- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект гимнастики после сна для детей старшей группы с выполнением упражнений для профилактики плоскостопия с использованием массажной дорожки с различным покрытием
Гимнастика пробуждения оказывает на детей физиологическое, психологическое и эмоциональное воздействие.
Место проведения: спальня
Время: после дневного сна.
Продолжительность: 10 минут
Цель: способствовать пробуждению после дневного сна. Тонизировать весь организм, воздействуя на биологически активные точки. Предотвращать простудные заболевания. Дать заряд бодрости на вторую половину дня.
Задачи:
1. Оздоровительные задачи: Способствовать формированию правильной осанки и свода стопы; тренировке дыхательной системы.
2. Образовательные задачи: учить детей приёмам самомассажа. Закреплять умения выполнять упражнения под счет. Учить точно и плавно выполнять разнообразные движения руками, туловищем, ногами в упражнениях формировать навыки ЗОЖ у детей.
3. Развивающие задачи: Развивать ловкость, мышление, внимание, воображение.
4. Воспитательные задачи: Воспитывать потребность в регулярном и самостоятельном выполнении упражнений после дневного сна.
План-конспект гимнастики после сна для детей старшей группы с выполнением упражнений для профилактики плоскостопия с использованием массажной дорожки с различным покрытием.
Место проведения: спальня
Время: после дневного сна.
Продолжительность: 10 минут
Цель: способствовать пробуждению после дневного сна. Тонизировать весь организм, воздействуя на биологически активные точки. Предотвращать простудные заболевания. Дать заряд бодрости на вторую половину дня.
Задачи:
Оздоровительные задачи: Способствовать формированию правильной осанки и свода стопы; тренировке дыхательной системы.
Образовательные задачи: учить детей приёмам самомассажа. Закреплять умения выполнять упражнения под счет. Учить точно и плавно выполнять разнообразные движения руками, туловищем, ногами в упражнениях формировать навыки ЗОЖ у детей.
Развивающие задачи: Развивать ловкость, мышление, внимание, воображение.
Воспитательные задачи: Воспитывать потребность в регулярном и самостоятельном выполнении упражнений после дневного сна.
Части занятия | Содержание учебного материала | Дозировка | Организационно-методические указания |
I Вводная часть | 1. Пробуждение | 30 сек | Добрый день! Просыпайтесь, мои хорошие, открывайте глаза. Предлагаю вам выполнить упражнения, чтобы стать бодрыми и веселыми. Кому трудно сейчас вместе с нами выполнять упражнения, может присоединиться позже. Каждое упражнение мы выполним с вами вместе, затем вы попробуете сами. Ложитесь на спину. |
2. «Потягушки». а) И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища. б) Потягивание в) И.п. | 2 раза | Вытянули руки вверх, ноги вниз – тянемся, тянемся, отдыхаем, расслабились. | |
3. Самомассаж а) 1. И.п. лежа на спине, руки вдоль туловища; 1- 2 растираем ладони рук 3 - умываем лицо 4 - И.п. | 4 раза | «Зимой очень холодно, поэтому мы добудем огонь, чтобы согреться. Хорошо растирайте ладони между собой.» | |
б) Самомассаж рук и.п. - лежа на спине, руки вперед 1 - похлопывая пальцами правой руки по левой руке. От кисти до плеч. 2 - И.п. 3 - похлопывая пальцами левой руки по правой руке. От кисти до плеч. 4 - И.п. | 3 раза | «А теперь разбудим ваши руки. Не торопимся, спокойно похлопываем пальцами по руке.» | |
II Основная часть | 1.упр. «Велосипед» И. п.: лёжа на спине, «крутим педали со звуковым сопровождением «ж-ж-ж» | 6 раз | «Выполняем упражнение правильно!» |
2.упр «Поворот» И.п.: сидя ноги на ширине плеч, руки за головой; 1. поворот вправо, выпрямиться, 2. повернуться влево, выпрямиться. сесть; руки на пояс. Спина прямая. Вернуться в и.п. Повторить 2-4 раза. На спине сейчас лежу. Мах руками –я сижу!махом рук сесть; руки на пояс. | 4 раза | «Начинаем делать повороты в правую сторону, спина прямая.» |
3.упр «Шлагбаум» И.П.: лежа на животе, руки вдоль туловища, 1. поднять правую ногу 2. И.п, 3. поднять левую ногу 4. И.п. | 4-5 раз | «Стараемся как можно выше поднять ногу, носок от себя.» Руки прямые, вдоль туловища. | |
4.упр. «Тянем носочки!» И.п. стойка, руки на пояс 1. встать на носки, 2. И.п. 3. встать на носки 4. И.п | 6 раз | «Встаньте возле кроватей. Спина прямая, руки на поясе.» | |
IIIЗаключительная часть | Ходьба по массажной дорожке с различным покрытием. а) Ходьба на носках (лисичка.) Коврик с пуговицами) И.п.- руки на пояс | 1 круг | «Соблюдаем дистанцию! Спина прямая, голову держим прямо!» |
б) Ходьба на наружной стороне стопы (Медведь. Коврик со шнурком, пришитый по спирали) И.п.- руки на пояс | 1 круг | «Руки держим на поясе!» | |
в) Ходьба с высоким подниманием колена. (Лось. Колючий коврик заводского производства) И.п.- руки на пояс | 1 круг | «Стараемся выше поднимать колено, плавно опуская его на коврик.» | |
г) Ходьба мелкими шагами. (Куропатка. Коврик с пуговицами) И.п.- руки на пояс | 1 круг | «Не торопимся, мелкими частыми шагами. Спина прямая!» | |
Закаливающие процедуры | 1 мин. | Сейчас мы с вами пойдём в туалетную комнату, будем выполнять закаливающие процедуры, чтобы быть здоровыми и не болеть. Будем умывать лицо прохладной водой и руки до локтя. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501940-plan-konspekt-gimnastiki-posle-sna-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.