Музыкальное занятие во 2 младшей группе «Весёлые котята»

Кошка: Здравствуйте ребята! Я –кошка Мурочка. А это мой друг Бобик.

Бобик : Гав , гав. А хотите поздороваться со мной по – собачьи?

Кошка :А со мной – по - кошачьи

Смотрите, что я вам принесла. На что это похоже? Правильно на корзинку . Как вы думаете, что там внутри? (Предположительные ответы детей) А давайте проверим вашу догадку (достаёт маски кошечек и собачек, раздаёт детям)Заглянем в корзинку? Как думаете, для кого эти маски? (ответы детей) Правильно, для вас. Сейчас мы с вами превратимся в сказочных кошечек и собачек.

Кошка :Я предлагаю девочкам создать образ грациозных кошечек, будем идти мягким, тихим шагом, руки согнуты в локтях перед грудью, кисти рук свободные – идет кошка.

- А Бобик очень любит бегать и прыгать. Давайте мы вместе с ним побегаем и попрыгаем! (Учить бегатьлегко врассыпную и ритмично подпрыгивать на двух ногах на месте. Согласовывать движения с музыкой. Похвалить всех детей.)

Кошка : Как вы думаете, а не сплясать бы нам весёлый танец?

Молодцы!!!

Кошка : - А теперь покажем наши коготочки!. Пальчиковая гимнастика «Кот Мурлыка».

Кошка : Ну, что-ж, пора и отдохнуть. Послушаем с вами фрагменты музыкальных пьес, поговорим о характерных особенностях марша и колыбельной. (Уметь соотнести картинки с мелодиями)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501769-muzykalnoe-zanjatie-vo-2-mladshej-gruppe-vesj