- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Презентация
Ребенок, страдающий плоскостопием, быстро устает от ходьбы и бега, плохо переносит статические нагрузки. Это в свою очередь отрицательно сказывается на его общефизическом развитии. Поэтому профилактика плоскостопия и своевременное обнаружение уплощения стопы чрезвычайно важны в период роста и развития опорно-двигательной системы организма.
Филиал МБДОУ «Детский сад № 43»- «детский сад № 40»
Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста
«О здоровье всерьез»

Автор: Нестеренко Валентина Максимовна,
инструктор по физической культуре
I квалификационной категории
г. Славгород
Актуальность
В дошкольный период ребенок быстро растет и развивается, движения становятся его потребностью.
Ребенок, страдающий плоскостопием, быстро устает от ходьбы и бега, плохо переносит статические нагрузки. Это в свою очередь отрицательно сказывается на его общефизическом развитии. Поэтому профилактика плоскостопия и своевременное обнаружение уплощения стопы чрезвычайно важны в период роста и развития опорно-двигательной системы организма.
Цель:
Создание условий для организации работы по предупреждению и профилактике плоскостопия обучающихся ДОУ.
Задачи:
формирование двигательных умений и навыков обучающихся в соответствии с его индивидуальными особенностями профилактики и коррекции плоскостопия;
использование специальных физических упражнений для профилактики плоскостопия;
создание в ДОУ условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия с родителями.
Плоскостопие – это изменение формы стопы, которое характеризуется опущением ее продольного и поперечного свода.
Формирование детской стопы
У детей до 2-х лет наблюдается физиологическое плоскостопие, т.е. практически отсутствует свод стопы.
К 2-3 годам кости становятся более прочными, крепнут связки и мышцы, и стопа начинает приобретать «взрослую» форму. Ребенок теперь хорошо стоит на ногах и может совершать долгие пешие прогулки.
Процесс формирования стопы продолжается до 5-6 лет. Только после этого возраста можно с определенностью говорить о наличии или отсутствии плоскостопия у ребенка.
Форма стопы имеет прямую связь с осанкой ребенка. Почти у всех детей с плоской стопой бывает и неправильная осанка.
плоскостопие является причиной искривления позвоночника и других серьезных нарушений осанки.
Простой тест для выявления плоскостопия.
Нужно взять лист бумаги, смазать босые ноги маслом и затем поставить ребенка на него, так чтобы вес его тела распределялся равномерно. Если стопы в порядке, картинка на листочке будет выглядеть, как на рисунке 1. Если отпечаток выглядит, как на рисунке 2, то это свидетельствует о наличие плоскостопия, и нужно скорее обратиться к ортапеду. рисунок1 рисунок2
Признаки плоскостопия:
быстрая утомляемость ног;
быстрое изнашивание внутренней стороны по подошвы;
ребенок ходит с широко расставленными ногами, слегка сгибая ноги в коленях, развернув стопы;
стопа имеет неправильную форму или становится шире;
появление отека стоп к вечеру, которого не будет утром;
ноющие боли при стоянии или ходьбе в голенях или стопах.
Причины плоскостопия:
ранее вставание;
избыточный вес;
генетическая предрасположенность;
травмы стопы;
длительное хождение босиком по полу с твердым гладким покрытием;
плохо подобранная обувь;
перенесенные заболевания (рахит, осложнения после полиомиелита);
недостаточная или избыточная физическая нагрузка.
10 факторов развития плоскостопия
Недоразвитие мышц стопы;
Слабость мышечно-связочного аппарата стопы, может быть в результате рахита;
Большие физические нагрузки;
Излишний вес;
Длительное пребывание в постели (в результате болезни);
Ношение неправильно подобранной обуви;
Косолапость;
Х-образная форма ножек;
Травмы стопы, голеностопного сустава, лодыжки;
Наследственная предрасположенность .
Меры профилактики плоскостопия:
ношение правильно подобранной обуви;
ограничение нагрузки на нижние конечности;
специальная гимнастика, направленная на укрепление мышечно-связочного аппарата стоп и голени;
проведение специальных упражнений, гигиена и массаж ног с использованием особых предметов.
укрепление мышц, сохраняющих свод стопы;
В качестве профилактики очень полезна ходьба детей босиком:
по не ровной поверхности (галька, гравий)
по рыхлому грунту (рыхлая почва, песок)
стопа при этом рефлекторно «подбирается»,
укрепляются мышцы – супинаторы стопы
Упражнения по профилактике плоскостопия :
1. Ходьба:
на месте, не отрывая носки от пола;
на носках, в приседе на носках, в полуприседе;
на пятках;
перекатом с пятки на носок;
на внешней стороне стопы;
приставным шагом по:
-обручу
-палке, веревке, канату
-ребристой дорожке
по кочкам;
по ребристой дорожке, по упаковке от яиц;
по сенсорным дорожкам (в группе);
на ходунках.
Упражнения по профилактике плоскостопия :
2. Прокатывание предметов ногами(подошвами):
на счетах;
игольчатых мячиков;
палочек;
мелких шариков.
3. Собирание пальцами ног:
шишек;
мелких игрушек (от Киндера).
4. Самомассаж:
ежиками;
шишками.
Систематическая работа по профилактике плоскостопия в условиях детского сада является одним из важных факторов укрепления здоровья детей. Успешность ее проведения может быть обеспечена лишь в тесном контакте воспитателя, инструктора по физическому воспитанию и родителей.
«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать - и я пойму »
Китайская пословица
Упражнения, сидя на стуле
Упражнения, сидя на полу
Упражнения на массажном коврике
«Бегемотик»
«Уточка»
Гимнастика пробуждения с жесткими массажными дорожками
Традиционное и нетрадиционное оборудование для профилактики плоскостопия
Формирование правильного свода стопы - процесс продолжительный, требующий систематической работы, занятий с детьми ежедневно

Используемая литература:
1. Е.И. Николаева «Здоровьесбережение и здоровьеформирование в условиях детского сада».
2. Е.Ю. Александрова «Оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях по программе «Остров здоровья»».
3. Ю.А. Кириллова «Сценарии физкультурных досугов и спортивных праздников для детей логопедических групп с диагнозом ОНР и детей массовых групп детского сада от 3 до 7 лет».
4. М.Ю. Картушина «Быть здоровыми хотим».
5. Е.Р. Железнова «Оздоровительная гимнастика и подвижные игры для старших дошкольников»
6. Л.В. Шапкова. Частные методики по адаптивной физической культуре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503122-prezentacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Образовательный маркетинг»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.