- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в старшей группе «Песочное путешествие»
Конспект занятия «Песочное путешествие».
Подготовила: Константинова Л.А.
Эксперименты с песком
Цель: познакомить детей со свойствами песка: сухой, мокрый, зимой замерзает; с техникой рисования песком и на песке.
Развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику воспитывать умение бесконфликтного взаимодействия.
Материал:
1) ёмкости с песком, стаканчики с водой, совочки, формочки (на каждого ребёнка)
2) Большая ёмкость с песком, в которой спрятаны мелкие игрушки
3) стол с песком для рисования
4) слайды фотографий а) скульптур из песка б) песочные рисунки
5) мини-фильм «Рисуем песком»
6) Спокойная музыка
Коррекционная работа
Обогащение словаря, развитие мелкой моторики
Ход
Дети входят в зал и садятся за полукруглый стол, на котором приготовленные заранее ёмкости с песком, совочки.
В песке спрятаны формочки
Воспитатель
Ребята, что перед вами в баночках?
Дети
Песок
Потрогайте его руками, какой он? Сухой или мокрый
Сухой
Воспитатель Можно из него лепить? а пересыпать?
На дне банки спрятана формочка. Найдите её.
Чтобы песок стал мокрым что надо сделать?
Помочить водой
Сделайте куличик
Зимой можно лепить из песка? Почему?
Он замерз. Нельзя лепить, нельзя пересыпать.
Подойти к большой ёмкости с песком найти спрятанные игрушки (каждому по одной)
Физкульт. минутка «Летим на море»
Дети и воспитатель «садятся в самолёт» и под музыку «летят на море плавают, загорают, лепят из песка на пляже куличике, домики и замки». Затем все отправляются в кинозал
Смотрят слайды: скульптуры из песка
-Ребята, а рисовать на песке можно?
Ответы детей
-Давайте посмотрим. (продолжаем смотреть слайды
рисунки на песке, рисования песком)
Ребята, можно рисовать не только на песке, но и песком. Хотите посмотреть и попробовать сами?
Да!
Ну что –ж, пойдёмте.
Звучит спокойная музыка. Дети смотрят, потом рисуют.
Расскажите, что вы нарисовали?
Ответы детей
Давайте посмотрим фильм, где рисуют другие дети
Просмотр мини фильма.
Ребята нам пора возвращаться в детский сад
«Садимся в самолёт»
Вот и закончилось наше путешествие, надеюсь всем понравилось.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501845-konspekt-nod-v-starshej-gruppe-pesochnoe-pute
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.