Устный и письменный зачёт по орфограммам

Подготовила учитель русского языка и литературы

МБОУ – Полужской ООШ

Закирова Ольга Николаевна

5 класс

Устный и письменный зачёт по орфограммам

В каждом задании вставьте пропущенные буквы и графически объясните написание орфограмм, если есть проверочные слова и слова-исключения, не забудьте их написать.

Задание 1. Вставьте нужные орфограммы и выделите их графически

П…кл…нит…ся, р…сток, з…рница, к…саться, пр…ехать, пр…огромный, пол…жение, прил…гательное, Р…стов, ра (с, сс) уждение, выр…щенный, водор…сли, г…релый, р…стовщик, пр…г…реть, пр…л…жение, пр…к…сновение, ра…хищение

Задание 2.

а) Расскажите, что вы знаете о проверяемых безударных гласных в корне слова

б) Доч…ка, нян…чить, ц…рк, пр…рода, ц…плята, предл...жение, перег…реть, щ…тка, сохр…ниться, в…ршина, сер…це, к…сательный.

Задание 3.

а) Расскажите, что вы знаете о проверяемых согласных в корне слова.

б) Р…сточек, заб…ру, прил…гательное, подг…ревший, н…чевать, ш…пот, пр…интересный, ст…белёк, спл…таться, ра…будить, веч…ный, прик…снуться.

Задание 4.

а) Расскажите, что вы знаете о правописании непроизносимых согласных в корне слова.

б) Бр…дить, пр…слушиваться, чу…ствительный, сторо..., бли…ко, ш…л, об…ём, раз…грать, сгущ…ясь, ц…фра, р…сла, г…рящий.

Задание 5.

а) Расскажите, что вы знаете о правописании гласных И, У, А после шипящих.

б) Ж…знь, параш…т, …делать, и..чезнуть, дисц…плина, делегац…я, щ…лкать, з…ря, д…ржать, подб…рай, г…релый, зам…реть, с…грать.

Задание 6.

а) Расскажите, что вы знаете о способах обозначения на письме мягкости согласных.

б) Ж…лудь, утв…рдилось, …горбиться, …дание, ма (с,сс)а, чес…ный, сверх…нтересный, брош…ра, сла…аемое, т…нуться, бе…конечный, об…яснение.

Задание 7.

а) Расскажите, что вы знаете о разделительных твёрдом и мягком знаках.

б) Пр…сторный, ц…трусы, г…реть, …бывались, пр…близительно, трос…ник, бе…численный, забл…стеть, в…езд, в…ноград, пр…зидент, з…рница.

Задание 8.

а) Расскажите, что вы знаете о чередовании гласных О - Ё после шипящих в корне слова.

б) Мал…чик, к…сательная, в…юнок, нал…жение, ул…тать, ра (с, сс)тояние, пр…гибается, крюч..ков, охр…няют, гиган…ский, ж…лтый, ц…рковой.

Задание 9.

а) Расскажите, что вы знаете о чередовании гласных Е – И в корнях.

б) По…сказать, птиц…, гра(м, мм )атика, под…ёмник, мощ…ный, др…внейший, ч…рный, пр…озёрный, ч…родейка, бли…ко, пол…жение, ш…ю.

Задание 10.

а) Расскажите, что вы знаете о чередовании гласных А – О в корнях КАС – Кос; ЛАГ – ЛОЖ

б) Р…стислав, ц…ганёнок, иску (с, сс )тво, пр…зидиум, л…нейка, …десь, ш…рты, грус…ный, бе (с, сс )мертный, уд…вительно, вып…кать, гл…деть.

Задание 11.

а) Расскажите, что вы знаете о чередовании гласных А – О в корнях РАСТ – РАЩ – РОС.

б) Пр…онежский, ш…рстка, покл…ниться, препод…ватель, ш…колад, ше…ский, выл…жить, водор…сли, чес…ный, ра (с, сс )удить, з…ря.

Задание 12.

а) Расскажите, что вы знаете о правописании гласных А – О в корнях ЗАР – ЗОР; ГАР – ГОР

б) Р…сток, повстр…чались, пальц…, к…сание, ц…ферблат, ра…чесать, оз…ривший, мес…ный, об…ёмный, по…твердить, ш…рина.

Задание 13.

а) Расскажите, что вы знаете о правописании З – С на конце приставок.

б) Ц…ркуль, стул…чик, ж…ри, ож…г руку, прик…сновение, рю…зак, пр…родный, интерес…ный, …горели, отр…стить, п…ю, ч…рствый.

Задание 14.

а) Расскажите, что вы знаете о правописании Е – И в приставках ПРЕ – ПРИ.

б) З…акомый, р…синка, р…стение, и…чез, заж…гать, пр…огромный, ж…рнов, по…черкнуть, хищ…ник, уча…ствовать, доро…ка, об…яснительный.

Задание 15.

а) Расскажите, что вы знаете о правописании И – Ы после Ц в разных частях слова.

б) Ед…ница, с…бака, про…ьба, лес…ница, от…езд, реч…ной, о…зывчивый, щ…чка, заст…лать, зап…реть, зар…стающий.

Задание 16.

а) Расскажите о правописании гласных А – О в корнях РАВН – РОВН; ТВАР – ТВОР;

б) Ро…кий, опас…ный, р…внение, ТВ…рить, г…ризонт, р…внина, рукотв…рный, ш…лковый, зд…ровье, пр…дорожный, пр…вилегия, пр..творить (дверь)

Задание 17.

а) Расскажите о правописании гласных А – О в корнях МАК – МОК; ПЛАВ – ПЛОВ – ПЛЫВ

б) Непром…каемый, пл…вун, макать (хлеб в молоко), обм…кнуть, пл…вчиха, пл…вательный, ненас…ный, баске…бол, по…черк, пром…кнуть (пятно), выг…рки, ог…рок.

Задание 18.

Напишите слова на ПРИ – ПРЕ, правописание которых нужно запомнить в два столбика, т.е. «НЗ».

Подготовила учитель русского языка и литературы

МБОУ – Полужской ООШ

Закирова Ольга Николаевна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502693-ustnyj-i-pismennyj-zachjot-po-orfogrammam