План наблюдений для детей старшей группы ДОУ

План наблюдений

(старшая группа)

Сентябрь

1. Осмотр участка детского сада (игра «Разведчики»).

2. Изменение освещенности в течение дня, продолжительность дня и ночи, высота стояния солнца, изменение температуры (работа с термометром), первые заморозки, туман, роса, небо (луна, звезды, солнце, облака).

3. Прозрачность воздуха, скорость его передвижения.

4. Замедление роста растений.

5. Различение деревьев, кустарников, трав по стволам, веткам, остаткам плодов, листьев. Растения однолетние и многолетние.

6. Исчезновение насекомых (нахождение мест их скопления). Отлет насекомоядных птиц (подготовка к отлету, сбор в стаи).

7. Труд дворника.

8. Уход за поврежденными растениями.

Октябрь

1. Осмотр участка детского сада (игра «Следопыт»).

2. Изменения освещенности в течение дня, продолжительность дня и ночи, изменения температуры воздуха.

3. Облачность. Осадки. Небесные светила.

4. Сравнение одежды взрослых и детей осенью и летом. Приближение птиц к жилью человека. Животные парка, леса. Труд работника парка.

Ноябрь

1. Осмотр участка детского сада (игра «Следопыт»).

2. Освещенность в течение дня, продолжительность дня и ночи, изменение температуры воздуха. Птицы вблизи жилья человека. Способ добывания ими корма.

3. Длинная тень от солнца в полдень. Небо (хмурое, темные тучи).

4. Деревья, кустарники. Животные.

5. Длительные наблюдения за ростом и развитием комнатных растений.

Декабрь

1. Небо, тучи, солнце, звезды зимой. Определение восхода и захода солнца по ориентирам.

2. Снег (в зависимости от погоды), снежинка (рассматривание через лупу). Метель, вьюга, поземка. Определение погоды по приметам. Замерзание воды в лужах, реке (постепенность замерзания).

3. Различение деревьев, кустарников по стволу, веткам, сохранившимся на ветках плодам (ель, лиственница, тополь, сирень).

4. Повадки зимующих птиц у кормушек, помещений. Домашние животные у жилья человека.

Январь

1. Определение погоды по приметам.

2. Гололед.

3. Разнообразие снежинок в зависимости от погоды. Сугробы на участке (измерение глубины в разных местах). Различение следов людей, животных, птиц.

4. Поведение птиц в разную погоду.

5. Труд дворника в гололед.

6. Снег и лед под воздействием низкой и высокой температуры.

Февраль

1. Увеличение продолжительности дня (путь солнца: утром, днем, вечером). Образование сосулек. Таяние снега (на открытых местах, возле деревьев, в темных местах, защищенных ограждениями и др.)

2. Комнатные растения, рост лука. Срезанные ветки деревьев и кустарников.

3. Зимующая трава под снегом.

4. Зимующие птицы у кормушки: различение их по голосам, следам, способу передвижения.

Март

1. Увеличение светового дня. Солнце (греет сильнее), изменение его пути в течение дня.

2. Последние зимние вьюги, поземка. Таяние снега, капель. Снег (где быстрее тает снег – в лесу или в городе; на открытом пространстве или возле деревьев, с какой стороны).

3. Ручьи, ледоход, половодье.

4. Деревья м кустарники. Мать-и-мачеха.

5. Птицы (изменение поведения птиц; греются на солнце, на деревьях, чирикают).

6. Оживление комнатных растений.

7. Длительные наблюдения за ростом овса, гороха, томатов, огурцов.

Апрель

1. Увеличение светового дня; солнце; голубизна неба; состояние погоды. Образование луж и ручьев на участке.

2. Половодье, первый весенний дождь; появление первой весенней травы. Мать-и-мачеха. Цветение деревьев кустарников.

3. Наблюдение за божьей коровкой.

4. Распускание почек на ветках, стоящих в вазе (с зарисовкой).

5. Гнездование птиц, установление времени прилета.

6. Обрезка веток у деревьев и кустарников.

Май

1. Увеличение светового дня; солнце, небо, облака; весенние дожди, грозы.

2. Изменения в природе после грозы (светит солнце, лужи, капли дождя на деревьях, траве). Нахождение солнечных и теневых мест на участке. Состояние погоды. Изменения на участке в связи с потеплением и удлинением дня.

3. Сравнение цветов мать-и-мачехи и одуванчика.

4. Рост и развитие растений в цветнике, цветущие деревья. Различение по запаху, строению и размеру цветов.

5. Птицы, их различение, охрана.

6. Бабочки, стрекозы.

7. Труд дворника (посадка цветов на клумбах).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500908-plan-nabljudenij-dlja-detej-starshej-gruppy-d