Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.08.2022

Конспект квеста «Как мы выручали принцессу Витаминку»

Бояршинова Лилия Викторовна
инструктор по физической культуре
Конспект квеста «Как мы выручали принцессу Витаминку» разработан для детей старшего дошкольного возраста. В ходе квеста дети научат короля Обжору правильно питаться, вспомнят, какие продукты богаты витаминами и полезны для здоровья, отгадают загадки про овощи, будут преодолевать «полосу препятствий».

Содержимое разработки

Квест «Как мы выручали принцессу Витаминку»

Цель: Обобщить представления детей о витаминах и полезных продуктах.

Задачи:

1.Продолжать формировать у детей представление о важности правильного питания для сохранения и укрепления здоровья, помочь понять, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

2. Обобщать представления о вредных и полезных продуктах, о значении витаминов для здорового организма.

3. Активизировать речь, развивать словарный запас.

4. Упражнять детей в умении классифицировать овощи и фрукты, отгадывать загадки.

5. Формировать умение соотносить движение с речью.

Оборудование: карточки овощей и фруктов, ориентиры, кирпичики, 2 мольберта, магниты, 2 комплекта игры «Витамины», 2 трапеции, обручи малого диаметра, 2 арки,2 деревянные ложки, 2 мяча д = 20см, 2 жёлтых мяча д = 8-10 см («витаминки»), 3 корзины, муляжи овощей и фруктов, угощение (витаминки «С»).

Ход квеста:

Ведущий: В одном сказочном государстве правил король Обжора XV, который любил вкусно поесть. И была у него дочь Витаминка. Витаминка выросла и стала настоящей красавицей. А король ел всё больше и чем больше толстел, тем сильнее портился у него характер. И вот однажды он заточил свою дочь в высокой башне. И как только это произошло, из всех продуктов исчезли витамины, и жители сказочного королевства стали болеть.

А вы, дети, знаете, для чего нужны витамины?

Надо выручать принцессу Витаминку. Если мы её не освободим, то жители сказочного королевства никогда не поправятся.

Король Обжора XV обещал выпустить принцессу Витаминку из башни, если вы справитесь со всеми заданиями и научите его правильно питаться.

Чтобы справиться со всеми заданиями мы тоже должны быть здоровыми. Я предлагаю сделать массаж «Неболейка».

Чтобы горло не болело, мы его погладим смело (поглаживаем ладонями шею сверху вниз).

Чтоб не кашлять, не чихать, надо носик растирать (Указательными пальцами растираем крылья носа).

Лоб мы тоже разотрём, ладошку держим козырьком (ладони ко лбу козырьком и растираем движением в стороны).

«Вилку» пальчиками сделай и массируй ушки смело (указательный и средний растирают точки перед и за ушами).

Знаем, знаем – да-да-да! Нам простуда не страшна! (потирают ладони друг о друга).

Можно отправляться в путь, но сначала надо выбрать по какой дорожке пойдём, а для этого нужно взять себе карточку и поделиться на две команды. (На подносе разложены перевёрнутые карточки овощей и фруктов, каждый ребёнок берёт себе карточку. Дети с карточками фруктов объединяются в одну команду и выбирают себе название – «Апельсинки». Дети с карточками овощей, объединяются в другую команду и выбирают себе название – «Перчики»).

Команда «Апельсинки» идет по извилистой дорожке, обходят «змейкой» ориентиры. А команда «Перчики» перепрыгивают через брёвнышки на двух ногах.

Маршрут команды «Апельсинки»:

  1. По извилистой дорожке подходят в фойе к мольберту, на котором прикреплены витамины: «А» и «В». На столе разложены карточки продуктов. Каждый ребёнок подходит по очереди и выбирает карточку продукта, в котором находится данный витамин и прикрепляет к мольберту.

  2. Выполнив задание, команда спускается в спортивный зал. Здесь, чтобы пролезть в пещеру каждый ребёнок должен назвать полезное блюдо из овощей. Далее дети преодолевают полосу препятствий: проходят по мостику (трапеции), прыгают по кочкам (из обруча в обруч) и встают на синюю полоску у гимнастической стенки.

  3. Проводится игра «Вкусно и полезно». Ведущий бросает мяч по очереди каждому ребёнку и называет продукт или блюдо. Если это полезно ребёнок ловит мяч, а если вкусно, но не полезно ребёнок должен оттолкнуть мяч.

  4. Встречная эстафета «Пронеси витаминку в ложке». Дети делятся пополам и встают напротив друг друга. Первый называет, какой витамин он несёт в ложке, идёт к встречной колонне, передаёт ложку с витаминкой. Следующий называет свой витамин и также несёт к противоположной колонне и т.д.

Закончив задание, команда поднимается в музыкальный зал. Здесь их встречает король Обжора XV.

Маршрут команды «Перчики»:

  1. Перепрыгнув через брёвнышки, дети подходят к мольберту, на котором прикреплены витамины: «С» и «Д». На столе разложены карточки продуктов. Каждый ребёнок подходит по очереди и выбирает карточку продукта, в котором находится данный витамин и прикрепляет к мольберту.

  2. Выполнив задание, команда выходит в фойе. Здесь, проводится игра «Вкусно и полезно». Дети стоят в кругу, ведущий бросает мяч по очереди каждому ребёнку и называет продукт или блюдо. Если это полезно ребёнок ловит мяч, а если вкусно, но не полезно ребёнок должен оттолкнуть мяч.

  3. Затем команда заходит в музыкальный зал, но чтобы пролезть в пещеру каждый ребёнок должен назвать полезное блюдо из овощей. Далее дети преодолевают полосу препятствий: проходят по мостику (трапеции), прыгают по кочкам (из обруча в обруч).

  4. Встречная эстафета «Пронеси витаминку в ложке». Дети делятся пополам и встают напротив друг друга. Первый называет, какой витамин он несёт в ложке, идёт к встречной колонне, передаёт ложку с витаминкой. Следующий называет свой витамин и также несёт к противоположной колонне и т.д.

По окончании задания появляется король Обжора XV.

Король Обжора XV спрашивает у обеих команд, какие продукты полезные?

Что делать, чтобы похудеть и быть здоровым?

Ведущий:Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить все без исключения, в этом нет сомнения!

Обжора XV: Но я не знаю овощей. Ребята, помогите мне отгадать загадки и запомнить овощи, тогда я выпущу из башни принцессу Витаминку.

Дети отгадывают загадку и показывают этот овощ (или надевает маску).

  1. Пушистый и зелёный хвост на грядке горделиво рос.

Ухватился Ваня ловко: вылезай на свет… (Морковка).

  1. Сорвал я стручок, надавил на бочок. Он раскрылся.

Ах! Ох! Покатился… (Горох).

  1. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу.

У неё листочки с хрустом, а зовут её… (Капуста).

  1. А на этой грядке разыгрались в прятки

зелёные хитрецы, молодые… (Огурцы).

  1. Верите, не верите, мы родом из Америки.

В сказке мы сеньоры, на грядке… (Помидоры).

Обжора XV: Я всё понял. Овощи есть полезно!

Ведущий: Не забывайте также, Ваше Величество про фрукты, и в ягодах тоже есть витамины. А чтобы лучше запомнить, команда «Апельсинки» разложит в тарелку овощи, а команда «Перчики» - фрукты.

Обжора XV: Спасибо вам, ребята! Теперь я выполню своё обещание: выпущу принцессу Витаминку из башни.

Король уходит и возвращается, ведя принцессу Витаминку.

Принцесса Витаминка: Спасибо, ребята, что помогли освободить меня. Теперь все жители сказочного государства выздоровеют, ведь в продуктах вновь появятся витамины. И вас я тоже хочу угостить витаминками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502511-konspekt-kvesta-kak-my-vyruchali-princessu-vi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо за интересный и познавательный квест. Квест - это увлекательная игра., полная приключений. Идея игры проста - команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. Квесты являются средством повышения двигательной активности детей и мотивационной готовности к познанию и исследованию. Тема здорового питания очень актуальна в наше время. Выполняя различные задания, в игровой форме ребята закрепят представление о вредных и полезных продуктах, значении витаминов для здоровья человека.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки