- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ментальная арифметика дошкольникам. Урок 2. Один-много. Число и цифра 1
Распечатки уроков «Начальный уровень» для дошкольников не умеющих считать и для плохо считающих первоклассников.
В зависимости от подготовки уровень длится от 2 до 3 месяцев (2 занятия в неделю).
Распечатки сделаны в Ворде, что позволяет легко добавлять, убирать и заменять материал.
699
1
Ментальная арифметикаНачальный уровеньУрок 2
ПОНЯТИЯ «ОДИН - МНОГО», ЗНАЧЕНИЕ ЦИФРЫ 1
Раскрась рисунки так, чтобы предмет, который один, отличался от тех, которых много.
Протяни разноцветные ленточки, соединив предметы с цифрой и абакусом:
У
пражнение для визуализации.
Рассмотри рисунок справа.
Какое значение показыва-ет абакус?
Запиши в соответствую-щую клеточку.
Представь ментально (в уме) абакус с этим значением.
Тренируйся в счёте на абакусе:
УПРАЖНЕНИЕ «ПЕТУШКИ»
Жили-поживали два задиры-петушка. Каждому казалось, что товарищ у него зёрнышки ворует. Помири задир. Нарисуй зёрнышки. Рисовать надо одновременно двумя руками. Раскрась петушков тоже одновременно двумя руками.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501259-mentalnaja-arifmetika-doshkolnikam-urok-2-odi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.