Мы тоже имеем право

Филиал МБДОУ «Детский сад №43 – «детский сад №33»

г. Славгорода Алтайского края

Конспект ООД по познавательному развитию (старшая группа)

Тема: «Мы тоже имеем право»

Воспитатель: Шевченко О.В., высшая квалификационная категория

2022

Тема: «Мы тоже имеем право»

Цель: формировать у детей представление о правах и обязанностях ребенка. Задачи: знакомить детей с их правами; формировать представление о том, что у них есть не только права, но и обязанности; воспитывать понимание детьми нравственных качеств и поступков героев сказок и умение оценивать их поступки.

Ход занятия:

1.- Дети, права есть не только у взрослых, но и у вас детей. И сегодня о некоторых из них мы с вами поговорим.

Права ребенка надо знать.

Не только знать, но соблюдать

- Сегодня мы «погуляем» по сказкам и посмотрим: где героев сказок обижают – значит нарушают их права; а где они веселы и счастливы – там эти права соблюдаются.

2. Выходят цыпленок и утенок:

-Я родился.

-И я тоже.

-Я – утенок.

-А я – цыпленок.

- И вы только родились, и сразу у вас есть право – право на жизнь и право на имя. У вас есть имена? У всех есть имена? Назовите мне их (дети называют свои имена хором).

Игра «Назови свое имя ласково»

3. – А еще дети имеют право на медицинское обслуживание, на то, чтобы взрослые заботились об их здоровье. Кто следит за тем, чтобы мы не болели?

- А кто это под деревом сидит?

Инсценировка отрывка из сказки «Айболит»

- Добрый доктор Айболит

Он под деревом сидит….

- Дети, как вы думаете, хорошо ли живется животным в этой сказке? Почему?

- Врачи лечат вас, следят за вашим здоровьем, но и вы должны следить за своим здоровьем. А чтобы сохранить свое здоровье, что надо делать?

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам…

- А еще у вас должна быть хорошая, чистая вода и полезная питательная еда.

Игра «Полезно – вредно»

- Еще у каждого ребенка должен быть теплый, уютный дом.

4. – Что это зайчик плачет. Иди, зайчик, к нам. Скажи о чем ты плачешь?

- Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна – избушка у лисы растаяла. Попросилась она погреться, да и выгнала меня.

- Не плачь, зайчик, мы тебя в беде не оставим. Дети, правильно поступила лиса, когда выгнала зайчика из домика? Хорошая лиса или нет? Нравится ли вам поступок лисы?

-Теперь давайте вспомним, как называется жилье разных животных.

-Игра «Доскажи словечко»

-Живет собака в …(конуре)

-А лиса живет в…(норе)

-Белка где живет? В…(дупле)

-А птицы где живут? В..(гнезде)

-Дети, а где и с кем вы живете? Вы знаете свой адрес?

Игра «Назови свой адрес»

5.-Вы все живете с родителями, они заботятся о вас. И никто не имеет права жестоко с вами обращаться и вас не должны использовать в качестве дешевой рабочей силы, заставлять выполнять трудную работу и зарабатывать для них деньги. А вот посмотрите, что происходит в сказке про Буратино.

Сценка. Выходят Карабас Барабас, Буратино, Мальвина.

Карабас: У меня есть плетка,

Плетка в семь хвостов.

Пригрожу лишь плеткой –

Мой народец кроткий

Песни распевает,

Дениги собирает в мой большой карман. (машет плеткой, куклы разбегаются).

- Видите Карабас заставляет детей работать и бьет их плеткой. Можно так делать? Конечно, так делать нельзя. Куклы убежали от Карабаса, и он их больше не будет бить.

6. Физминутка: Буратино потянулся

Раз- нагнулся, два - нагнулся.

Руки в стороны развел –

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочкивстать.

7. – А еще, дети, вы имеете право на отдых. Позанимались, потрудились, а после этого должны поиграть, повеселиться. Посмотрите, к нам еще из одной сказки пришла девочка. Кто же эта девочка?

Золушка: Дразнят Золушкой меня,

Оттого, что у огня, силы не жалея,

В кухне я тружусь, с печкой я вожусь,

И всегда в золе я, не уйти мне никуда

От золы и сажи. Неужели не дождаться

Мне веселья и радости. А как хочется отдохнуть.

- Дети, а вы знаете, что потом случилось с Золушкой? Кто ей помог попасть на бал? Благодаря доброй феи, жизнь Золушки изменилась.

8. – Сегодня, при помощи сказок, мы поговорили о ваших правах, о том, что все дети имеют право на счастливое детство.

Ребенок: Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить,

Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502143-my-tozhe-imeem-pravo