Проект «Путешествие в страну денежных знаков»

Проект

«Путешествие в страну денежных знаков» (старшая группа)

Тема: «Путешествие в страну денежных знаков».

Тип проекта: информационный, практико – ориентированный

Вид проекта (по длительности): средней продолжительности

Сроки : месяц

Вид проекта по количеству участников:групповой

Участники:дети, воспитатели, родители старшей группы

Актуальность:

Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте.

Дети рано включаются в экономическую составляющую жизни семьи: знакомятся с деньгами, рекламой, ходят с родителями за покупками в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне.

На наш взгляд, чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

Цель : формирование  основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

• формировать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;

• содействовать финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста;

• расширять знания детей о потребностях, учить понимать, чем отличаются потребности от желаний.

• содействовать проявлению интереса у детей к профессиональной деятельности взрослых;

Развивающие:

• Развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий;

• Развивать коммуникативные качества детей;

• Развивать память, внимание, речь, стимулировать активность детей;

Воспитательные:

• Воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость и честность, благотворительность

Задачи для детей:

• узнать о профессиях своих детей;

• узнать, в чём различие потребностей и желаний;

• принять участие в изготовлении лэпбука.

Проблема:дети рано включаются в экономическую составляющую жизни семьи, но плохо понимают её суть.

Планируемый результат:

Внешний: лэпбук по финансовой грамотности.

Внутренний: дети приобретут первичный финансовый опыт, научатся устанавливать разумные финансовые отношения в различных сферах жизнедеятельности. Родители приобретут дополнительные знания по воспитанию финансовой грамотности детей.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный.

1.Составление плана работы по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

2.Подбор литературы и наглядных материалов, презентаций.

3.Разработка методических материалов для детей и родителей по теме проекта.

4.Изучение справочной, методической, энциклопедической литературы, сбор материала для реализации цели проекта.

Основной (этап реализации проекта)

1. Чтение художественной литературы Н. Носов «Незнайка на Луне», Джанни Родари «Приключения Чиполлино», А.Толстой «Золотой ключик», или приключения Буратино», Г.Х.Андерсон «Новое платье короля».

2. Просмотр обучающих мультфильмов «Уроки тетушки Совы. Азбука денег», «Азбука финансовой грамотности со Смешариками».

3. Предложить родителям установить приложения для планшетных компьютеров «Монеткины», «Финзнайка» и поиграть совместно с детьми.

4. Изготовление совместно с детьми и родителями дидактических игр по финансовой грамотности; изготовление атрибутов для СРИ по финансовой грамотности.

5. Знакомство и обыгрывание СРИ

Сюжетно ролевая игра «Банк»

В основу сюжета игры легла деятельность банка, как учреждения, выдающего денежные кредиты для организации собственного дела детьми.

Данный вид игры имеет важное значение:

• Отражает область интересов детей

• Формирует социальную адаптивность

• Развивает активность и самостоятельность, как базовые качества личности человека.

Сюжетно- ролевая игра «Магазин»

• Цель: формирование у детей уверенности, умения общаться с окружающим миром.

• Задачи: уточнить и расширить словарь и речевой материал по теме: «Магазин», научить детей умению обращаться к продавцу, совершенствовать диалогическую форму речи.

• Совершенствовать навыки счета. Создавать условия для творческого самовыражения.

• Учить распределять роли, исполнять соответствующую роль.

6. Изготовление лэпбука «Юные экономисты»

Лепбук «Юные экономисты»

Лэпбук «Юные экономисты» - замечательное дидактическое пособие, сделанное своими руками, рассчитан на старший дошкольный возраст. Данное пособие можно использовать в совместной деятельности педагога и ребёнка и самостоятельной деятельности детей.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности.

Задачи: расширять представления детей о бюджете, деньгах, товарах и услугах жизненно важных для людей.

Воспитывать у детей интерес к теме финансов, бережное отношение к деньгам, дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Заключительный этап.

Оформление материалов проекта, создание центра по финансовой грамотности, оформление фотоотчёта по проекту для родителей.

Достигнутый результат:

Продукт внешний: лэпбук по финансовой грамотности «Юные экономисты»

Продукт внутренний: дети приобрели первичный финансовый опыт, учатся устанавливать разумные финансовые отношения в различных сферах жизнедеятельности. Родители получили дополнительные знания по воспитанию финансовой грамотности детей. А так же поучаствовали в пополнении РППС группы по финансовой грамотности. Наиболее важный эффект от реализации данного проекта – это начало взаимодействия детей и родителей в сфере личных финансов.

Лэпбук был представлен коллегам на педагогическом часе, также его неоднократно брали домой родители для игр с детьми, в результате чего несколько семей изготовили свои лэпбуки и принесли их в детский сад.

Проект

«Путешествие в страну денежных знаков»

(старшая группа)

Воспитатель:

Борзая Наталя Сергеевна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502137-proekt-puteshestvie-v-stranu-denezhnyh-znakov