- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входной тест по русскому языку 3 класс
Цель работы: выявить уровень сформированности знаний, умений и навыков по курсу русского языка на начало 3 класса;
определить уровень сформированность метапредметных умений в курсе русского языка.
Входной тест по русскому языку состоит из 16 базовых заданий, которые оцениваются отдельно.
Входной тест по русскому языку 3 класс
1 вариант
1.В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) пеньки б) цепи в) чижи г) щучка
2.В каком слове количество букв больше количества звуков?
а) ягель б) лайка в) мостик г) ябеда
3.Найди слово, которое нельзя переносить.
а) учитель б) сойка в) юный г) осина
4. В каком слове пропущена буква «а»?
а) г…рох б) …гурец в) яг…да г) сп…сибо
5. В какой строке во всех словах пропущена буква в?
а) шар... , остро... , переры... б) верё...ка, пло...цы, тра...ка
в) ка...тан, шка... , ло...кий г) рыболо..., ше...ский, ко...ш
6. В какой строке записаны только глаголы?
а) журчание, кричит, шепчет б) рисую, прибежал, сломает
в) футбол, отломить, действие
7. В какой строке записаны однокоренные слова?
а) белка, белый, белить б) лист, лисенок, лиса
в) горный, горка, городок г) сад, садовник, посадить
8. Подбери синоним к слову НЕЖНЫЙ. Напиши.
____________________________________
9. Запиши антоним к слову ДОБРЫЙ - _______________________________.
10.Какое слово в предложении не следует писать с большой буквы? Подчеркни.
Автор Сказки Александр Пушкин.
11.Отметь ряд, в котором все слова расположены в алфавитном порядке:
а) растение, мороз, сахар, город, картина б) город, картина, мороз, растение, сахар
в) картина, мороз, город, сахар, растение
12. Вспомни и запиши 3 слова из орфографического словарика твоего учебника, в которых нужно запомнить написание буквы А.
_____________________________________________________
13. В каком слове безударную гласную в корне нельзя проверить ударением?
а) морковь б) волчата в) морской г) повар
14. Имя существительное, имя прилагательное и глагол – это:
а) части слова б) части речи в) части текста
15. Какое слово является проверочным для слова ГРИБНИК?
а) погреб б) грибной в) гриб г) грибница
16. Определи количество предложений в тексте. Запиши четвёртое предложение.
Из школы шли мальчик и девочка впереди них шла старушка на улице было скользко старушка подскользнулась и упала мальчик передал девочке портфель он помог старушке встать.
Ответ_____________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501393-vhodnoj-test-po-russkomu-jazyku-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.