Сценарий ко Дню Победы для старших дошкольников: память и гордость

День Победы.

Методическая разработка воспитателя Ветлугиной Светланы Ивановны. ГБДОУ детский сад №83 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга.

Цель.Формировать представления о Великой Отечественной Войне; воспитывать в детях патриотические чувства, любовь к Родине, честность перед людьми и перед собой, уважение и гордость за своих героев. Расширить и нравственно обогатить представление детей о героях ВОВ через слушание песен военных лет, участие в мини-сценках военной тематики, просмотр фотохроники тех событий (Презентация «День Победы»)

Воспитатель. Сегодня мы празднуем День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. В этот день фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа в войне далась нашей стране дорогой ценой — погибли миллионы наших солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах есть Могилы Неизвестного Солдата, горит Вечный огонь, мы возлагаем к ним цветы. Никто не забыт, ничто не забыто!

Воспитатель задаёт вопросы детям, кто из них слышал и может рассказать истории о войне, коснувшиеся их семей.

Воспитатель. Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны 22 июня 1941 года. Наши воины готовы были встать на защиту Родины. Каждый день эшелоны увозили красноармейцев на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу. Послушайте, под какую песню наши солдаты уходили на фронт. Слайд – 2 «Вставай страна огромная».

Под звуки песни «Синий платочек» (минус) – магнитофонная запись, на середину группы выходят дети

— три человека. Один мальчик — «солдат» и две девочки — «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы.

Мальчик.

Ты не плачь, сестренка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

Под тоже музыкальное сопровождение «солдат», «мать» и «сестра» уходят, а на смену им выходят два «солдата».

Мальчик (1).

Есть у нас танки,

Есть пулеметы!

Мальчик (2).

Есть у нас пушки

И самолеты!

Мальчики (1), (2) (хором).

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Обнявшись, «солдаты» уходят. На смену им, под «Синий платочек» выходит «солдат» и провожающие его девочки. После слов солдата:

«Воин отважный

Берет города.

Смелым, бесстрашным

Буду всегда!»

- они дарят ему кисет и вязаные варежки. После чего все мальчики приглашают девочек и «вальсируют» под «Синий платочек». По окончании танца провожают на свои места.

Строевым шагом все мальчики под «Прощание славянки» делают 2-3 круга, а девочки машут им вслед платочками.

Воспитатель. Осенью 1941 года враги подошли к столице — Москве. Командующим обороной был назначен маршал Георгий Константинович Жуков, талантливый, опытный и смелый полководец. Солдаты под его командованием совершили подвиг — они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить и разрушить столицу, разгромили немецкие войска (слайд – 4).

Воспитатель. Но война не закончилась! Много еще было тяжелых кровопролитных сражений. Перелом в Великой Отечественной войне наступил после Сталинградской битвы. Был в городе Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли в боях, но дом устоял и не сдался врагам. Домом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего дом (слайд – 5).

Ребёнок читает стихотворение «Дом Павлова».

Много здесь смерть скосила

Юных русских ребят,

Но с неослабною силой

В доме строчил автомат.

Падал солдат. Поднимался

На смену ему другой.

Дом Павлова не сдавался

И выиграл трудный бой.

Воспитатель рассказывает о значении Сталинградской битвы, сопровождая просмотром слайдов с видами разрушенного города, где бой вёлся на каждой улице, на каждом лестничном пролёте измождёнными и ранеными солдатами.

Воспитатель. Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях, те, кто оставался в тылу, всеми силами сообща тоже ковали победу. Работали на заводах, фабриках, делали оружие: танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны везли на фронт вооружение, медикаменты и одежду, пищу для бойцов. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг.

Далее просмотр слайдов (встреча солдат-освободителей на улицах и площадях, освобождённых городов, торжественных моментов по случаю Победы в войне) продолжается в автоматическом режиме под песню «День Победы» в исполнении Льва Лещенка.

Задания детям (придумать предложения со словами – победа, флаг, Родина)

Ребёнок, размахивая флажком читает стихотворение.

Мы водрузили на Рейхстаг

Наш красноармейский флаг.

Этот флаг над миром реет,

Он сверкает и алеет.

Говорит всем алый флаг:

«Побежден жестокий враг!»

Воспитатель предлагает детям подобрать слова, характеризующие нашего солдата-освободителя.

Ответы детей (мужественный, смелый, стойкий, храбрый, отважный, умный, сильный…)

Воспитатель рассказывает о людях, прошедших войну и доживших до наших дней (слайд 27); о подвиге и героизме, которые и сейчас вызывают уважение и гордость за наших людей.

Воспитатель. 9 мая, в День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. Давайте почтим их память минутой молчания.

Минута молчания (слайд 28)

Воспитатель раздаёт раскраски (победные венки), предлагает раскрасить, сделать поздравительные надписи (С Праздником Победы!) – слайд 29. Поздравить окружающих, расклеив, получившиеся «открытки» на двери парадных, или вручить встретившимся на улице 9 мая ветеранам.

Источники:http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/9-maja-scenarii-dnja-pobedy-dlja-nachalnoi-shkoly.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50094-den-pobedy