- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 23 февраля: Сила духа, воля к победе и командный дух
Задачи: воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей, духа патриотизма и любви к Родине; формирование сознания необходимости защищать Отечество; развитие умений работать в команде; сплочение классного коллектива.
Сценарий спортивного праздника,
посвященного 23 февраля
«А ну-ка, мальчики!»
2021 г.
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи: воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей, духа патриотизма и любви к Родине; формирование сознания необходимости защищать Отечество; развитие умений работать в команде; сплочение классного коллектива.
Инвентарь: 2 стойки, 2 эстафетные палочки, 2 мяча, 4 картонных листа, 2 шапки, 2 детских автомата, 2 ложки, 2 картошки, 6 кубиков, 2 ведерка, 6 обручей, 6 кегель, 2 игрушечные машинки, 4 погона.
Ход спортландии:
Ведущий: Добрый день, ребята. Сегодня мы проводим спортландию «А ну-ка, мальчики». Наша спортландия проходит накануне праздника – Дня защитников Отечества, который отмечается 23 февраля. Сегодня мы поздравляем наших мальчиков. Они пока еще школьники, но когда подрастут, с честью будут защищать нашу Родину. Участниками нашего праздника будут две команды.
Итак, встречайте наши команды. Поприветствуем команду «Бойцов»… (Мальчики входят в зал). Поприветствуем команду «Военная разведка»…
Представление команд:
Ведущий: Прежде, чем мы начнем наши соревнования, команды назовут свои девизы. Итак, команда «Бойцов», команда «Военная разведка».
Капитан:
….
Команда «Бойцы»…
Капитан:
…
Команда «Военная разведка».
Ведущий: Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.) Тогда предлагаю провести настоящие армейские состязания!
Ведущий: (Представление жюри). Оценивать вас будет наше жюри, в составе которого завуч по воспитательной работе – Камзаева Эльмира Махмудовна.
Ведущий: Ну что ж, команды готовы? (ГОТОВЫ!)
- Болельщики, готовы? (ГОТОВЫ!)
Мы начинаем!
Разминка «Слушай мою команду!»
Ведущий: Для начала проведем небольшую разминку. Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наша разминка называется «Слушай мою команду!».
Я буду называть команды, а вы их будете выполнять. Итак, начинаем. Команда («На 1, 2, 3 расчитайсь! «В три шеренги стройся!» «В одну шеренгу стройся!» «Налево!» «В три колонны стройся!» «На месте шагом марш!»
(Дети выполняют все движения по команде ведущего).
Ведущий: Немножко размялись, а теперь начинаем наши армейские состязания.
1. Эстафета «Передай гранату»
Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу первый участник команды с эстафетной палочкой бежит до стойки, оббегает её и возвращается. Передает эстафету следующему участнику и т.д. Вы не должны уронить гранату, иначе граната взорвется.
2. Эстафета «Ловкие прыгуны»
«Кенгуру» - зажав ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперед до стойки и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
3. Конкурс «Самый ловкий» (мячи)
Первый участник команды берет мяч и бежит, отбивая мяч об пол, до стойки, возвращается назад и передает эстафету следующему участнику.
4. Конкурс «Пройди через болото»
Перебраться через «болото», перекладывая поочередно два картонных листа, не касаясь земли.
5. Конкурс «Боевая подготовка»
Первый участник команды надевает шапку, берет автомат, бежит до финиша, оббегая стойку, возвращается обратно, снимает шапку, передает автомат следующему участнику.
6. Конкурс «Перетягивание каната»
Подведение итогов
Ведущий. Слово жюри…
Жюри подводит итоги. Награждение команд грамотами.
Ведущий: Дорогие мальчики! Сегодня вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Поздравляем вас с праздником. Желаем вам крепкого здоровья, хорошего настроения, крепкой дружбы и, конечно же, хорошо учиться. Не забудьте в этот день поздравить всех защитников с праздником, своих пап, дедушек, братьев. Девочки, давайте все хором скажем нашим мальчикам «Поздравляем!» (Девочки хором говорят).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502545-a-nu-ka-malchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.