- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки для закрепления темы «Указательные местоимения»
603
0
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1.der Esslöffel
2.der Esstisch
3.das Esszimmer
4.die Etage
5. die Fabrik
6.der Fahrer
7.das Fahrrad
8. die Familie
9.die Farbe
10.dasFeld
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1.das Fenster
2.das Fensterbrett
3.die Ferien
4.der Filzstift
5.der Fisch
6. der Flamingo
7.die Flasche
8.das Flugzeug
9.der Flur
10.derFluss
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1.das Foto
2.die Frau
3.der Freund
4. der Frosch
5. der Frühling
6.der Fuß
7. die Gabel
8.die Garage
9.derGarten
10.dieGasse
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1. der Gast
2.das Gedicht
3.die Gefahr
4. das Geld
5.das Geschäft
6. das Geschenk
7. das Geschirr
8. das Gespräch
9. die Giraffe
10.derGraf
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1. das Grün
2.der Hafen
3. der Hamster
4. das Haus
5. das Heft
6. der Herbst
7. die Hilfe
8. das Hobby
9.der Hof
10.dasHolz
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1.das Hotel
2. der Hund
3.der Hut
4.der Igel
5.das Jahr
6. der Junge
7.der Kaffee
8.der Karton
9.der Käse
10. der Kater
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1. die Katze
2.das Kind
3.das Kino
4.die Kirche
5. die Klasse
6.das Kleid
7. der König
8. das Konzert
9.der Kragen
10.dieKüche
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1.der Kunde
2.das Land
3.das Leben
4.der Lehrer
5.die Leute
6. das Lied
7.das Lineal
8.der Löffel
9.der Löwe
10.dieLuft
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1. das Mal
2.der Mann
3. de Markt
4. die Maus
5. das Meer
6. das Messer
7.der Monat
8.der Morgen
9.die Mühle
10.derMüll
1.Замени артикль указательными местоимениями, переведи полученные выражения.
1. die Münze
2.die Musik
3.das Muster
4.die Nacht
5.die Nummer
6.der Obus
7.die Oma
8. der Onkel
9. der Opa
10.dasPaar
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501971-kartochki-dlja-zakreplenija-temy-ukazatelnye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.