- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Значение пищеварения. Строение органов пищеварения. (8 класс)
1638
0
8 класс
Значение пищеварения. Строение органов пищеварения.
Учебный лист.
В результате изучения темы нужно:
Усвоить понятия.
Питание.
Переваривание.
Питательные вещества.
Зондирование.
Рентгенографический метод.
Эндоскопия.
Лизоцим.
Пищевод.
Желудочный сок.
Рефлекс.
Гуморальная регуляция.
Начальный отдел тонкого кишечника.
Аппендикс, аппендицит.
Всасывание.
Гастрит.
Цирроз.
Научиться.
формировать анатомно-физиологические понятия о питательных веществах, пищеварении, строении и функциях органов пищеварения, ферментах, пищеварительных железах, всасывании, гигиенических условиях нормального пищеварения;
развивать известные анатомо-физиологические понятия о рефлексах, рефлекторной дуге;
развивать обще-биологические понятия о клеточном строении, из связи и функции органов;
развивать умения экспериментировать, работать книгой, обосновывать правила гигиены пищеварения;
доказывать эволюционное происхождение человека от животных, познаваемость и материальность процессов пищеварения;
показывать приоритет науки в исследовании пищеварения;
доказывать вред курения и употребления алкоголя, зависимость здоровья и работоспособности человека, о профилактике и лечения желудочно-кишечных заболеваний.
Помни!
Все задания выполняются в строго указанном порядке. Это поможет тебе лучше усвоить тему.
Не забывай проходить проверку после выполнения заданий, заполнять рейтинговый лист.
Записывай свои затруднения на полях рабочей тетради.
Успехов тебе в работе!
Задание № 1.
В течение 2-3 минут запиши все, что ты знаешь о пищеварении. Проверь себя прочитав параграф 44 учебника.
Задание № 2.
Пользуясь учебником параграф 44 раздел «Питательные вещества», заполни таблицу.
Питательные вещества
питательные вещества | значение | где содержится |
белки | ||
жиры | ||
углеводы | ||
вода | ||
минеральные соли |
Сделай вывод.
Задание № 3.
Прочитав параграф 44 учебника, заполни таблицу.
Строение и функции органов пищеварения.
органы | особенности строения | железы и их соки | функции органов пищеварения |
ротовая полость | |||
глотка | |||
пищевод | |||
желудок | |||
тонкая кищка | |||
толстая кишка | |||
прямая кишка |
Задание № 5.
Вспомни, что такое рефлекс и рефлекторная дуга, и объясни, почему и как происходит выделение у человека слюны при попадании в рот соли. Нарисуй и подпиши схему дуги этого рефлекса.
Задание № 6.
Дайте определение всем понятиям, включенным в учебный лист темы.
Задание № 7.
Пройди проверку №1
Молодец! Ты закончил изучение темы в полном объеме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50448-znachenie-pischevarenija-stroenie-organov-pis
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.