Статья: реализация и проведение краткосрочных досуговых программ в формате фотокросса по санкт-Петербургу для детей и молодежи

РЕАЛИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КРАТКОСРОЧНЫХ ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ В ФОРМАТЕ ФОТОКРОССА
ПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГУ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Автор:

педагог-организатор отдела «Экспозиционно-выставочный центр ГБНОУ ДУМ СПб Фуганова Екатерина Андреевна

Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него информационных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Высокий уровень культурно-технической оснащенности подрастающего поколения, его стремительная информатизация диктуют необходимость развития новых форм организации работы с подростками и молодёжью в рамках дополнительного образования с целью формирования у них активной жизненной позиции, профилактики асоциального поведения, развития soft-компетенций.Одним из общедоступных средств современных информационных технологий является цифровой фотоаппарат. Его использование в процессе воспитания и обучения подростков и молодёжи чаще всего отражается в проведении фотоконкурсов на различные темы.

В настоящее время у педагогов разного профиля возрастает интерес
к теме возрождения культурно-образовательных путешествий,
«школы экскурсионизма». Санкт Петербург обладает уникальным
культурно-историческим пространством, включающим в себя разнообразные памятники трех столетий. Он, как никакой другой город, предоставляет возможность реализации творческих и игровых программ, нацеленных на изучение культурного пространства России. Наиболее востребованным форматом проведения мероприятий считается фотоквест.

Фотоквест (— это цепочка заданий, связанная между собой какой-либо тематикой, общей целью.) — соревнование, где участники создают фотографии на предложенные темы своим взглядом; — это путешествие по городу с обозначенными тематическими и временными рамками, сочетающий в себе оценку скорости, креативности и ориентирования на местности.

Целью мероприятий данного формата являетсясодействие изучению молодёжью районов города и памятников с разных исторических ракурсов, творческому осмыслению архитектурного и исторического образа памятников посредством фотоискусства.

Основная идея проекта: «Посмотри на город с нового ракурса!».

Среди наиболее значимых педагогических задач можно выделить:

• развитие у молодых людей интереса к истории города,

• формирование ощущения причастности к культуре Санкт‑Петербурга,

• бережного отношения к окружающей среде,

• побуждение участников к углубленному изучению архитектуры как вида искусства, формирующего пространственную среду и особо влияющего на ощущение человека,

• обучение участников навыкам работы в команде.

Серия фотоквестов, посвященных истории и культуре
Санкт-Петербурга, для обучающихся Государственных профессиональных образовательных учреждений, на базе Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения Дворца учащейся молодёжи реализуется с 2016 года:

2016 г. городской фотоквест «В кадре – Петербург»

2017 г. городской фотоквест «Наследие Великой Октябрьской революции»

2018 г. городской фотоквест «Исторические районы Петербурга»

2019 г. городской фотоквест «На перекрестке трех столетий»

2021 г. городской фотоквест «Тайны Петербурга»

Условия проведения фотоквеста:

• нацелен на молодёжь от 15 до 23 лет

• для участия необходимо подать заявку

• получить маршрутный лист

• иметь самый простой цифровой фотоаппарат или телефон

• команду друзей

• количество участников в команде – до 10 человек

• каждую команду во время выполнения всех заданий сопровождает руководитель

Получив задание и маршрутный лист с конкретной темой. Участники фотоквеста за определенное время выполняют его, оформляют фото отчёт. К выполнению задания ребята подходят максимально творчески, креативно и нестандартно.

Фотоквесты нацелены на поиски культурных объектов, располагающихся в разных районах города и характеризующих историческую специфику развития той или иной его части. Практика работы показала, что, попадая в исторический центр, подросток ощущает себя «гостем» в своем городе, часто не может сориентироваться, не чувствует своей причастности к окружающей красоте.

Участие в фотоквесте позволяет ребятам применить полученные во время поиска памятников в исторических районах города базовые знания об исторических местах Санкт-Петербурга, и, сверх того, приобрести навыки фотосъемки, развить образное мышление, используя при этом исследовательский подход к отбору интересных объектов. Более того, в рамках фотоквеста участники должны создать серию фотографий, объединённых общей идеей. Необходимость выработки цельной концепции позволяет молодым людям овладевать умением осуществлять отбор информации при создании серии из ограниченного количества фотографий,
а также получить навыки работы в команде.

Фотоквест очень помогает подросткам и молодёжи в повышении самооценки, уверенности в своих способностях. Такой опыт, является большой ценностью для ребят, так как влияет на формирование их отношения к жизни вообще. А, как известно, отношение к жизни во многом определяет будущее.

 Таким образом, фотоквест  положительно  влияет на эмоциональное
и психологическое состояние молодых людей, помогает участникам преодолеть различные трудности в поведении, способствует развитию фантазии и креативности, вырабатывает умение самоорганизации, дает возможность знакомиться с единомышленниками и привносит в жизнь творческое разнообразие. Обучающиеся профессиональных образовательных учреждений нашего города имеют уникальный шанс изучить историю архитектурных памятников Санкт-Петербурга с разных ракурсов, открыть для себя богатство культурно-исторического пространства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503925-statja-realizacija-i-provedenie-kratkosrochny