Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.09.2022
Экран состояния звукопроизношения детей
Экран состояния звукопроизношения детей — эффективное наглядное пособие для логопеда в детском саду. Инструмент решает ключевую задачу логопункта: коррекцию звукопроизношения у дошкольников и повышение самоконтроля за поставленными звуками. Таблица отображает количество нарушенных звуков у каждого ребенка, этапы работы (постановка или автоматизация) и динамику исправления. Пособие показывает, какие звуки отсутствуют или искажаются. Экран создает положительную мотивацию: логопед проводит мониторинг, родители отслеживают прогресс, а дети стремятся заполнить окошки «родившимися» звуками, вовлекаясь в коррекционный процесс. Удобная наглядная модель для системной работы по исправлению речи в ДОУ.
Оценить
2157
0
2157
0
Содержимое разработки
Экран состояния звукопроизношения.
№ | Ф.И.ребёнка | С | С' | З | З' | Ц | Ш | Ж | Ч | Щ | Л | Л' | Р | Р' | К | Г | Х |
1 | Давид Б. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
2 | Даниил Б. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
3 | Даниил Д. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
4 | Полина К. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
5 | Сергей К. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
6 | СергейКуд. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
7 | Карина К. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
8 | Дима П. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
9 | Коля П. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
10 | Ева С. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
11 | Дамир Л. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
12 | Кирилл Л. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
13 | Маша М. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
14 | Арина Ф. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
15 | Саша Ф. | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O | O |
O - звук отсутствует O - автоматизация звука O - звук произносится верно
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505325-jekran-sostojanija-zvukoproiznoshenija-detej
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий в группе детей с тяжелыми нарушениями речиРечевые игры-пятиминутки для детей 5 7 лет
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.