- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план логопедической работы
Если есть какие-либо дополнения для корректировки, то можете поделиться своим мнением в комментариях.
179
0
Годовой коррекционно-развивающий план работы учителя-логопеда
на 2021 - 2022 учебный год
Цель – формирование воспитательной среды, способствующей максимально полному раскрытию потенциальных речевых возможностей воспитанников, предупреждению и преодолению трудностей в их речевом развитии.
Задачи на следующий учебный год:
Диагностическая – динамическое наблюдение и педагогический контроль за состоянием речи детей, раннее распознавание и выявление неблагополучных тенденций, задержек и недостатков в ее развитии и правильная классификация;
Профилактическая – педагогическая помощь учащимся в нормальном речевом развитии;
Коррекционная – своевременное полное или частичное устранение (сглаживание) имеющихся у детей недостатков речи;
Консультативная – привлечение воспитателей и педагогов к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевых дефектов у детей; создание условий для сознательного включения воспитателя в коррекционный процесс.
№ п/п | Направления работы | Сроки реализации | Ответственный |
I. Организационная работа | |||
1. | Подготовка кабинета к учебному году | до 01.09.21 | Логопед |
2. | Приобретение и создание пособий и дидактических игр | в течение года | |
3. | Подготовка раздаточного материала | до 01.09.21 | |
4. | Оформление документации | в течение года | |
5. | Комплектование групп для коррекционной работы | 15.09.21 -17.09.21 | |
6. | Составление расписания логопедических занятий | ||
7. | Анализ результатов коррекционной работы | 31.05.22 | |
II. Диагностико-аналитическая деятельность | |||
8. | Обследование устной и письменной речи учащихся | с 01.09.21 по 14.09.21 - с 16.05.22 по 30.05.22 | Логопед |
9. | Проведение мониторинга устной и письменной речи учащихся | ||
10. | Знакомство с данными медицинского обследования, сбор анамнеза учащихся | с 01.09.21 по 14.09.21 | |
11. | Оформление документации на начало и конец учебного года | Сентябрь- май | Логопед |
12. | Корректировка адаптированной рабочей программы по преодолению нарушений устной и письменной речи. Согласование данных программ на методическом совете ОУ | в течение года | Логопед Зам. дир. по УВР |
13. | Составление годового отчета о проведенной работе | 31.05.22 | Логопед |
III. Коррекционно-развивающая деятельность | |||
14. | Проведение фронтальных занятий в виде групповых согласно расписанию логопедических занятий | 01.09.21 - 31.05.22 | Логопед |
15. | Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно расписанию логопедических занятий | ||
IV. Консультативно-методическая деятельность | |||
16. | Консультирование педагогов по результатам обследования устной и письменной речи детей | Сентябрь- май | Логопед |
17. | Взаимодействие с педагогами, учителем русского языка, воспитателями, дефектологом и психологом | в течение года | |
18. | Участие в педсоветах, семинарах | в течение года | |
19. | Систематическая работа по самообразованию | в течение года | |
20. | Участие в работе ПМПК образовательного учреждения | в течение года | Зам. дир. по УВР Логопед |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502793-godovoj-plan-logopedicheskoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.