- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логопедическая игра Пазл «Моя комната»
Логопедическая игра Пазл «Моя комната»
Игра для детей старшей-подготовительной группы
Цель: Автоматизация звука «Р» в словах
Задачи:
- Уточнить активный словарь за счет слов названий интерьера
- формировать фонематические функции
- Способствовать развитию ориентировки в пространстве
-Развивать логическое мышление
-Развивать мелкую моторику, умение собирать части в целое
Правила игры
Перед ребенком раскладывается разрезная картинка. Предлагается собрать из частей целую картинку. Но перед тем как взять одну из частей, надо разгадать загадку, ответить на вопрос или выполнить задание.
После того как ребенок соберет картинку, еще раз ее рассмотреть и рассказать, где находится тот или иной предмет в комнате по отношению к другим предметам.
Назови 2предмета, которые находятся слева от окна | У нее четыре ножки, но не ходит по дорожке, и на ней удобно спать. | Каждое окошко ночью одевается. | Что может висеть на стене |
Назови название мебели, где звук «Р» в середине | Меня снаружи, изнутри | Под потолком висит Жар – Птица. Птицу мир дивится | Что может лежать на полу |
И рисую, и леплю – Очень это я люблю. А своей сестре Валюшке Сам я делаю … | В стене дыра, В дыре глаза, Контур деревянный, Середина стеклянная! | Назови 2 предмета, которые находятся справа от двери | Назови 3 предмета мебели со звуком «Р» |
| |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500363-logopedicheskaja-igra-pazl-moja-komnata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.