- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 9 мая в Доме Милосердия
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ПОГАРСКИЙ РАЙОН»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – Долботовская средняя общеобразовательная школа _____________________________________________________________________________________
243554 Брянская область Погарский район д. Долботово ул. Новая д.19а ОГРН 1023200915880 ИНН 3223004371 КПП 322301001
Shkola23027dol@rambler.ru
Сценарий 9 мая в Доме Милосердия
Составитель: Хохлова Татьяна Михайловна,
учитель начальных классов,
классный руководитель
МБОУ – Долботовская СОШ
2022г.
Сценарий 9 мая в Доме Милосердия
1 вед :Добрый день, дорогие односельчане! Приближается праздник — День Победы. Это «радость со слезами на глазах». В этот день и радость, и скорбь рядом. Вам, дорогие труженики тыла, дети войны, вам посвящается!
2вед:Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.
1 вед :Мирный труд людей оборвала война. Народ поднялся на защиту Родины. Страна превратилась в огромный боевой лагерь. Уходили на священную войну наши деды и отцы, уходили мальчишки и девчонки, уходили наши сверстники.
Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины,
Над ширью пашен и полей,
И у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
Что под березами лежат,
И вам ответят их сыны,
Хотят ли русские войны.
2вед: В эти весенние дни, когда оживает природа, мы острее всего ощущаем, как прекрасна жизнь! Как дорога она нам! И понимаем, что за все, что мы имеем - жизнь и праздник в нашей жизни, - мы в неоплатном долгу перед нашими дорогими ветеранами.
1 вед : Стихотворение Что такое День Победы? Читает Бутынко Вера
1 вед : Далеки от нас военные года,
Их мы не забудем никогда!
Расставались с матерями сыновья,
Кто надолго, кто и навсегда.
2вед:Шли на запад солдаты по дорогам войны,
Выпадал среди залпов, может, час тишины.
И тогда на привале, опустившись в окоп,
Люди письма писали тем, кто был так далёк.
1 вед : Здравствуй, мой родной сынок,
Как ты от меня сейчас далек!
Трудные настали времена,
Голод, холод, я совсем одна.
Весточку мне с фронта передай,
Матери писать не забывай!
Стихотворение Мать и сын читает Соболь Мария.
1 вед :1418 дней и ночей продолжалась война.
2вед:Почти 26 миллионов жизней советских людей унесла она.
1 вед :Потоками крови и слез была омыта, за эти нескончаемые долгие 4 года, наша многострадальная земля.
Давно умолк войны набат,
Цветут цветы в родном краю.
Но будет вечно спать солдат,
Что смертью храбрых пал в бою.
2вед: Он сохранил тебе и мне,
И человечеству всему
Покой и счастье мирных дней,
За это жизнь отдал свою.
1 вед : А на войне бывало всякое,
Кровь, горе, слёзы, стон…
Но наш солдат не робкого десятка,
И время находил улыбке он.
1 вед : Прошло 77 лет ! Целая человеческая жизнь. Но когда мы смотрим кадры военной хроники, думаем об одном: как мы выстояли, как выдержали этот чудовищный ад?! Мы преклоняемся перед героизмом отцов, дедов и прадедов.
2вед:В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
1вед : Стихотворение Рассказ танкиста читает Ильковец Полина
2вед:Давно закончилась война…. Затекли и сравнялись с землей окопы, заросли травой временные фронтовые дороги, цветами покрылись блиндажи. Но земля всегда будет помнить о войне. И мы будем помнить!
1 вед : Песня военных лет... Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Песня делила вместе с воинами и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых. Песня помогала переносить голод и холод, во имя Победы. Она помогала народу выстоять и победить. И помогла! И победили!
Песня Катюша.
2вед:Слава тем, кто вернулся!
Память тем, кто остался вдали!
Браво тем, кто сегодня встречает
Этот праздник мира и весны!
1 вед : Сегодня праздник входит в каждый дом
И радость к людям с ним приходит следом
Мы поздравляем вас с великим днем
С Днем Славы, с Днем Победы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501052-scenarij-9-maja-v-dome-miloserdija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Технология развивающего обучения»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.