- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ЗДРАВСТВУЙ, СОЛНЕЧНОЕ ЛЕТО!» (сценарий летнего развлечения для старшей группы ДОУ)
(сценарий летнего развлечения для старшей группы детского сада)
Цель: Формировать стремление детей активно участвовать в развлечениях. Развивать у детей потребность к ежедневной двигательной деятельности. Учить играть в подвижные игры с элементами соревнования.
Воспитывать: ловкость, силу, выносливость, ответственность.
«ЗДРАВСТВУЙ, СОЛНЕЧНОЕ ЛЕТО!»
(сценарий летнего развлечения
для старшей группы)
Ведущая.
Опять смеётся лето
В открытое окно
И солнышка, и лета
Полным, полным – полно!
Дети. (по очереди)
1…Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям!
2…Прилетят на праздник птицы:
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щёлкать и свистеть,
Вместе с нами песни петь!
3…Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан!
4…Мы встречаем празднике лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, ярче грей,
Будет праздник веселей!
ПЕСНЯ «ЛЕТО, ТЫ КАКОГО ЦВЕТА?»
5…Отчего так много света,
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето
На всё лето к нам пришло.
Оттого и каждый день
Всё длиннее, что ни день,
Ну, а ночи, ночь от ночи,
Всё короче и короче!
6…Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь
Всё кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Тёмные листы.
7…Лето – жаркая пора,
Светит солнышко с утра,
Даже если дождь пойдёт,
Вокруг сияет всё, поёт.
Летом – синяя река
И плывут в ней облака,
Рубином ягоды горят,
Пора каникул для ребят!
8…Наступил уже июнь, -- (читает мальчик)
Одуванчиков так много,
А затем придёт июль,
Тополиный пух надолго.
Урожайный месяц август,
Фруктов, ягод соберём…
Чистую скажу вам правду,
В лето точно я влюблён!
Ведущая.
А теперь летние загадки!
Будьте внимательными и правильно отгадайте их!
ЗАГАДКИ.
1…Солнцем жарким всё согрето –
Дождались детишки… (Лето)
2…Он поплачет над садами –
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний…(Дождик)
3…С ним теплее и светлее,
Радует оно и греет.
Любят дети, травки, зёрнышки
Доброе большое… (Солнышко)
4…Словно золотые стрелы
К нам летят легко и смело –
Животворны, горячи
Солнца яркие… (Лучи)
5…А в июне белый снег
Вновь порадовал нас всех. –
Будто рой ленивых мух,
С тополей слетает… (Пух)
6…Летом мы с тобой на пляже
У любимой речки ляжем.
Нам подарит солнца жар
Тёмный солнечный ... (Загар)
7…Солнце яркое сейчас –
Слёзы катятся из глаз.
Отразить лучи готов
Щит из солнечных ...(Очков)
8…Ты стоишь - она стоит,
Ты бежишь - она бежит:
В солнечный погожий день
Мы отбрасываем ...(Тень)
9…Слышно пенье комаров,
Время ягод и грибов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовёт купаться…(Лето)
Ведущая.
Мы не будем унывать,
Дружно будем танцевать!
ТАНЕЦ «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ!»
ТАНЕЦ «БУГИ_ВУГИ»
Ведущая.
Ребята, а сейчас мы с вами разобьёмся на две команды
и проведём летнее соревнование,
узнаем кто у нас самый сильный, ловкий, смелый…
(Ведущая делит детей на две команды)
Ведущая.
Я вижу, команды готовы.
Теперь надо дать название командам.
(Дети советуются).
Ведущая.
Первая команда…
Дети хором.
Ромашки!
Ведущая.
Вторая команда…
Дети хором.
Ветерки!
Ведущая.
Отлично! Приступаем – «Разминка».
Летом цветёт много цветов. Сейчас вы по очереди (команды) будете называть цветы, чья команда больше назовёт, та и победит.
Ведущая.
Первый конкурс –эстафета «Пронеси и не урони».
Инвентарь: мячи.
(Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.)
Ведущая.
Второй конкурс – эстафета «Передай мяч».
(Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.)
Ведущая.
Третий конкурс – эстафета «Попрыгушки».
(Прыжки на одной правой ноге вперед. Назад – на другой левой ноге. Руки на поясе. У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.)
Ведущая.
Четвертый конкурс – эстафета «Сбей кеглю».
(Приглашаются капитаны команд. Нужно, прокатывая мяч двумя руками сбить кеглю, стоящую впереди на расстоянии 3м. У каждого капитана по 3 попытки, за каждую сбитую кеглю - 1 очко.)
Ведущая:
Веселье продолжается
И музыкальные игры начинаются!
ИГРА «ЗДРАВСТВУЙ, МИЛЫЙ ДРУГ!»
ИГРА «ШЁЛ КОРОЛЬ ПО ЛЕСУ»
Ведущая.
А теперь немного отдохнём
И снова будем отгадывать загадки!
ЗАГАДКИ.
1…Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)
2…Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, то и знай… (Велосипед)
3…Сижу верхом не на коне,
А у туриста на спине… (Рюкзак)
4…По пустому животу
Бьют меня — невмоготу!
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки… (Футбольный мяч)
5…Когда весна берёт своё
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
Ну, а она — через меня… (Скакалка)
Ведущая.
Пятый конкурс – эстафета «Дорисуй луч солнышку».
(Подбежать с мелком к нарисованному солнышку, подрисовать один луч, бегом обратно, передать мелок следующему.)
Ведущая.
Шестой конкурс – «Чья команда быстрее построится».
(Пока звучит музыка дети бегают, а когда заканчивается быстро выстраиваются; выигрывает та команда,
чья быстрее построится.)
Ведущая.
Седьмой конкурс – эстафета «Самый меткий».
(Попасть в обруч мешочек с песком.)
Ведущая.
Вот и закончились наши соревнования.
Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту.
А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье,
развивайте силу и выносливость!
Ведущая.
И вот подводим мы итоги,
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
Здоровыми, умелыми,
И ловкими, и смелыми
Будем мы всегда!
ФЛЕШМОБ «НОВЫЙ ДЕНЬ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500236-zdravstvuj-solnechnoe-leto-scenarij-letnego-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.