Проект "Осень золотая" (подготовительная группа)

Направление

Содержание (с учётом рекомендаций)

Творческое название проекта

Золотая осень

(подготовительная группа, 6-7 лет)

Вид проекта

Информационно - творческий

Разработчик проекта

Серова Марина Николаевна

Участники проекта

Воспитатели, дети, родители

Проблема

Недостаточное представление детей о времени года осень.

Цель проекта

Создание условий для развития познавательных и

творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Золотая осень».

Основные задачи  проекта

• обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях;

• расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы;

• развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, при рассматривании иллюстраций и картин художников;

• расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем;

• развивать способность применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения;

• способствовать развитию памяти, восприятия;

• воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Планирование детьми деятельности

Познавательная, изобразительная, коммуникативная

Ожидаемые результаты реализации проекта

Расширение знаний детей об осени, её признаках и дарах; сформировать любовь и бережное отношение к живой и не живой природе; расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики;

применение сформированных навыков связной речи в различных ситуациях общения;

отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой).

Технологии и методики, используемые в работе

Непрерывно-образовательная деятельность, подвижные игры, дидактические игры, пальчиковые игры, театрализованные игры, игровые образовательные ситуации, изобразительная деятельность, чтение художественной литературы, загадки.

Характер контактов

Дети подготовительной группы №10, воспитатели, в контакте с семьёй, внутри ДОУ ,музыкальный руководитель.

Результат, продукт проектной деятельности

Праздник осени.

Участие в конкурсе поделок из природного материала «Семейная творческая мастерская»

Изготовление кормушек

Отчет в форме презентации

Анализ и оценка результата проекта

В проекте дети участвовали с удовольствием. У детей обогатились и расширились знания об осени, её признаках и дарах, бережном отношении к природе; пополнился словарный запас детей.

Родители стали активней принимать участие в жизни детей и детского сада. Укрепились детско – родительские отношения. Повысился уровень активности родителей в участии в проектной деятельности

Перспективы развития проекта

Можно распространить опыт в других группах детского сада.

Подключить других специалистов и сделать проект более объёмным и интересным.

Этап

Формы работы

(с наименованием)

задачи

Срок реализации

Время в режиме

Место проведения

1 этап

Подготовительный

Анализ и изучение методической литературы по теме проекта, подготовка материала к проекту (конспекты НОД, дидактический и игровой материал и т.п.).

Определить основные направления работы.

Беседа с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно – образовательному процессу ДОУ.

01.09.2022 – 10.09.2022

НОД,

режимные моменты, беседы.

В группе

2 этап

Основной

НОД

Художественное творчество

Рисование

«Золотая осень»

«Ветка рябины»

«Отражение осеннего леса»

«Репка»

Лепка

«Осеннее дерево»

«За грибами в лес осенний»

Аппликация

«Осень золотая»

«Осенний ковер»

Конструирование «Жар – птица» (из листьев)

«Осенний лист» (из бумаги»)

Рассматривание репродукций картин.

И.С. Остроухов «Золотая осень»

И.И. Левитан «Золотая осень»

В. Поленов «Золотая осень»

П. Кончаловский «Первый снег»

Социально – коммуникативное развитие:

Сюжетно – ролевые игры.

«Поход на лесную полянку»

«Осеннее кафе»

«Осеннее путешествие в лес»

«Осенняя ярмарка»

Дидактические игры.

«Доскажи словечко»

«С какого дерева лист?»

«Какой сок?» («Какое варенье?»)

«Запасы зверей»

«Две корзинки»

«Чудесный мешочек»

«Осенние приметы»

Труд.

Совместное украшение группы к осеннему празднику, сбор природного материала на прогулке и гербария, посильное оказание помощи в уборке листьев с площадки.

Познавательное развитие. Сенсорное развитие. Рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, грибов, листьев.

Беседы.

«Листопад»

«Беседа о золотой осени»

«Беседа о ноябре»

«Беседа об октябре»

«Про осень»

«О сентябре»

«Осенние хлопоты человека»

«Осенние заботы животных и птиц»

Речевое развитие. Чтение художественной литературы.

И. Бунин «Листопад»

3. Федоровской «Осень»

Н.Сладков «Осень на пороге»

В.Бианки «Октябрь»

Г. Скребицкий «Художник – осень»

Г. Скребицкий «Четыре художника»

К. Ушинский «Осень»

Сказка Н.М Грибачева «Рыжие листья»

К. Ушинский «Пчёлы и мухи»

Русская народная сказка «Мужик и медведь»

В. Сутеев «Яблоко»

К. Лукашевич «Осень»

Э. Шим «Белые штаны»

В.Бианки «Синичкин календарь». Сентябрь. Октябрь. Ноябрь.

К. Бальмонт «Осень»

В. Бианки «Синичкин календарь»

Г. Скребицкий «Как белка готовится к зиме»

Пословицы, поговорки об осени, осенних месяцах.

Загадки о месяцах.

Чтение стихотворений об осенних месяцах.

Словесные игры.

«Осенние деревья»

«Много - один»

«Вспомни – назови»

«Будь внимательным»

Музыка.

Прослушивание музыкальных произведений.

Программа «Музыкальные шедевры» О.Радынова

«Дождик» Г.Свиридов

«Осень» - А.Вивальди («Времена года»)

«Фея осени» С.Прокофьев (балет «Золушка»)

«Утро» - Э.Григ

«Октябрь» - П.Чайковский

«Ходит месяц над лугами» - С.Прокофьев

Драматизация. Сказка «Репка»

Физическое развитие. Подвижные игры.

«Филин и птицы»

«Волк и овцы»

«Орешки для белочки»

«Дровосек в лесу»

«Гуси и волк»

Физкультминутки.

«Осенью»

«За грибами»

«Ёжик»

«В лес»

Пальчиковая гимнастика.

«Осень»

«Собираем листочки»

«Осень золотая»

«Вышли пальчики гулять»

«Осенью»

«Ходит осень в нашем парке»

«Листья осенние тихо кружатся»

Прогулки.

Нахождение осенних предметов

Рассматривание цветов

Наблюдение за рябиной

Солнце – источник тепла и света

Наблюдение за осенним лесом

Наблюдение за камнями

Наблюдение за ветром

Наблюдение за листопадом

Наблюдение за перелетными птицами

Наблюдение за грузовым транспортом

Просмотр мультфильмов.

Времена года от тётушки Совы. Сентябрь. Октябрь. Ноябрь.

Сказка про чужие краски.

Осенние корабли

Рекс осенью

В Муми-дол приходит осень

Крот и ласточка

Лягушка путешественница

Пузырь, соломинка и лапоть

Дядя Миша

Зверюшки добрюшки

Осенняя встреча

Две сказки. Яблоко

Веселый огород

Вершки и корешки

Просмотр презентаций.

Осень в гости пришла

Золотая осень

Признаки осени

Как ты осень, хороша!

Что нам осень принесла….

Культурно – досуговая деятельность.

Праздник осени «Осенняя сказка»

Взаимодействие с родителями.

Консультация для родителей

«Закаливание, профилактика простудных и инфекционных заболеваний», «Профилактика гриппа у детей»

Участие в конкурсе поделок из природного материала «Семейная творческая мастерская»

Помощь в подготовке к празднику осени.

10.09.2022 – 27.11.2022

НОД,

режимные моменты, беседы

В группе

3 этап

Заключительный

Обобщение полученного опыта.

Итоговое мероприятие: Праздник осени

Анализ полученных результатов.

Презентация.

27.11.2022- 30.11.2022

НОД,

режимные моменты, беседы

В группе, в музыкальном зале