- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план логопедической работы
Если есть какие-либо дополнения для корректировки, то можете поделиться своим мнением в комментариях.
155
0
Годовой коррекционно-развивающий план работы учителя-логопеда
на 2021 - 2022 учебный год
Цель – формирование воспитательной среды, способствующей максимально полному раскрытию потенциальных речевых возможностей воспитанников, предупреждению и преодолению трудностей в их речевом развитии.
Задачи на следующий учебный год:
Диагностическая – динамическое наблюдение и педагогический контроль за состоянием речи детей, раннее распознавание и выявление неблагополучных тенденций, задержек и недостатков в ее развитии и правильная классификация;
Профилактическая – педагогическая помощь учащимся в нормальном речевом развитии;
Коррекционная – своевременное полное или частичное устранение (сглаживание) имеющихся у детей недостатков речи;
Консультативная – привлечение воспитателей и педагогов к активному участию в коррекционном процессе по преодолению речевых дефектов у детей; создание условий для сознательного включения воспитателя в коррекционный процесс.
№ п/п | Направления работы | Сроки реализации | Ответственный |
I. Организационная работа | |||
1. | Подготовка кабинета к учебному году | до 01.09.21 | Логопед |
2. | Приобретение и создание пособий и дидактических игр | в течение года | |
3. | Подготовка раздаточного материала | до 01.09.21 | |
4. | Оформление документации | в течение года | |
5. | Комплектование групп для коррекционной работы | 15.09.21 -17.09.21 | |
6. | Составление расписания логопедических занятий | ||
7. | Анализ результатов коррекционной работы | 31.05.22 | |
II. Диагностико-аналитическая деятельность | |||
8. | Обследование устной и письменной речи учащихся | с 01.09.21 по 14.09.21 - с 16.05.22 по 30.05.22 | Логопед |
9. | Проведение мониторинга устной и письменной речи учащихся | ||
10. | Знакомство с данными медицинского обследования, сбор анамнеза учащихся | с 01.09.21 по 14.09.21 | |
11. | Оформление документации на начало и конец учебного года | Сентябрь- май | Логопед |
12. | Корректировка адаптированной рабочей программы по преодолению нарушений устной и письменной речи. Согласование данных программ на методическом совете ОУ | в течение года | Логопед Зам. дир. по УВР |
13. | Составление годового отчета о проведенной работе | 31.05.22 | Логопед |
III. Коррекционно-развивающая деятельность | |||
14. | Проведение фронтальных занятий в виде групповых согласно расписанию логопедических занятий | 01.09.21 - 31.05.22 | Логопед |
15. | Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно расписанию логопедических занятий | ||
IV. Консультативно-методическая деятельность | |||
16. | Консультирование педагогов по результатам обследования устной и письменной речи детей | Сентябрь- май | Логопед |
17. | Взаимодействие с педагогами, учителем русского языка, воспитателями, дефектологом и психологом | в течение года | |
18. | Участие в педсоветах, семинарах | в течение года | |
19. | Систематическая работа по самообразованию | в течение года | |
20. | Участие в работе ПМПК образовательного учреждения | в течение года | Зам. дир. по УВР Логопед |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502793-godovoj-plan-logopedicheskoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.