Страна ПДДейка: конкурсное развлечение по правилам дорожного движения для дошкольников

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 1 Березка» поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район

Тема: «Страна ПДДейка».

Развлечение - конкурс по правилам дорожного движения.

воспитатель: Рокотянская Татьяна

Михайловна

2022год

Тема: «Страна ПДДейка».

Программное содержание: Актуализировать знания детей о правилах поведения в общественном транспорте, светофоре, пешеходном переходе. Дать возможность применить на практике полученные знания о светофоре для пешеходов. Продолжать работу по развитию психических функций (памяти, мышления, внимания). Стимулировать проявление любознательности. Обеспечить нравственное воспитание (коллективизм).

Развлечение - конкурс по правилам дорожного движения.

Оборудование: эмблемы команд «Светофор» и команды «Пешеход»; макеты светофора, плакаты по правилам дорожного движения, детали к игре «Собери светофор»; дорожные знаки,; « Светофорчики» (баллы); объёмный светофор (сюрприз); На полу - пешеходные дорожки.

Воспитатель: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра.

Она нам друг не даст скучать,

Поможет новое узнать.

Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. А чтобы нам было весело, мы будем играть, шутить и соревноваться. Для этого нам надо поделиться на две команды. Одна команда у нас будет «Светофор», другая «Пешеход».У каждой команды свои эмблемы. За каждый правильный ответ команда получит вот такой светофорчик, у кого их окажется больше, тот и выиграет. Все готовы?

Звучит музыка вбегают Нюша, Крош

Нюша:- Ой, куда это мы пришли?

Крош: - И сколько здесь народу?!

Вместе: - Можно мы посмотрим?

Воспитатель: - Пожалуйста, но вы будете не только смотреть, но и помогать нам.

Нюша:Хорошо, хорошо мы согласны!

(Нюша и Крош прикрепляют эмблемы командам)

Воспитатель: - И так мы начинаем, а для этого давайте друг друга поприветствуем.

Команда «Пешеход»: Победу, а не поражение

Тебе желаем «Светофор»

Команда «Светофор»: Соперник наш, не позабудь:

К победе очень труден путь»

Нюша: - Первый конкурс объявляем, всем удачи мы желаем!

1конкурс «Мы пассажиры»

Нюша и Крош по очереди задают вопросы командам.

Кого мы называем пассажирами?

Можно ли разговаривать с водителем во время движения?

Можно ли во время проезда высовывать голову из окна?

Можно ли ногами вставать на сиденья?

Можно ли в автобусе громко разговаривать, петь?

Можно ли ходить по автобусу во время движения?

1. 1. Подвижная игра «Автобус» Нюша знакомит ребят с правилами игры.

«автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры»

2 конкурс «Отгадай загадки».

Нюша: - И ещё мы вас проверим, и игру для вас затеем.

Зададим сейчас вопросы, отвечать на них не просто.

Встало с краю улицы

В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге. Ответ: Светофор

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным –
Остановятся все сразу. Ответ: Светофор

Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил.

На стоянке у детсада

В тихий час стоять ей надо.

Ответ ( Стоянка разрешена)

Это знак такого рода-

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

Ответ (Переход)

Крош: - Все вы были молодцы, ловко отвечали. Но, наверное, устали?

Так давайте поиграем. Игра не простая нужно ваше внимание, а так же старанье.

3 конкурс игра «Светофор».

Детям раздаются круги красного, жёлтого и зелёного цвета.

Крош называет действие, дети поднимают круг нужного цвета.

Поднимите мне тот цвет,

Что значит «Стой! Прохода нет! » (дети поднимают круг красного цвета)

А теперь проявите старание

Какой сигнал означает «Внимание? » (дети поднимают круг жёлтого цвета)

Вот и снова мы в пути

Какой сигнал разрешает нам идти? (дети поднимают круг зелёного цвета)

Молодцы, ребята! Вы правильно запомнили назначение сигналов светофора. И теперь вы сможете безопасно перейти проезжую часть.

Нюша: - Да ребята молодцы, но для того что бы перейти проезжую часть нам надо вспомнить некоторые правила безопасности.

Крош: - А сейчас мы поиграем в игру «Красный, Жёлтый, Зелёный».

Послушайте правила игры. На каждую команду по 3 обруча ( красный, жёлтый, зелёный) корзинки с шарами соответствующего цвета. Каждая команда собирает свой «светофор».

4 Конкурс игра «Запрещается — разрешается»
Нюша задает вопросы, а дети отвечают «разрешается» или «запрещается».
-Идти толпой по тротуару...
-Перебегать улицу на красный свет...
-Переходить улицу на красный свет светофора...
-Уступать место старшим в общественном транспорте...
-Обходить стоящий транспорт спереди...
-Играть возле проезжей части...
-Уважать правила движения...

Крош: - Я и не знал, что дети такие умные бывают, а ты Нюша всё запомнила, о чём сегодня говорили ребята?

Нюша: - Вроде бы запомнила, или нет, а можно я ещё ребятам задам несколько вопросов, чтобы в этом убедиться?

5 Конкурс «Подумай и ответь»

Нюша задаёт вопросы.

Где можно переходить улицу? (Только по пешеходным переходам.)

Где нельзя играть? (На проезжей части.)

На какой свет мы переходим улицу? (На зелёный)

Что обозначает красный сигнал светофора? (Стоять.)

Крош: - Ну, что Нюша ты теперь хорошо знаешь правила дорожного движения и правила безопасности?.

Нюша: -Да, (почесывает затылок). Посмотри, Крош , а ребята молодцы, старались, сколько у них светофорчиков. Им можно смело управлять транспортом, но в специально отведённом месте.

Крош: А загадки вы любите? Не похож на коня,

А седло у меня.

Спицы есть.

Они признаться,

Для вязанья не годятся. ( велосипед).

Предлагаю устроить соревнования «Мой друг велосипед» .

Подведение итогов.

Нюша и Крош благодарят ребят и награждают команды объёмными светофорами.

Воспитатель. На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500422-metodicheskaja-razrabotka