- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что такое воздушный шар?
Цель: Познакомить детей с качествами и свойствами резины.
Задачи:
Учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет, и способом его использования.
Продолжать знакомить детей с признаками предметов: определять их цвет, форму.
Учить рассказывать о материале из которого сделан предмет, об его свойстве и качестве
Способствовать развитию любознательности
Учить детей обсуждать полученную информацию о предмете, помогать логично и понятно высказывать суждение.
Активизировать употребление в речи названия характерные данному материалу и его свойству : тянется, гибкий, эластичный, растягивается, непромокаемый.
Учить детей спокойно выслушивать своих товарищей, уметь работать в паре

« Что такое – воздушный шар?
Совместная образовательная деятельность по формированию целостной картины мира для детей дошкольного возраста 4-5 лет
Автор Драничникова Елена Александровна
МАДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад №35»г.Перми
2022
Программное содержание:
Цель: Познакомить детей с качествами и свойствами резины.
Задачи:
Учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет, и способом его использования.
Продолжать знакомить детей с признаками предметов: определять их цвет, форму.
Учить рассказывать о материале из которого сделан предмет, об его свойстве и качестве
Способствовать развитию любознательности
Учить детей обсуждать полученную информацию о предмете, помогать логично и понятно высказывать суждение.
Активизировать употребление в речи названия характерные данному материалу и его свойству : тянется, гибкий, эластичный, растягивается, непромокаемый.
Учить детей спокойно выслушивать своих товарищей, уметь работать в паре.
Материал для занятия: воздушные шары, резиновые перчатки, тазик с водой, схемы – карты для опыта.
Методика проведение.
В гости к ребятам прилетел воздушный шарик. Он хочет чтобы Вы о нём всё рассказали , так как он ничего не знает о себе.
Педагог: предлагает рассмотреть шарик и рассказать о нём всё , что они узнают.
Из какого материала он сделан? Дети обследуют сдувшиеся шарики, тянут их, растягивают Вывод : шарик может быть резиновый, резина – мягкая, лёгкая, гладкая.
Шарик просит, чтобы его надули.
Педагог надувает шарик при помощи насоса, даёт его в руки ребёнку, а шарик вырывается и улетает, снова надуваем его.
Вывод: резина эластична - она растягивается .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503368--chto-takoe--vozdushnyj-shar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.