Сценарий открытого урока по ПДД

Сценарий открытого урока по ПДД

Тема урока: Расширение и закрепление правил дорожного движения.

Первая доврачебная помощь при ДТП.

Цель урока: Напомнить о правилах дорожного движения, научить детей

сохранять спокойствие и действовать адекватно в ситуации дорожно-

транспортного происшествия, уметь оказать первую помощь пострадавшему.

Программа урока:

1. Викторина «Дорога в школу и моя безопасность»

2. Игра «Айболит»

3. Показ Агитбригады «Мой друг – велосипед»

4. Игра «Найди пару»

Начинается открытый урок с викторины «Дорога в школу и моя

безопасность».

В любое время года необходимо напоминать детям о правильном

поведении по дороге в школу. Сначала поговорим о дорожных знаках!

Сколько их вы встречаете по дороге в школу, и что они означают?

Встретился ли вам светофор?

Как вы перешли проезжую часть дороги?

Заметили ли вы какие-либо нарушения со стороны пешеходов?

Далее выбираем команды каждого ряда: красный, желтый, зелёный.

Каждая из команд на большом листе ватмана рисует дорогу в школу,

предполагаемые дорожные ситуации и правильный и безопасный путь.

Сегодня мы с ребятами учимся правильно накладывать медицинские

шины для обездвиживания поврежденных при переломах участков тела

пострадавшего, и переносить его в безопасное место. Объясняем, что при

отсутствии стандартных шин можно воспользоваться импровизированными

из подручного материала (лыжи, палки и др.) Накладывать шины надо

осторожно, не нанося дополнительной травмы пострадавшему.

Обездвиживающее средство должно быть прочным и как можно более

легким. И пусть сейчас дети играют с улыбкой, в трудных жизненных

ситуациях они непременно вспомнят и помогут пострадавшему.

Все дети очень любят смотреть театрализованные представления, а ещё

больше – участвовать в них, поэтому очень важно показать на игровом

примере неверное и правильное поведение на дороге и во дворе. Участвуя в

игровых ситуациях, дети выстраивают модель предполагаемого поведения и

реально задумываются о своей безопасности.

Заключительный этап открытого урока – это закрепление знаний. Играем в

игру «Найди пару». Ведущие выбирают две команды, в каждой есть линия

девочек (красные карточки с вопросами) и линия мальчиков (зелёные

карточки с ответами). В командах мальчики и девочки читают свой вопрос и

свой ответ и ищут пару – правильный ответ на свой вопрос. Первые пары,

которые верно нашли свою «пару» получают приз закладку- раскраску на

тему правильного поведения на дороге. Эти закладки очень полезны для закрепления Правил дорожного движения, долго остаются в памяти детей,

являются поощрением. Они не цветные, черно-белые, а значит, их нужно

обязательно раскрасить. Раскрашивая картинки, каждый вспоминает правила,

сигналы светофора обозначает нужным цветом. Закладки выполнены в

игровом стиле, развивают зрительную память, учат моделировать дорожную

обстановку, готовят детей к предстоящим конкурсам рисунков, стихов,

творческих работ.

Вывод: Дети любых классов с удовольствием участвуют в открытых

уроках по ПДД, закрепляют свои знания, стараются отвечать правильно, а

значит, задача отрядов ЮИД по профилактике детского дорожно -

транспортного травматизма выполняется. Но самое главное в работе отряда

ЮИД - это уберечь как можно больше детей от травм и происшествий на дорогах

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50398-scenarij-otkrytogo-uroka-po-pdd