- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В школу с Чебурашкой
Ведущая. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече!
По Родине нашей День знаний идёт – Учиться спешит самый разный народ.
А где ваша правая рука? А где ваша левая нога?
А где ваши ручки? Похлопали! А где ваши ножки? Потопали!
Настроенье отличное у нас?
Все такого мнения? Все без исключения! Правда?
Дети: Да!
Крикнем дружно все: УРА!
Ведущая. Очень весело сегодня,
звонко голоса звенят.
Потому что «Праздник Знаний»
Отмечает детский сад!
Ведущая: А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами
Ведущая: Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Много нас: смешных и разных,
Вместе — дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Ведущая: Поздоровались, и вот Танец, всех ребят зовёт!
ИГРОТАНЕЦ (танец маленьких утят)
Дети читают стихи
1.Здравствуй, здравствуй, день прекрасный!
Первый день из школьных дней!
Здравствуй светлый и счастливый
Долгожданный Знаний день!
2. Мы набарахтались в речке,
Нажарились в солнечной печке,
Пожалуйста, будьте бодры в начале осенней поры!
3. По тропинкам, по дорогам, золотым осенним днём
Прямо к садику родному мы с букетами идём!
4. Мы без книги, как без рук, книга – это лучший друг!
Ведь без знаний, как без света, как без доброго совета.
5. Будут воспитатели с нами здесь играть,
Будут воспитатели нас учить считать.
Хорошо будем считать, всё скорей хотим узнать!
6. Учиться спешит самый разный народ,
По Родине нашей День Знаний идёт!
Выходит Чебурашка с ранцем за спиной.
Чебурашка: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Вот, спасибо, а то я уже думал, все меня за лето забыли. Вы помните, какой сегодня день?
Сегодня день знаний, окрылись двери всех школ города. Ребята отправляются учиться, и я тоже иду в школу, потому что мне исполнилось 7 лет. А как вы думаете, чему учат в школе? Я-то совсем не знаю. (дети подсказывают)
Чебурашка: Спасибо, ребята за подсказку. А теперь мне хочется выбрать самую лучшую школу в городе, где проходят самые интересные уроки. Только отправимся мы с вами в школу на школьном автобусе, а то пешком ходить долго и можно опоздать на урок. Вставайте друг за другом. Выберем шофера и поехали!!!
Выходят с автобуса и заходят в школу.
Чебурашка: Давайте вместе с вами побываем на уроках. Согласны?
Мелодия песни «Бибика». (Дети по кругу обходят зал топающим шагом).
Чебурашка – Приехали!
Мы с вами попали на урок математики. Значит нужно, наверное, решать какие-то задачки. Поможете мне?
Вот на экране они написаны.
Загадки на экране
1. В рыбьем царстве к осетру
Приплывают по утру
Три молоденькие щучки,
Чтоб ему почистить щечки,
А четыре чебака
Моют брюхо и бока.
Посчитай-ка, детвора,
Сколько слуг у осетра?
(В. Кудрявцева)
2. Жили-были
у жилета
Три петли
и два манжета.
Если вместе их считать
Три да два, конечно, пять!
Только знаешь,
в чём секрет?
У жилета нет манжет!
(Г. Новицкая)
3. Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?
4. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
Как только задачки решены, звенит звонок.
Чебурашка: Ура, наконец-то прозвенел звонок и урок закончился. Очень трудно заниматься математикой. Зато я знаю, что после каждого урока бывает перемена, где дети общаются и играют. Давайте поиграем? У меня в рюкзачке есть кое-что интересное. (Достает большие яркие штанишки) Вставайте в две колонны и надевайте штанишки поочереди, а потом передавайте своему соседу по команде. Чьи же штанишки быстрее?
Игра «Веселые штанишки»
Чебурашка: Звонок звенит, а перед нами следующий класс.
Мы попали на урок пения. Первого сентября в каждом классе спрашивают ребят, как они провели лето. А мы с вами хорошо его провели? Значит нужно спеть веселые летние песни.
песня шоу-группы "Три медведя" - "Лето"
Песни «Летом хорошо» и «Это что за теремок?»
Чебурашка: Вот и кончился урок, динь, динь, динь звенит звонок.
Снова перемена и снова игра. У меня в рюкзачке есть шляпка. Садитесь на стульчики, будем играть в игру "Фанты".
Игра «Фанты»
Под веселую музыку дети передают шляпку друг другу. Как только музыка останавливается, тот ребенок, у которого шляпка на голове - вытягивает карточку с заданиями.(Картинку)
Чебурашка: Заигрались мы, ребята, звонок на урок звенит.
А здесь урок физкультуры. НУ это нам совсем не страшно, мы с ребятами в садике занимаемся спортом. Правда, ребята?
Здесь нас ждут соревнования, стройтесь в две колонны, будем прыгать на мячиках.
Игра «Попрыгунчики»
Чебурашка: Молодцы, все справились, никто не упал. Но опять звенит звонок на перемену. Снова достаем рюкзачок, достаем две шапочки: волка и зайца. Значит, будем кого-то ловить.
Дети-волк и заяц - одевают шапочки, а остальные дети имитируют деревья.
Игра "Заяц и волк" проводится под динамичную музыку.
Чебурашка: В первом классе больше четырех уроков не бывает, и потому мы с вами отправляемся в последний класс.
Смотрите, мы попали на урок хореографии. Значит нужно танцевать. Приглашайте друг друга и давайте танцевать!
Танец-игра "Двигайся-замри!"
Чебурашка: Вот все уроки закончились. Ребята, что в школе вам больше всего понравилось? Мне кажется, везде хорошо, если хорошо учиться. Я сегодня в свой портфель сложил вещи не для школы, а для вашего развлечения.
Достает 2 портфеля и ставит в разных местах в зале.
А вы знаете, что нужно класть в портфель? Правильно, книжки, тетрадки, карандаш, ручку, альбом, дневник, букварь. Но мы сегодня с вами будем складывать цифры и буквы!
Дети собирают цифры в красный портфель, а в синий - буквы.

Чебурашка: Не скучайте без меня, вы быстро подрастете, и в школе мы обязательно встретимся. А на память я подарю вам свои раскраски.(или рисуют на асфальте мелом. Может подарить мел. )
Чебурашка раздает детям раскраски на тему 1 сентября.

Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.

Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.

Изображение уменьшено. Щелкните, чтобы увидеть оригинал.
Раскрашивайте и вспоминайте меня.

Ведущий:
- вот видите, стихи вы научились учить наизусть и научились их рассказывать. Осталось только научиться считать, и можно смело идти в школу!
Хотя думаю, что многие из вас уже умеют считать. Так? Скажите, сколько дней в недели? Правильно - семь. А вы знаете, как они называются? Всё верно.
Давайте познакомимся с ними, а кто их знает, тот вспомнит ещё раз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504191-v-shkolu-s-cheburashkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.