- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «В гостях у лесных жителей»
Воспитатель: Здравствуйте ребята. На улице прекрасная погода, а мы с вами все в детском саду сидим. Давайте пойдем погуляем, ну например в лес. Там можно найти множество зверей. А я люблю зверей, а вы?
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.
Развлечение «В гостях у лесных жителей»
Воспитатель Полицковая Т.В.
Дата август 2022 год.
ст. Кавказская
2022 год
Воспитатель: Здравствуйте ребята. На улице прекрасная погода, а мы с вами все в детском саду сидим. Давайте пойдем погуляем, ну например в лес. Там можно найти множество зверей. А я люблю зверей, а вы?

Предположительный ответ детей (Любим).
Воспитатель: Ну, тогда строимся друг за другом и начинаем наше путешествие в волшебный лес.
Мы шагаем, мы шагаем
Прямо по дорожке.
Хорошенько поднимаем
Выше наши ножки.
Воспитатель: Мы в лесу, но вот чтобы не испугать животных мы с вами подружимся с лесом. А для этого нам нужно станцевать танец с зелеными листиками, что бы все жители нашего леса подумали что мы деревья.
Танец с листиками.
Воспитатель: Я вижу странные следы, давайте попробуем отгадать загадку и мы поймем, кто здесь живет?
Бурый, косолапый,
По лесу бредёт.
Любит "одолжить" он
У лесных пчёл мёд.
Воспитатель: Да, вы отгадали, это медведь. А где же мишка косолапый спит?
Предполагаемые ответы детей (В берлоге).
Воспитатель: А мы с вами сейчас тоже попробуем как медведь забраться в берлогу, берлога очень низкая.

Проходит игра – эстафета: «Берлога» (подлезание под шнур).
Воспитатель: Молодцы, лихо с берлогой задание прошли. А что это тут белеет? Снова загадка.
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода — кора.
Воспитатель: Снова верно Заяц. А все знают что зайцы очень трусливые? Сейчас мы с вами в игру поиграем «Зайка».
Зайка беленький сидит и ушами шевелит, - дети стоят в кругу,
Вот так, вот так он ушами шевелит! – шевелят кистями рук, подняв их к голове.
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, надо лапочки погреть – хлопают в ладоши.
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать
Скок-скок, скок-скок, надо зайке поскакать – прыгают на 2 ногах на месте.
Кто-то зайку испугал, зайка ушки то прижал!
И как спрятался – воспитатель хлопает в ладоши, дети присаживаются. (ПОВТОРЯЕМ НЕСКОЛЬКО РАЗ).
Подходит к большому дереву.
Воспитатель: И снова я вижу загадку.
В дупле живет
Да орешки грызет.
Воспитатель: Да, это про неё, про белочку. А здесь не только загадка была но и грибочки. (Рассыпает). Ой, вот сегодня рассеянная. Белочка припасы на зиму собирает, а я их разбросала. А помогите мне собрать.

Проходит игра «Собери грибы».
Воспитатель: Хорошо мы с вами по лесу погуляли. А вы знаете что у леса своя музыка есть, которая только в лесу играет. Давайте я вам буду включать звуки леса, а вы попробуйте отгадать.
(Ручеек, дятел, птицы, кукушка, жужжание комаров, шум ветра, шелест листвы, треск деревьев, вой волка).
Воспитатель: И с этим заданием вы справились на отлично. Как жаль, но наше путешествие подошло к конца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503525-razvlechenie-v-gostjah-u-lesnyh-zhitelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.