- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План занятий по пожарной безопасности для 1-12 классов обучающихся с нарушением слуха
Обучение воспитанников правилам пожарной безопасности проводится с целью получения ими крепких противопожарных знаний, формированию умения грамотно действовать при возникновении чрезвычайной ситуации и навыков обращения с горючими огнеопасными предметами и оказания первой помощи себе и пострадавшим.
ПЛАН
занятий по пожарной безопасности
для 1-12 классов
Пояснительная записка
Пожарная безопасность, как и безопасность человека вообще, во многом зависит от его просвещённости, осведомлённости о возможных факторах, источниках, носителях пожарных бедствий, сформированности умений соблюдать правила действий при пожаре, готовности противостоять опасности пожара, который подстерегает человека в природе, городских, сельских условиях – повсюду, где мы живём, трудимся, отдыхаем.
Значительную роль в формировании навыков безопасного поведения обучающихся играет школа. Научить детей основам безопасной жизнедеятельности сегодня - это фундамент пожарной безопасности будущего.
Обучение воспитанников правилам пожарной безопасности проводится с целью получения ими крепких противопожарных знаний, формированию умения грамотно действовать при возникновении чрезвычайной ситуации и навыков обращения с горючими огнеопасными предметами и оказания первой помощи себе и пострадавшим.
Цель: создание условий для формирования у обучающихся устойчивых навыков по соблюдению правил пожарной безопасности и безопасного поведения в быту, в школе, на природе, правил поведения в случае возникновения пожара, по применению первичных средств пожаротушения, оказания первой помощи пострадавшим, формирование культуры безопасного поведения.
Задачи:
- расширить понятийный аппарат обучающихся в области пожарной безопасности;
- выработать у обучающихся устойчивые навыки правильного поведения при возникновении пожароопасных ситуаций;
- отработать навыки оказания первой медицинской помощи пострадавшим на пожаре;
- отработать навыки применения первичных средств самозащиты и пожаротушения;
- воспитывать личностные качества обучающихся, способствующие предупреждению и преодолению опасных ситуаций.
План рассчитан на 9 занятий в год. Занятия по пожарной безопасности проводятся с 1 по 12 классы не менее 1 раза в месяц, включая темы по оказанию первой медицинской помощи.
Изучение пожарной безопасности проводится во внеурочное время, за счет классных часов, курсов внеурочной деятельности, организации режимных моментов.
Обучение пожарной безопасности осуществляется педагогическими коллективами классов.
Проведение занятий фиксируется в Журнале инструктажа обучающихся по ОТ и соблюдению правил БТ при организации общественно полезного труда и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий, в котором записываются темы занятий. Проведение занятий контролируется заместителем директора по УВР и старшим воспитателем.
Все занятия должны носить практико-ориентированный характер. Выбираемые формы работы с обучающимися должны способствовать воспитанию у них личностных качеств, способствующих предупреждению и преодолению опасных ситуаций, неукоснительного выполнения правил пожарной безопасности.
На каждом занятии с помощью вопросов, тестов, заданий, практической работы необходимо проводить проверку усвоения обучающимися знаний по ПБ, 1 раз в учебный год по итогам реализации Плана старшим воспитателем проводится проверка знаний обучающимися ПБ.
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тематическое планирование для 1 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Знакомство с планом эвакуации и знаками пожарной безопасности (экскурсия) | 1 |
2 | Профессия пожарный (сюжетно-ролевая игра) | 1 |
3 | Пять правил пожарной безопасности (дидактическая игра) | 1 |
4 | Если в доме начался пожар (игра-беседа) | 1 |
5 | Огонь друг и враг человека (беседа с презентацией) | 1 |
6 | Как правильно покинуть задымленное помещение (практическое занятие) | 1 |
7 | Действия во время грозы (практическая тренировка) | 1 |
8 | Действия при пожаре в лесу (познавательное занятие) | 1 |
9 | Не шути с огнем (игра-загадка) | 1 |
Тематическое планирование для 2 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | План эвакуации и знаки пожарной безопасности(экскурсия) | 1 |
2 | Безопасное обращение с электричеством в доме(беседа с практическими заданиями) | 1 |
3 | Что делать, если пожар только начался(практическое занятие) | 1 |
4 | Что делать, если пожар сразу потушить не удалось (сюжетно-ролевая игра) | 1 |
5 | Правила выхода из задымленного помещения(практическая тренировка) | 1 |
6 | Почему нельзя пользоваться лифтом во время пожара (беседа с рассматриванием иллюстраций) | 1 |
7 | Как правильно позвонить в пожарную охрану(игра-задание) | 1 |
8 | Первичные действия при пожаре в квартире(игра-беседа) | 1 |
9 | Самый лучший и быстрый пожарный (игра-путешествие) | 1 |
Тематическое планирование для 3 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | От чего происходят пожары (просмотр видеоролика с обсуждением) | 1 |
2 | История создания пожарной охраны (экскурсия) | 1 |
3 | Безопасное использование бытовой техники(практическое занятие) | 1 |
4 | Если возник пожар в доме (игра-загадка) | 1 |
5 | Оказание помощи при ожогах (практическое занятие) | 1 |
6 | Правила безопасного поведения на кухне(практическая тренировка) | 1 |
7 | Главные причины лесных пожаров (беседа с презентацией) | 1 |
8 | Правильные действия во время грозы (дидактическая игра) | 1 |
9 | Как бы ты поступил? (творческое занятие на тему) | 1 |
Тематическое планирование для 4 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Пожарная охрана, ее назначение и задачи(экскурсия) | 1 |
2 | Телефон противопожарной службы (практическая тренировка) | 1 |
3 | Первичные средства пожаротушения (игра-беседа) | 1 |
4 | А сам чуть не сгорел (разыгрывание поучительной сказки) | 1 |
5 | Пожар: его причины и последствия. Поле безопасных чудес (игра) | 1 |
6 | Причины возгорания телевизора и способы его тушения (познавательное занятие) | 1 |
7 | Что делать, если квартиру покинуть нельзя(сюжетно-ролевая игра) | 1 |
8 | Действия при пожаре в школе, дома и на даче(дидактическая игра) | 1 |
9 | Юные пожарные (тесты-загадки) | 1 |
Тематическое планирование для 5 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Основные факторы пожара (познавательное занятие) | |
2 | Наиболее частые причины пожара (беседа с презентацией) | 1 |
3 | Что нельзя делать при пожаре (дидактическая игра) | 1 |
4 | Знакомство с пиротехникой. Меры безопасности(познавательное занятие) | 1 |
5 | Правила и способы эвакуации при пожаре(практическая тренировка) | 1 |
6 | Средства пожаротушения (экскурсия) | 1 |
7 | Какие горящие предметы нельзя тушить водой(просмотр видеоролика с обсуждением) | 1 |
8 | Первая медицинская помощь при отравлении бытовым и угарным газом (практическое занятие) | 1 |
9 | Что нужно делать, если… (викторина-филворд) | 1 |
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тематическое планирование для 5 (6) класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | По законам эвакуации (практическое занятие) | 1 |
2 | СИЗ органов дыхания и зрения человека от опасных факторов пожара (практическая тренировка) | 1 |
3 | Интерактивная экскурсия в пожарную часть | |
4 | Внимание пиротехника! Меры безопасности (познавательное занятие) | 1 |
5 | Оказание первой медицинской помощи пострадавшим при пожаре (практическое занятие) | 1 |
6 | Первичные средства пожаротушения (просмотр видеоролика с обсуждением) | 1 |
7 | Пожар в поезде (беседа с разбором практических ситуаций) | 1 |
8 | Как уберечься от поражения молнией(сюжетно-ролевая игра) | 1 |
9 | Я знаю правила безопасности (своя игра) | 1 |
Тематическое планирование для 6 (7) класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Ваши действия при возникновении пожара в школе (моделирование ситуаций) | 1 |
2 | Правила пожарной безопасности в походе (беседа с презентацией) | 1 |
3 | Сколько стоит пожар (решение задач) | 1 |
4 | Правила пожарной безопасности в новогодние праздники (практическое занятие) | 1 |
5 | Правовые основы пожарной безопасности(лекция) | 1 |
6 | Правила пользования СИЗ (практическая тренировка) | 1 |
7 | Эксперименты с предметами (игра горючие - негорючие) | 1 |
8 | Безопасное использование бытовой техники. Первая помощь при поражении электрическим током (сюжетно-ролевая игра) | 1 |
9 | Чтоб пожара избежать, вот что школьник должен знать(оформлениестенгазеты) |
Тематическое планирование для 7 (8) класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Правила эвакуации в школе (практическая тренировка) | 1 |
2 | Способы прекращения горения веществ и материалов(дидактическая игра) | 1 |
3 | Использование газа в баллоне. Меры безопасности(познавательное занятие) | 1 |
4 | Правила пожарной безопасности в новогодние праздники (занятие-практикум) | 1 |
5 | Правила пользования первичными средствами пожаротушения (занятие-игра) | 1 |
6 | Действия при пожаре в общественном месте(сюжетно-ролевая игра) | 1 |
7 | Действия при пожаре в общественном транспорте(беседа с презентацией) | 1 |
8 | Пал сухой травы. Предупреждение лесных пожаров (дискуссия) | 1 |
9 | Моя безопасность (викторина) | 1 |
Тематическое планирование для 8 (9) класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Пожарная безопасность в школе (занятие-практикум) | 1 |
2 | Действия при пожаре в местах массового скопления людей (деловая игра) | 1 |
3 | Правила работы с огнетушителями (практическая тренировка) | 1 |
4 | Применение бытовых пиротехнических изделий(моделирование ситуаций) | 1 |
5 | Использование СИЗ (занятие-соревнование) | 1 |
6 | Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на пожаре (практическое занятие) | 1 |
7 | Электробезопасность(дискуссия) | 1 |
8 | Правила использования электроприборов(сюжетно-ролевая игра) | 1 |
9 | Моя пожарная безопасность (итоговое занятие) | 1 |
Тематическое планирование для 9 (10) класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Эвакуация в разное время суток (беседа-игра) | 1 |
2 | Пенные, порошковые и углекислотные огнетушители, область их применения(познавательное занятие) | 1 |
3 | Действия человека в случае утечки газа (викторина) | 1 |
4 | Применение бытовых пиротехнических изделий(игра-беседа) | 1 |
5 | Противопожарный режим в жилом доме (сюжетно-ролевая игра) | 1 |
6 | Обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности (конференция) | 1 |
7 | Меры предосторожности от поражения электрическим током, получения ожогов, отравления дымом (тематическое занятие) | 1 |
8 | Первая помощь пострадавшему от молнии(практическое занятие) | 1 |
9 | Сбереги себя сам (изготовление коллективного коллажа) | 1 |
Тематическое планирование для 10 (11) класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Противопожарный режим в школе (тематическое занятие) | 1 |
2 | Как вести себя при техногенной катастрофе(просмотр видеоролика с обсуждением) | 1 |
3 | Правила поведения людей при обнаружении пожара(дидактическая игра) | 1 |
4 | Опасность от пиротехнических изделий (практическая тренировка) | 1 |
5 | Меры пожарной безопасности при использовании предметов бытовой химии и изделий в аэрозольном исполнении (познавательное занятие) | 1 |
6 | Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности(деловая игра) | 1 |
7 | Опасные факторы пожара (викторина) | 1 |
8 | Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на пожаре (практическое занятие) | 1 |
9 | Чтобы не было беды (анкетирование) | 1 |
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тематическое планирование для 11 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Правила пожарной безопасности в школе и дома(практическое занятие) | 1 |
2 | Ваши действия при взрыве бытового газа(лекция и практическое занятие) | 1 |
3 | Первая помощь пострадавшим от пожара (просмотр видео и практическое занятие) | 1 |
4 | Безопасный Новый год (моделирование ситуаций) | 1 |
5 | Легковоспламеняющиеся жидкости и аэрозоли, предметы бытовой химии (дискуссия с практическими заданиями) | 1 |
6 | Пожарная безопасность при эксплуатации бытовых газовых приборов, печного отопления(деловая игра) | 1 |
7 | Пожарная безопасность при эксплуатации электрических приборов (беседа с разбором практических ситуаций) | 1 |
8 | Правила безопасного поведения в зоне лесных пожаров и тушения лесного пожара в лесу (презентация с обсуждением) | 1 |
9 | Мои правила пожарной безопасности(итоговое занятие) | 1 |
Тематическое планирование для 12 класса
№ п/п | Тема | Количество часов |
1 | Пожарная безопасность в школе и дома(моделирование ситуаций) | 1 |
2 | Правила противопожарной безопасности в общественных местах и общественном транспорте (разбор практических ситуаций) | 1 |
3 | Способы самоспасения жизни пострадавших при пожаре (практическое занятие) | 1 |
4 | Пожарная безопасность в новогодние праздники(практическое занятие) | 1 |
5 | Условия протекания и стадии пожара(тематическое занятие) | 1 |
6 | Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности(занятие-практикум) | 1 |
7 | Пожарная безопасность при использовании предметов бытовой химии и изделий в аэрозольном исполнении (практическое занятие) | 1 |
8 | Опасные факторы пожара (дискуссия с практическими заданиями) | 1 |
9 | Правила пожарной безопасности в летний период(итоговое занятие) | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504967-plan-zanjatij-po-pozharnoj-bezopasnosti-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.