- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Лето,солнце и вода»
Конкурсная программа с героем Солнце.
Цель:
Организация летнего досуга, создание у детей доброжелательной атмосферы и положительных эмоций.
Задачи:
Формировать стремление детей активно участвовать в развлечениях.
Развивать у детей потребность к ежедневной двигательной деятельности.
Активизировать и обогащать словарь дошкольников.
Сценарий развлечения на улице на тему: «Лето, Солнце и Вода!» для детей старшего дошкольного возраста
Тема: «Лето, Солнце и Вода»
Цель:
Организация летнего досуга, создание у детей доброжелательной атмосферы и положительных эмоций.
Задачи:
Формировать стремление детей активно участвовать в развлечениях.
Развивать у детей потребность к ежедневной двигательной деятельности.
Активизировать и обогащать словарь дошкольников.
Закреплять знания и умения, полученные в течение года.
Развивать воображение, память и мышление.
Воспитывать у детей ловкость, силу, выносливость, ответственность, умение работать в команде.
Предварительная работа: Наблюдения и беседы с детьми на прогулках о лете, рассматривание фотоиллюстраций о лете, летнем отдыхе, чтение художественной литературы, стихотворений, поговорок и загадок про лето.
Материалы и оборудование: корзинка,
мелки для рисования,
картинки к загадкам,
бутылочка воды,
лейка, рыбка На каждую команду: ведро с водой,
ведерко маленькое,
бутылка пластиковая,
леечка,
таз с водой,
стульчик,
ориентиры,
кегли для полосы препятствий,
стаканчики по числу детей,
столовая ложка, тарелка,
спички или палочки по числу игроков.
Подборка веселых песен для праздника и мелодий (минус) для проведения конкурсов.
Ход развлечения
Дети и взрослые под веселую песенку «Вот оно какое наше лето…» (из мультфильма «Дед Мороз и лето») собираются на площадке детского сада и заводят хоровод.
Ведущий: Добрый день дорогие друзья!
Без Вас на этом празднике
Нам обойтись нельзя!
Пусть в этот день веселый
Звучит повсюду смех
И в конкурсах, и в играх
Всех ждет большой успех!
Какая замечательная песенка про лето прозвучала. Ребята, а вы любите лето. (Да)
Ребята, а что вы знаете о лете?
Дети: (ответы детей)
1 ребенок: Что такое лето?
Это много света!
Это поле, это лес, это тысяча чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, синь небесной высоты,
Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!
2 ребенок: Лето пахнет земляникой,
Теплым дождиком, клубникой,
Пахнет лето огурцами
И душистыми цветами.
Много запахов у лета,
Не расскажешь до рассвета,
Лето очень вкусное
И ничуть не грустное.
Лето: Девчонки и мальчишки!
Лето красное идет!
Веселиться всех зовет!
А сейчас я вам всем предлагаю сделать небольшую, но веселую разминку.
Ну-ка, дружно все вставайте,
Вместе с нами повторяйте!
Проходит танец - игра «Мы пойдем сейчас налево…» (с ускорением движений)
Лето: Молодцы! Вот здорово! И мы вместе продолжаем наш летний праздник.
Я с корзинкою не зря,
К вам пришла сюда, друзья.
В ней лежат мои загадки,
Отгадайте их, ребятки.
Загадки: Изумрудные луга,
В небе –радуга-дуга,
Солнцем озеро согрето;
Всех зовет купаться… (Лето)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет? (Солнце)
После дождя бывает
Полнеба, закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (Радуга)
В небе белые комочки:
Вот собачки, вот цветочки.
Мимо нас издалека
Проплывают … (Облака)
Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу. (Гамак)
Волосата, зелена,
В листьях спряталась она.
У неё немало ножек,
Только бегать вот не может. (Гусеница)
Кто пчеле подарит мед?
Кто на солнышке цветет?
И головкою цветной
Нам качает в летний зной. (Цветок)
Лето: Отлично! Отгадали все загадки,
Ох и умные ребятки!
Ребята! В моей корзине много всего припасено! (достает цветные мелки)
Есть чудесные мелки
У меня в корзинке.
Выходите, нарисуем
Мы сейчас картинки
Раз, два, три, четыре, пять
Будем солнце рисовать!
Проходит игра «Веселое солнышко» (музыкальное сопровождение)
Ребенок: Сколько солнца, сколько света,
(Две команды по 2-3 ребенка рисуют солнышко на асфальте, пока звучит музыка. Побеждает команда, у которой самое большое и веселое солнышко получилось.)
Много солнца – это лето!
Расчудесная пора,
Любит лето детвора!
Лето: Молодцы! Очень хорошо у вас получилось. А что ещё есть в моей летней корзинке? (достает бутылочку с водой)
Вот, веселые друзья!
Здесь полезная вода!
Вы ответьте без труда –
Для чего нужна вода?
Дети: (пить, купаться, стирать поливать и т.д.)
Лето: А сейчас я вам предлагаю поиграть с водой. Давайте сделаем большой круг.
Проходит игра «Ножки – ладошки»
(У ведущего в руках маленькая лейка с водой. Он бегает по кругу и старается обрызгать детские ручки и ножки. Дети их прячут.)
- Подставляйте мне ладошки,
Я полью на вас немножко!
- Подставляйте ножки,
Я и тут полью немножко!
Лето: -Ух, ребята, молодцы!
Вы такие удальцы!
Ребенок: Вода! С тобой нам очень весело!
Мы все лето будем с тобой дружить.
В речке купаться, водой обливаться,
Руки мыть перед едой –
Каждый день будем с тобой!
Лето: Замечательно! А теперь вас ждет новое испытание. Для этого конкурса я приглашаю трех девочек и трех мальчиков.
Проходит игра «Водные процедуры» (музыкальное сопровождение) (Пока звучит музыка, необходимо при помощи ладошек, перенести воду из тазика в ведерко.)
Лето: Молодцы! Вы отлично справились и с этим заданием. Мы продолжаем наш праздник и вас ждет новое состязание.
эстафета: «Наливай-ка» (музыкальное сопровождение)
(На каждую команду нужно: ведро с водой, 1 стакан, 1 стул, пластиковая бутылка и лейка. Первый игрок из каждой команды зачерпывает стаканчиком воду из ведра, преодолевает полосу препятствий, выливает воду в бутылку, возвращается на линию старта и передает стаканчик другому участнику команды. Побеждает команда, наполнившая бутылку первой.)
Лето: Очень хорошо! Ох, молодцы, ребята! Но, в моей корзинке есть ещё что-то. Отгадайте загадку:
В водоеме обитают,
Рот все время разевают –
Звуков нет, одни улыбки …
Говорить не могут … (рыбки)
Вы правильно отгадали мою загадку. (достает из корзинки рыбку)
Рыбка, рыбка, озорница,
Любит плавать и резвиться.
Чтобы плавала она,
Нужна чистая вода.
- Давайте, вместе сделаем полезное и нужное дело – перенесем
рыбок в чистую водичку.
Проводится игра «Спаси рыбку»
(2 столика, 2 таза с водой, пластиковые рыбки, 2 сачка)
Участники команд строятся в колонну по одному. Напротив каждой команды стоит таз с водой на столе. Рядом с линией старта в контейнере лежат рыбки. По сигналу первый номер берет рыбку, кладет ее в сачок и бежит к столику с водой. Затем быстро возвращается назад. Рыбок должно быть столько же, сколько участников в каждой команде. Побеждает команда, первой закончившая эстафету
Летом очень многие любят ходить на рыбалку. Вот и мы с вами сейчас отправимся на рыбалку..
Проходит игра – эстафета «Рыболов-спортсмен» (музыкальное сопровождение)
В руках первого игрока команды ложка и тарелка. По сигналу, он добегает до ориентира, там стоит таз с водой, в котором плавают рыбки-спички, ловит удочкой-ложкой только одну рыбку и кладет в тарелку-садок. Потом возвращается к команде и передает улов и удочку другому игроку. Главное - не уронить улов! С рыбками надо зачерпывать немного воды. Побеждает команда, первой поймавшая всю рыбу.)
(На каждую команду необходимо: таз с водой, столовая ложка, тарелка пластиковая, спички или палочки по числу игроков.
Лето: Отлично! Вы просто молодцы! А сейчас, внимание!
Кто из вас не побоится,
В состязании сразится?
Место быстро занимайте!
Эй, ребята, не зевайте,
Проходит игра «Ручеек» (музыкальное сопровождение)
(Команде нужно: ведро с водой, ведерко маленькое, пластиковые стаканчики по числу детей. Дети в команде встают цепочкой. У каждого стаканчик. На старте стоит ведро с водой, на финише – ведерко пустое. По сигналу первый участник набирает воду в свой стаканчик и переливает её в стаканчик второго игрока, второй – третьему, последний – в пустое ведерко. В это время первый участник опять набирает воду. Побеждает команда, чей «ручеек», быстрее заполнит ведерко).
Лето: Отлично! Вы и с этим заданием справились!
Лето – это время года.
Летом радует природа:
Распускаются цветы,
Наливаются плоды,
В поле ягоды поспели.
Всюду жизнь, везде веселье!
Теплым дням, от всей души
Очень рады малыши!
Лето: Ребята, давайте сделаем один большой круг.
(дети выстраиваются на площадке)
Лето – чудная пора!
Я открою вам секрет,
Что прекрасней ЛЕТА нет!
Звучит песня «Волшебное лето»
(Все кружатся в хороводе, выполняют движения, танцуют)
Лето: В моей корзиночке что-то ещё осталось.
Любит лето детвора!
Жаль, но нам уже пора!
Чтоб запомнить праздник яркий –
Лето дарит вам подарки!
(достает из корзинки яблоки, раздает детям)
До свидания!
До новых встреч!
Чаще всем вам улыбаться!
Никогда не унывать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502525-scenarij-razvlechenija-letosolnce-i-voda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музыкальное искусство»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.