- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей раннего возраста «Лето красное пришло»
Программные задачи: вызывать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать в играх и забавах; активизировать речь, мышление; развивать ловкость, активность в подвижных играх; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в совместной игровой деятельности.
Материал и оборудование: костюм Лета; мыльные пузыри, 2 жёлтых обруча с жёлтыми ленточками, цветы из картона, весёлая музыка.
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что мы все вместе опять собрались! Наконец настали тёплые денёчки и можно от души повеселиться, побегать, поиграть! А вы, ребята, рады, что наступило лето?
Дети: Да!
Воспитатель:
Мы сегодня в гости лето,
Наше лето позовём,
С ярким солнечным рассветом,
С летней радугой, дождём.
Но какое же лето без теплого солнышка? Все солнышку радуются: птички громче петь начинают, распускаются цветочки, наливаются соком ягоды и фрукты. Каждое утро солнышко поднимается высоко в небо, а вечером опять ложится спать. Давайте покажем, как просыпается солнышко и поднимается из-за тучи, да похлопаем в ладоши, чтобы оно ещё ярче нам светило!
Игровое упражнение «Солнышко»
Воспитатель:
Вся земля теплом согрета.
По земле шагает лето,
Лето, лето красное
Солнечное, ясное!
Летом можно загорать,
И на травке полежать,
За грибами в лес сходить,
В речке рыбы наловить.
Можно в речке искупаться,
Богатырских сил набраться,.
Приходи скорее Лето,
Заждалась тебя планета!
Что-то не приходит Лето! А давайте, ребята, сами поедем в гости к Лету! Только на чем же нам отправиться в путешествие?
(Слышен гудок паровоза).
Воспитатель: Слышите, ребята, кто-то нас зовёт? Да, это паровоз! Поедем в гости к Лету на паровозе!
Чук-чук-чук! Чук-чук-чук!
Паровоз – наш лучший друг.
Он промчит нас по лесам,
По оврагам и горам.
Друг за другом становись,
От друзей не оторвись.
Машинист, вперед гляди,
Путь весёлый впереди.
(дети едут по кругу, взявшись руками за плечи друг друга).
Под музыку выходит Лето.
Лето: Мой вам привет, ребята – дошколята!
Я – Лето красное, я солнышком богато!
Его цветы в моём венке горят,
Цветы живые – это мой наряд!
Спасибо, вам, ребята, что вы приехали в гости! Посмотрите, как здесь у меня красиво! Птички поют, цветочки растут!
(звучит пение птиц в аудиозаписи)
Это мой волшебный лес,
Много он таит чудес!
Посмотрите, ребята, вот и первое моё чудо – солнышко с лучиками. (выносит обруч с пришитыми к нему жёлтыми ленточками в виде лучиков)
Просыпалось на заре
Солнышко за тучкой,
Выпускало погулять
Солнечные лучики!
Раз, два, три, четыре, пять!
Стали лучики играть!
Эй, ребята, веселей,
В круг вставайте побыстрей!
Выходите, не стесняйтесь,
На солнечной карусели скорей покатайтесь!
Игра-карусель «Солнышко и лучики»
(дети берутся руками
Сценарий развлечения для детей второй группы раннего возраста «Лето красное пришло!»
Дата проведения: 03.06.2022г.
Воспитатель: Спирякова Н.В.
Цель:пробуждать у детей радостное чувство от наступления лета.
Программные задачи:вызывать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать в играх и забавах; активизировать речь, мышление; развиватьловкость, активность в подвижных играх; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу в совместной игровой деятельности.
Материал и оборудование: костюм Лета;мыльные пузыри, 2 жёлтых обруча с жёлтыми ленточками, цветы из картона, весёлая музыка.
Ход развлечения:
Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Как я рада, что мы все вместе опять собрались! Наконец настали тёплые денёчки и можно от души повеселиться, побегать, поиграть! А вы, ребята, рады, что наступило лето?
Дети: Да!
Воспитатель:
Мы сегодня в гости лето,
Наше лето позовём,
С ярким солнечным рассветом,
С летней радугой, дождём.
Но какое же лето без теплого солнышка? Все солнышку радуются: птички громче петь начинают, распускаются цветочки, наливаются соком ягоды и фрукты. Каждое утро солнышко поднимается высоко в небо, а вечером опять ложится спать. Давайте покажем, как просыпается солнышко и поднимается из-за тучи, да похлопаем в ладоши, чтобы оно ещё ярче нам светило!
Игровое упражнение «Солнышко»
Воспитатель:
Вся земля теплом согрета.
По земле шагает лето,
Лето, лето красное
Солнечное, ясное!
Летом можно загорать,
И на травке полежать,
За грибами в лес сходить,
В речке рыбы наловить.
Можно в речке искупаться,
Богатырских сил набраться,.
Приходи скорее Лето,
Заждалась тебя планета!
Что-то не приходит Лето! А давайте, ребята, сами поедем в гости к Лету! Только на чем же нам отправиться в путешествие?
(Слышен гудок паровоза).
Воспитатель: Слышите, ребята, кто-то нас зовёт? Да, это паровоз! Поедем в гости к Лету на паровозе!
Чук-чук-чук! Чук-чук-чук!
Паровоз – наш лучший друг.
Он промчит нас по лесам,
По оврагам и горам.
Друг за другом становись,
От друзей не оторвись.
Машинист, вперед гляди,
Путь весёлый впереди.
(дети едут по кругу, взявшись руками за плечи друг друга).
Под музыку выходит Лето.
Лето:Мой вам привет, ребята – дошколята!
Я – Лето красное, я солнышком богато!
Его цветы в моём венке горят,
Цветы живые – это мой наряд!
Спасибо, вам, ребята, что вы приехали в гости! Посмотрите, как здесь у меня красиво! Птички поют, цветочки растут!
(звучит пение птиц в аудиозаписи)
Это мой волшебный лес,
Много он таит чудес!
Посмотрите, ребята, вот и первое моё чудо – солнышко с лучиками. (выносит обруч с пришитыми к нему жёлтыми ленточками в виде лучиков)
Просыпалось на заре
Солнышко за тучкой,
Выпускало погулять
Солнечные лучики!
Раз, два, три, четыре, пять!
Стали лучики играть!
Эй, ребята, веселей,
В круг вставайте побыстрей!
Выходите, не стесняйтесь,
На солнечной карусели скорей покатайтесь!
Игра-карусель «Солнышко и лучики»
(дети берутся руками за концы ленточки и бегут по кругу друг за другом, Лето держит обруч и двигается в том же направлении)
Лето:
На лужайке бабочки
На цветочек сели.
И цветочную пыльцу
Аппетитно ели.
Отраженьем любовались
В капельке росинки.
Ах, красивые какие,
Будто на картинке.
Крылышки свои расправив,
Полетели дальше.
На клубничную поляну
Пить нектар. Там слаще!
Посмотрите, ребята, на эти чудесные ромашки! Давайте превратимся в красивых бабочек и поиграем в игру «Бабочки и цветочки».
Игра «Бабочки и цветочки»
(Дети превращаются в бабочек и садятся каждый на свой цветок (любой) – «спят»). Звучит музыка – бабочки проснулись, посмотрели по сторонам, расправили крылышки и взлетели. Лето: «Дождик начинается, бабочки, летите скорее на свой цветок»).
Лето: Дорогие ребята, а сейчас давайте потанцуем!
Танец «Приседай»
(Дети выполняют движения вместе с Летом. По окончании, Лето надувает мыльные пузыри, дети под весёлую музыку ловят их)
Лето: Дорогие ребята, как я хорошо мне было с вами! Мне очень понравилось! А вам?
Вас хочу я наградить – и по яблочку подарить!
Лето: Дорогие друзья! Отдыхайте, загорайте,
И за лето подрастайте!
Ну, а мне уже пора!
До свиданья, детвора!
Дети прощаются с Летом и под весёлую музыку садятся на скамеечки кушать яблочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500557-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-rannego-voz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.