Календарное планирование «Чтение художественной литературы в режимных моментах в первой младшей группе»

Дата

Название произведения, автор

Образовательная деятельность

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности вне помещения группы)

Методическое обеспечение

Сентябрь

Целевые ориентиры: Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе. Пополнять литературный багаж русскими фольклорными песенками. Прививать чуткость к художественному слову.

1 неделя

Чтение русской народной потешки «Жили бабуси…»

.

Цель: Познакомить с русской народной потешкой, учить проговаривать звукоподражательные слова, повторять знакомые фразы.

Иллюстрации к потешке.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.9)

2 неделя

Чтение рассказа «Когда можно плакать?» С. А. Прокофьевой

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, помочь понять содержание, учить отвечать на вопросы воспитателя

Игрушки кукла, петушок.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.200)

3 неделя

Чтение русской народной сказки «Лиса и журавль»

Цель: Познакомить с содержанием сказки, помочь понять содержание, учить рассматривать рисунки ­- иллюстрации

Иллюстрации к сказке.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.26)

4 неделя

Чтение стихотворения «Мой мишка» З. Н. Александровой.

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, формировать слуховое и зрительное восприятие текста, понимание прочитанного. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Игрушки медвежонок, кукольная посуда и одежда.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.69)

Октябрь

Целевые ориентиры: Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи. Следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

1 неделя

Чтение болгарской сказки «Воробей и лиса»

Цель: Познакомить детей с содержанием сказки, помочь понять содержание сказки, учить рассматривать иллюстрации.

Иллюстрации к сказке.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.47)

2 неделя

Чтение стихотворения «Песенка друзей» С. В. Михалкова

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, учить отвечать на вопросы, побуждать повторять знакомые фразы.

Игрушки кот, обезьянка, птичка.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.100)

3 неделя

Чтение рассказа «Волчишко»

Е. И. Чарушина

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, учить отвечать на вопросы, развивать память, активизировать речь.

Иллюстрации к рассказу.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.217)

4 неделя

Чтение финской сказки «Лиса нянька»

Цель: Познакомить детей с содержанием сказки, помочь понять содержание сказки, учить сопереживать героям сказки.

Иллюстрации к сказке.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.53)

Ноябрь

Целевые ориентиры: Учить детей читать наизусть потешки. Объяснять детям поступки персонажей, активизировать речь.

1 неделя

Чтение русской народной потешки «Сидит белка на тележке…»

Цель: Познакомить с русской народной потешкой, помочь запомнить новую потешку, развивать память.

Иллюстрации к потешке, игрушки белка, тележка.

(Хрестоматия для чтения в д/с , стр.14)

2 неделя

Чтение стихотворения «Овечки» И. М. Пивоваровой

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, создать радостное настроение у детей.

Игрушки овечки.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.113)

3 неделя

Чтение болгарской сказки «Храбрец – молодец»

Цель: Познакомить с содержанием сказки, помочь понять содержание сказки, учить отвечать на вопросы.

Иллюстрации к сказке.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.66)

4 неделя

Чтение рассказа «Дятел»

М. М. Пришвина

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, учить отвечать на вопросы, развивать память, активизировать речь.

Картина с изображением дятла.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.199)

Декабрь

Целевые ориентиры: Помочь запомнить наизусть небольшие стихотворения. Организовать игровую, музыкальную деятельность вокруг темы Нового Года и новогоднего праздника.

1 неделя

Чтение шотландской песенки - потешки «Лошадка пони»

Цель: Познакомить с содержанием новой песенкой, учить сопереживать героям потешки.

Игрушки лошадка.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.42)

2 неделя

Чтение литовской сказки «Почему кот моется после еды?»

Цель: Познакомить с содержанием сказки, учить отвечать на вопросы, помочь понять содержание сказки.

Игрушка кот, игрушечная посуда.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.58)

3 неделя

Чтение стихотворения «Елка»

К. И. Чуковского

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, создать радостное настроение у детей, учить детей выполнять движения согласно тексту.

Групповая Новогодняя Елка, елочные игрушки.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.130)

4 неделя

Чтение рассказа «Таня выбирает ёлку» Л. Ф. Воронковой

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, формировать умение слушать текст, учить рассматривать иллюстрации, создать радостное настроение.

Иллюстрации на тему: Новогодний праздник.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.164)

Январь

Целевые ориентиры: Расширять представления о зиме. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умение замечать красоту зимней природы,

1 неделя

Чтение стихотворения «Ветхая избушка» А. А. Блока

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, формировать умение слушать стихотворный текст, побуждать детей повторять фразы из текста.

Иллюстрации к стихотворению.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.79)

2 неделя

Чтение сказки «Про храброго Зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

Д. Н. Мамина - Сибиряка

Цель: Познакомить с содержанием сказки, эмоционально откликаться на художественное произведение, вызвать интерес у детей к прочтению сказки.

Кукольный театр.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.188)

3 неделя

Чтение русской народной потешки «Заинька, попляши..»

Цель: Познакомить с содержанием потешки, совершенствовать память и внимание, поощрять попытки рассказать стихотворный текст.

Игрушка заяц, музыкальные инструменты бубен.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.10)

4 неделя

Чтение рассказа «Снег идет»

Л. Ф. Воронковой

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, формировать умение слушать текст, учить рассматривать иллюстрации с изображением зимней природы.

Сюжетные картинки на тему: Зима

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.162)

Февраль

Целевые ориентиры: Продолжать формировать КГН посредством примеров из художественных произведений. Продолжать помогать осмысленно отвечать на вопросы.

1 неделя

Чтение стихотворения «Про Катюшу» Чёрного С.

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, учить разнообразным играм, действиям и возможностям разговаривать с игрушкой.

Кукла, игрушечная посуда, мебель, игрушечные животные.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.122)

2 неделя

Чтение сказки «Сказка о невоспитанном мышонке»

С. Л. Прокофьевой

Цель: Познакомить с содержанием сказки, формировать у детей культурные навыки, учить отвечать на вопросы воспитателя.

Иллюстрации к сказке.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.201)

3 неделя

Чтение рассказа «Козлик – герой»

Альфаро Оскара

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, учить внимательно слушать, воспитывать интерес к художественному произведению

Иллюстрации к рассказу.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.239)

4 неделя

Чтение песенки «Песенка о лошадке» А. И. Введенского

Цель: Познакомить с содержанием песенки, предоставлять детям возможность договаривать слова, фразы при чтении воспитателем песенки.

Игрушка лошадка.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.81)

Март

Целевые ориентиры: Расширять представления о животных. Способствовать регулярному просмотру иллюстраций с действиями противоположных по значению.

1 неделя

Чтение словацкой сказки «В гостях у солнышка»

Цель: Познакомить с содержанием сказки, учить отвечать на вопросы, помочь определять животных по описанию.

Иллюстрации к сказке.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.62)

2 неделя

Чтение стихотворения «Машенька» А. Л. Барто

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, учить отвечать на вопросы, обогащать и активизировать речь.

Игрушка кукла.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.73)

3 неделя

Чтение русской народной потешки «Свинка Ненила»

Цель: Познакомить с содержанием потешки, учить определять животных по описанию.

Игрушка свинка.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.14)

4 неделя

Чтение рассказа «Так и не так»

К. И. Чуковского

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, в процессе рассматривания игрушки или рисунка активизировать речь, учить различать действия противоположные по значению (большой-маленький, высоко-низко и т.п.)

Иллюстрации, рисунки к рассказу.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.219)

Апрель

Целевые ориентиры: Помочь объяснить поступки персонажей и последствия этих поступков. Побуждать инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из сказок и потешек.

1 неделя

Чтение стихотворения «Апрель»

Э. Э. Мошковской

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, учить осмысливать различные сезонные изменения в природе.

Сюжетные картинки на тему: Весна

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.105)

2 неделя

Чтение венгерской сказки

«Два жадных медвежонка»

Цель: Познакомить с содержанием произведения, воспитывать дружеские отношения детей друг к другу, учить делиться игрушками, играть вместе не ссорясь.

Игрушка медвежата, лиса.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.48)

3 неделя

Чтение рассказа «Хитрый коврик» Е. А. Пермяка

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, учить детей согласовывать слова с действиями персонажей, повторяя движения за воспитателем.

Иллюстрации растений, кукла.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.198)

4 неделя

Чтение шведской потешки – песенки «Отличные пшеничные»

Цель: Познакомить с содержанием песенки, побуждать детей запоминать фразы из потешки, развивать память.

Демонстрационный материал:

Продукты.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.43)

Май

Целевые ориентиры: Регулярно рассматривать с детьми иллюстрации к детским книгам. Пополнять литературный багаж знакомыми детьми художественными произведениями.

1 неделя

Чтение рассказа «Маша – растеряша» Л. Ф. Воронковой

Цель: Познакомить с содержанием рассказа, закреплять КГН, учить задавать вопросы и отвечать на них.

Сюжетные картинки по развитию КГН.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.160)

2 неделя

Чтение стихотворения «Резиновая Зина» А. Л. Барто

Цель: Познакомить с содержанием стихотворения, активизировать словарь детей, создать радостное настроение.

Резиновые игрушки.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.75)

3 неделя

Чтение рассказа «Умная птичка»

М. М. Зощенко

Цель: Познакомить с содержанием произведения, формировать положительные нравственные качества, уточнить представления о птицах, учить отвечать на вопросы.

Иллюстрации к рассказу.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.184)

4 неделя

Чтение сказки «Чьи башмачки?»

Н. М. Павловой

Цель: Познакомить с содержанием сказки, упражнять в произношении звукоподражаний, побуждать детей пересказывать отдельные отрывки из произведения с помощью воспитателя.

Иллюстрации к сказке.

Хрестоматия для чтения в д/с , стр.197)