- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «В поисках волшебного цветка»
Квест-игра «В поисках волшебного цветка» 2022
Ведущая: Сколько утреннего света,
За распахнутым окном!
По земле шагает лето,
Ходит лето босиком!
Ходит лето по садам
Ходит, улыбается,
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются
Звучит музыка Бабы Яги
Баба Яга: Что за шум, что за гам? Ну почему старой нет покоя от детей? Я тут понимаешь, себе местечко пригрела, думала всё тихо – лето и нет никаких занятий, дети по домам разошлись. Ан нет! Явились, не запылились! Вот я вам устрою праздничек! Испорчу настроение!
Ведущая: Не сердись Б. Я.! Мы с ребятами собрались, чтобы солнышку и лету радоваться. Ведь ребятишкам летом рай – бегай, прыгай, загорай! И ты давай с нами порадуйся светлым, тёплым и длинным летним денёчкам.
Баба Яга: А вот и нет. Не буду! Я вам устрою сейчас праздничек! (хватает цветочек и убегает, прячет его и возвращается снова)
Ведущая: Ну надо же! Похитила наш волшебный цветок. Придётся нам его спасать. Б. Я. верни нам наш цветочек!
Баба Яга: Ещё чего захотели! Посадила я цветок за прочные замки. Сама буду любоваться им.
Ведущая: Ой, смотри Б. Я., рассердишь ты ребят. Как подуют они на тебя, и улетишь ты за тридевять земель. Давайте ребята подуем на неё со всей силы (дети дуют, Б. Я. увёртывается)
Баба Яга: (чихает) Ну хватит дуть! Отдам я ваше цветок. Но только чтобы его спасти надо задания выполнить. Вот вам первое задание. Если справитесь, то откроется один волшебный замок. (Б.Я. загадывает загадки)
1загадка: Огромная «нора»
В середине двора,
Внутри поменьше норки,
На всех окошках шторки! (ДОМ)
(Ищут домик на участке, подходят к дому, в нём записка с заданием «Вырасти цветок»)
Игра-эстафета «Вырасти цветок»
(Дети делятся на две команды. Первые – бегут, «вскапывают» клумбу, вторые – бегут, сажают семена, третьи - «поливают»)
(Б. Я. отдает ключ)
Ведущая:Друзья, а нам нельзя терять ни минутки, спешим на помощь нашему цветочку.
2 загадка: Не легко иногда.
Забираться туда,
Но легко и приятно
Прокатиться обратно (ГОРКА).
(Ищут горку на участке, подходят, находят записку с заданием «Раз, два, три – к цветочку беги»)
«Раз, два, три – к цветочку беги»
Дети, вы - пчелки, вам нужно лететь к названному цветочку:
1, 2, 3, к ромашке лети, 1,2,3, к колокольчику лети … и т.д.
(Баба Яга отдает ключ)
Ведущая:Ребята предлагаю отправиться дальше, цветочку нужна наша помощь.
3 загадка: По дороге мчит она,
На дороге пыль видна,
Фары светят как глаза,
Завизжали тормоза. (Машина)
(Ищут машину на участке, подходят к ней, находят записку с заданием «Бабочки»)
«Бабочки»
(На асфальте нарисованы цветочки) Представьте, что вы бабочки и мотыльки, летаете (прыжки на двух ногах) с цветка на цветок, «долетаете» до ориентира и быстро летите домой (возвращаются бегом к команде).
(Баба Яга отдает ключ)
4 загадка: Красивой формы грядка,
Где можно по порядку
Нам высадить цветы
Чудесной красоты (КЛУМБА)
(Ищут клумбу на участке, подходят к ней, находят записку с заданием «Цветочная мозаика»)
«Цветочная мозаика»
А задание такое: вам нужно, как и в обычной мозаике, собрать из разноцветных кусочков картинки с видами цветов.
(Баба Яга отдает ключ)
5 загадка: Они похожи на турник,
С какой-то странной сеткой,
И попадает в них мячом,
Игрок футбольный метко (ВОРОТА)
(Ищут футбольные ворота на участке, подходят, находят записку с заданием «Цветочный конкурс»)
«Цветочный конкурс»
Цветочек на пол положи,
Себя в пляске покажи,
Кончит музыка играть,
Цветочек быстро надо взять.
(На полу разложены цветочки, на один меньше, чем игроков, Дети встают в круг, играет музыка, дети танцуют, с окончанием музыки дети должны взять цветок. Тот, кому цветок не достанется, выходит из круга, а игра повторяется вновь. И так до тех пор, пока не определится победитель)
(Баба Яга отдает ключ)
6 загадка: Прохладной, чистою водицей
Любого щедро напоит.
Чтоб в сильный зной ты мог напиться,
Он для того тут и стоит (КОЛОДЕЦ)
(Ищут колодец на участке, подходят, находят записку с заданием «Садовник и цветы»)
Подвижная игра «Садовник и цветы»
Играющие — цветы находятся на одной стороне площадки, а водящий-садовник на противоположной стороне. Приближаясь к цветам, садовник говорит:
Я иду сорвать цветок,
Из цветов сплести венок.
Цветы отвечают:
Не хотим, чтоб нас срывали,
И венки из нас сплетали.
Мы хотим в саду остаться,
Будут нами любоваться!»
С последними словами дети бегут на другую сторону площадки, Баба Яга старается их поймать.
(Баба Яга отдает последний ключ)
7 загадка: То откроют,
То закроют,
Вот она скрипит
И ноет (ДВЕРЬ) (Подходят к двери, а там стоит сундук)
Ведущая: Друзья, вот мы с вами и добрались до сундука, в котором Баба Яга спрятала наш цветочек. Открываем замки. А там … наш волшебный цветочек.
Баба Яга: Молодцы, не ожидала, что справитесь с моими заданиями.
Танец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501694-kvest-igra-v-poiskah-volshebnogo-cvetka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.