Инновационный проект «Знатоки родного края»

Цель проекта: повысить уровень социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста через разработку и внедрение авторских игр в образовательную деятельность.

Мы предлагаем развивать социально-коммуникативный область через краеведение или региональный компонент. Почему?

Традиционно, региональный компонент входит в «Часть Программы, формируемую участниками образовательных отношений». На то, что региональный компонент должен быть включен в ООП - в ФГОС прямо не указано, но обозначено, что

ФГОС:
Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений должна учитывать образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и, в частности, может быть ориентирована на:
специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива;