задания перекликаются с программным учебным материалом УМК Английский язык для 3 класса; авторы: И.Н. Верещагина и Т.А. Притыкина.

Содержимое разработки

Карлова Наталия Евгеньевна

ГБОУ СОШ № 135

с углубленным изучением английского языка

г. Санкт-Петербург

учитель английского языка

Использование ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАДАНИЙ по английскому языку
для внеурочной деятельности в 3 классе

Для внеурочной деятельности по английскому языку с учащимися начальной школы (3-х классов) обычно используется какой-нибудь УМК, соответствующий уровню обязательной учебной программы в школе. Например, “Way Ahead Book 2 CD” (авторы: Printha Ellis, Mary Bowen), “Excellent” (авторы: Coralyn Bradshaw and Jill Hadfield, Susannah Reed), “English World” (авторы: Liz Hocking and Mary Bowen), “Opportunities” (авторы: Michael Harris, David Mower), идругие.Такие учебники часто дорого стоят и не оправдывают ожиданий учащихся.

Работая с детьми по данным учебникам, приходим к выводу, что все равно не достигается желаемый результат в обучении: дети не получают нужной помощи от таких занятий. Они продолжают делать те же ошибки на самостоятельных и контрольных работах и испытывают трудности при выполнении домашних заданий. Таким образом, учащиеся теряют интерес
к таким занятиям и не видят смысла в их посещении.

Тогда, думая, как же детям помочь, возникла идея создания собственных тренировочных упражнений по тем темам, где учащиеся больше всего допускают ошибки или затрудняются правильно выбрать или употребить грамматическое время.

Так возникла серия тренировочных упражнений, которые выполнялись на внеурочных занятиях. Упражнения подбирались разнообразные, они соответствовали программному материалу, отшлифовывали навыки и умения учащихся, помогали им лучше понять, отработать и усвоить сложные для них грамматические темы, особенно задавать разного типа вопросы, употреблять правильно времена английского глагола, и т.д. Тренировочные задания распечатывались на листах А4 и раздавались каждому учащемуся, что давало возможность детям выполнять задания прямо на этих листах. На каждый урок подбирались всегда разные упражнения, которые были необходимы на данном этапе учебного процесса.

Учащиеся стали охотно посещать такие уроки (они проводились один раз в неделю), видя в них пользу и целесообразность, так как результаты ребят улучшились при выполнении проверочных и контрольных работ на уроках. Более того, не нужно было больше покупать дорогие учебники. Ребят только просили принести бумагу, на которой печатался раздаточный материал.
За 45 минут успевали выполнить упражнения с обеих сторон листа А4. И, так как каждый учащийся получал лист с заданиями, на котором он мог писать, количество детей в группе не ограничивалось.

Ниже вашему вниманию представлены 3 урока с тренировочными заданиями (а их всего 21 урок). Данные задания перекликаются
с программным учебным материалом УМК Английский язык для 3 класса; авторы: И.Н. Верещагина и Т.А. Притыкина.

УРОК № 1 (3 класс)

Задание 1. Задайте общие вопросы.

  1. Mr Smith speaks Russian. - ______________________________________________

  2. Mrs Smith is a teacher. - _________________________________________________

  3. The businessmen want to speak to the manager. - _____________________________

_____________________________________________________________________

  1. The Smiths have got a red car. - ___________________________________________

  2. The children are writing a dictation. - _______________________________________

Задание 2. Скажите, что это не так.

  1. They can visit the Browns. - ______________________________________________

  2. I am from Voronezh. - ___________________________________________________

  3. We want to go to the forest. - ______________________________________________

  4. He usually goes to the park. - ______________________________________________

  5. She is swimming in the swimming pool. - ____________________________________

______________________________________________________________________

Задание 3. Обведите правильный вариант.

  1. (This / These) birds are from Africa.

  2. You can take (that / those) boxes.

  3. The Belovs (want / wants) to see you.

  4. Mrs Belova often (write / writes) letters.

  5. Mr Somov sometimes (come / comes) to see you.

Задание 4. Скажите что они делали это вчера.

  1. Mr White works in the garden. – Yesterday_____________________________________

  2. I visit Granny on Sunday. – Yesterday_________________________________________

  3. They play football at the stadium. – Yesterday __________________________________

_______________________________________________________________________

  1. The girls skip in the park. – Yesterday ________________________________________

  2. Mother cleans the room every day. – Yesterday _________________________________

Задание 5. Задайте общие вопросы.

  1. I had porridge for breakfast. - _______________________________________________

  2. They went to the river.- ___________________________________________________

  3. She gave me an apple. - ____________________________________________________

  4. My friend saw a big dog. - __________________________________________________

  5. He took a shower in the morning. - ___________________________________________

Задание 6. Задайте общий, альтернативный и специальный вопросы.

  1. They played football yesterday.

Общий: __________________________________________________________________

Альтернативный: __________________________________________________________

Специальный: _____________________________________________________________

  1. Father drank tea in the evening.

Общий: __________________________________________________________________

Альтернативный: __________________________________________________________

Специальный: _____________________________________________________________

Задание 7. Выберите и обведите правильный вариант.

  1. He ______ yesterday.

  1. skate b) skates c) skated

  1. He likes to skate. He ______ every day.

  1. skate b) skates c) skated

  1. ______ she play chess?

  1. Do b) Is c) Did

  1. ______ she playing chess?

  1. Do b) Is c) Did

  1. Did she ______ the dress?

  1. wash b) washes c) washed

  1. He ______ help her yesterday.

  1. isn’t b) doesn’t c) didn’t

  1. He isn’t ______ TV.

  1. watch b) watching c) watched

  1. We don’t draw ______.

  1. now b) every day c) yesterday

  1. Why ______ so cold in the room?

  1. is it b) it is c) it

  1. He wants ______ hockey.

  1. play to play c) playing

  1. He can ______ hockey.

  1. play b) plays c) to play

  1. ______ Ivanovs live in that street.

  1. The b) -- c) A

  1. The men ______ from Africa.

  1. is b) are c) live

УРОК № 2 (3 класс)

Задание 1. Задайте вопросы. Дайте ответы.

  1. - _______ they eat much cheese yesterday?

  • Yes, __________.

  1. - _______ they usually eat much cheese?

  • Yes, __________.

  1. - _______ there any cheese there?

  • Yes, __________.

  1. - _______ they eating cheese?

  • Yes, __________.

  1. - _______ they got much cheese?

  • Yes, __________.

Задание 2. Поставьте глагол tobeв нужную форму в PresentSimple и вставьте личные местоимения, где нужно.

Bob and Sally ______ from York.John ______ new in York. ______ from Bath. Ron and Betsy ______ in the 5th grade.Joseph ______ from the village near York.Ron and Betsy ______ friends. ____________eleven. John ______ eleven, too.But Bob _______ eleven.Bob and John ______ friends, but ___________ in the same class.Betsy ______ a lively girl. Sally ________ lively. ___________ averyquietgirl.

Задание 3. Поставьте слова в правильном порядке так чтобы получились предложения.

  1. at / moment / Peter / not / at / is / work / at _______________________________________________________________________

  2. you / very / That / kind / of / is _______________________________________________________________________

  3. colour / is / car? / your / What _______________________________________________________________________

  4. your / books / Are / in / country? / expensive _______________________________________________________________________

  5. not /a / country / big / Finland / is / very _______________________________________________________________________

  1. trees / are / beautiful / Those / very _______________________________________________________________________

  2. old / is / mother? / How / your _______________________________________________________________________

Задание 4. Напишите предложения в PastSimple. Произведите необходимые изменения.

  1. We have a game of tennis every Saturday. _______________________________________________________________________

  2. The boys go swimming every morning. _______________________________________________________________________

  3. Do they live in the village in summer? _______________________________________________________________________

  4. My sister is on holiday this autumn. _______________________________________________________________________

  5. She gets up at 7 o’clock every day. _______________________________________________________________________

  6. He does not do his exercises every Sunday. _______________________________________________________________________

Задание 5. Сделайте предложения отрицательными и вопросительными.

  1. She helped her Mum with the dinner. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. He took a shower yesterday. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Father had breakfast at 7 o’clock. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Jane saw Bob in the swimming pool yesterday. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. They came home at 2 o’clock last Tuesday. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Задайте три вопроса к предложению.

She ate porridge for supper yesterday.

Общий. ______________________________________________________________________

Альтернативный ______________________________________________________________

Специальный _________________________________________________________________

Задание 7. Выберите и обведите правильный вариант.

  1. He usually ________ snowballs.

  1. play b) plays c) playing

  1. _______ she ride a bike?

  1. Do b) Is c) Did

  1. He isn’t ________ TV.

  1. watch b) watching c) watched

  1. _______ they ill?

  1. Did b) Was c) Were

УРОК № 3 (3 класс)

Задание 1. Раскройте скобки, употребив правильное время глагола.

  1. He ______________________ (read) now.

  2. She usually __________________ (play) at home.

  3. They _________________ (draw) yesterday.

  4. I ________________ (read) books every day.

  5. We ______________________ (work) now.

  6. They ____________________ (not be) at school yesterday.

  7. Listen! She _______________________ (sing) now.

  8. He ______________ (be) last year.

Задание 2. Задайте вопросы.

Mother bought many vegetables yesterday.

Общий: ______________________________________________________________________

Альтернативный: ______________________________________________________________

Специальный: _________________________________________________________________

Задание 3. Задайте вопросы.

He was in Moscow last year.

Общий: ______________________________________________________________________

Альтернативный:______________________________________________________________

Специальный: _________________________________________________________________

Задание 4. Скажите что это не так.

  1. I knew that poem. ________________________________________________________

  2. My sister often skates. _____________________________________________________

  3. Sam is reading a book now._________________________________________________

  4. He was in the park yesterday.________________________________________________

  5. He has got a bike._________________________________________________________

  6. They are our friends._______________________________________________________

  7. We can speak French.______________________________________________________

Задание 5. Напишите общие вопросы и краткие отрицательные ответы.

  1. He saw the crocodile. _____________________________________________________?

No, __________________________.

  1. We ate apples in the morning. ______________________________________________?

No, __________________________.

  1. She was our teacher last year. ______________________________________________?

No, __________________________.

  1. He could swim last week. _________________________________________________?

No, ___________________________.

  1. They took their English books yesterday. _____________________________________?

No, ____________________________.

Задание 6. Задайте вопрос к подлежащему.

  1. Maria likes to read books.- ________________________________________________

  2. His father works at school. - ________________________________________________

  3. She was at home yesterday. - ________________________________________________

  4. Tom has got a robot. - _____________________________________________________

  1. Nick knew the address. - ___________________________________________________

  2. Grandpa watched TV yesterday. - ____________________________________________

Задание 7. Составьте вопросы из этих слов.

  1. Jane, from, where, is? _____________________________________________________

  2. is, what, colour, the squirrel? _______________________________________________

  3. what, the boy’s, name, is? __________________________________________________

  4. it, a cat, is, or, a tiger? _____________________________________________________

  5. Billy and Sam, drivers, are? _________________________________________________

  6. girls, are, those, who? _____________________________________________________

Задание 8. Переведите на английский.

  1. Те яблоки были вкусными. ________________________________________________

  2. Ему не было 8 в прошлом месяце. __________________________________________

  3. Сколько гамбургеров вы съели? ____________________________________________

  4. У нее много фруктов. ____________________________________________________

  5. Ты обычно приносишь много еды? _________________________________________

Задание 9. Выберите и обведите правильный ответ.

  1. She likes to play chess. She ______ chess every day.

  1. play b) plays c) played

  1. ______ they hungry?

  1. Did b) Was c) Were

  1. Ann ______ wash the cups yesterday.

  1. isn’t b) doesn’t c) didn’t

  1. Did he ______ his room?

  1. clean b) cleans c) cleaned

  1. ______ she help her brother?

  1. Do b) Is c) Did

  1. Did he ______ the game last Sunday?
    a) play b) plays c) played

  2. He _______ in London last year.

  1. is b) was c) were

  1. I ______ hungry. ( not be)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499144-statja-ispolzovanie-trenirovochnyh-zadanij-po

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо за разработку тренировочных заданий!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки